解读国家经济新常态 思考人才培养新挑战

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解读国家经济新常态 思考人才培养新挑战

5月11日,我校党委理论中心组学习专题报告会在诚信楼三层会议厅举行,北京大学党委常委、常务副校长刘伟作专题报告。校党委书记王玲,副书记陈建香、文君,副校长林桂军、张新民、赵忠秀、杨长春,校长助理王强、丁志杰出席,各单位中层干部、相关学科教师及研究生代表参加报告会。会议由王玲书记主持。

刘伟从“新常态”下我国经济增长发生的新变化、新失衡、新政策三个方面,层层解读中国经济面临的机遇、挑战及应对举措。

刘伟指出,改革开放30年来,中国经济发展迅速,2010年中国经济已超越日本成为全球第二大经济体,人均GDP也增长迅速。同时中国经济增速持续下滑,过去30多年高速增长积累的矛盾和风险逐步凸显,中国经济明显出现了不同于以往的特征。习总书记站在最高决策者的角度,以“新常态”描述中国经济的特征,并将之上升到中国宏观战略高度,对中国经济“下一个十年”的政策大方向做出了战略性选择。中国经济发展正站在新起点之上,新变化为中国经济发展提供了前所未有的新机遇和新挑战。

刘伟指出,“新常态”下中国经济增长也出现了新失衡,突出表现为通货膨胀与经济下行的双重风险。中国自改革开放以来经历了宏观经济失衡的三个阶段,新常态下经济增长存在双重风险,既有通货膨胀的潜在压力,又面临经济下行的严峻威胁。刘伟指出,新常态下约束经济增长的基本条件在供给与需求方面都发生根本性转变。当一个国家进入上中等收入阶段时,就会遇到新的问题和新的挑战,要求转变经济发展方式、提高创新力。无论生产还是市场,都要求发展方式必须发生转变,避免陷入“中等收入陷阱”。

如何应对“新常态”下中国经济增长出现的新失衡?刘伟指出,目前我国宏观调控采取财政与货币松紧搭配、反向组合的新政策,表现在具体的政策决议为,积极的财政政策与稳健的货币政策。财政政策总体方向是偏向扩张,首要目标是稳增长,保就业;货币政策总体方向是偏向收紧,首要目标是防范通胀。货币政策和财政政策松紧搭配,也是适应我国当前经济形势的政策组合。刘伟谈到,反向政策组合可能使得政策有效性相互抵消、降低效率,但却能有效减轻政策的风险性。他还进一步解释,锁定7%经济增长率的原因在于,根据国民经济发展的可能与需要,联系中长期经济增长目标,7%是实现社会主义现代化目标的最优选择。

刘伟最后强调,中国经济的深层问题在于创新能力不足、产业结构和国民收入分配结构不合理,转变经济发展方式、升级产业结构是关键。推动新常态下的经济增长,遵循战略部署、把握历史机遇必不可少。

报告会最后,王玲书记对刘伟的生动讲授表示感谢并作简短总结。她表示,刘伟教授从新变化、新失衡、新政策三个方面,深入浅出地解读了国家经济发展的“新常态”,思路清晰,数据翔实,内容深刻。本次讲座对我校下一步人才培养模式改革、教材改革、课程体系和教学方法改革都具有重要启示意义。王玲书记指出,中国的经济发展面临很多前所未有的问题,解决新问题的核心是创新。高校领导干部要放眼全局,把握当下,联系国家经济发展大趋势,思考人才培养模式面临的新情况与新挑战,要将立德树人放在国家发展的大潮中去,坚持创新发展,为国家和社会培养出更多优秀的创新型人才。

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