近日，门头沟区大峪中学8名热爱中医文化的高一科学实验班同学和大峪一小、二小、育小的3名小学生一起走进灵溪生态教育基地采集制作黄芩标本，并在北京协和医学院药用植物研究所专家的指导下进行实验并撰写研究报告。在大峪中学“山谷论坛”第一讲中，该校参与研究的学生和全校师生一起分享他们的科研成果和研究心得。伴随京城首个“山谷课程”的拉开序幕，大峪中学的“山谷书院”也面向社会开坛讲学。

大峪中学本次论坛主题为门头沟区道地药材黄芩研究。该校科学实验班学生的黄芩研究始于今年9月初。在该校校长曹彦彦和科技主任陶术研的带领下，热爱中医文化的高一科学实验班的8名同学和大峪一小、二小、育小的3名小学生共11名同学采集制作黄芩标本，北京协和医学院药用植物研究所博士同行指导。十一长假期间，同学们又到北京中医研究所的实验室，在研究所专家的指导下对采集的黄芩标本进行分组实验，从分组、清洗、烘干、捣碎、定容、过滤，到色谱分析、超声提取、冷凝提取、点样、层析分析、记录数据，同学们小心翼翼地操作，认真专注地实验。历时两天的实验过后，各组同学认真撰写研究报告，拥有了第一份自己求学生涯的科研成果。

在报告会现场，同学们将自己的研究报告一一呈现，并就现场同学们的疑问进行解答，并接受专家的点评。在曹校长的引导下，学生、科技教师、专家、实践基地领导并肩站立，携起手来。曹校长表示，这就是“山谷课程”的精髓所在，“自我认识——诱导——体验——研究——论辩——人生规划”，在亲身体验的基础上完善人生规划，师生共同学习，共同成长，同学们探究学习的兴趣从这里产生，思维从这里开阔，理想的火花从这里点燃。

据介绍，黄芩研究只是该校“山谷课程”的一个开始，未来该校将立足“山谷书院”开发特色科技课程。“山谷课程”从自然科学切入，进而将拓展到人格修养课程、人文与社会科学课程、艺术与体育课程，形成以门头沟地域特点为载体，完善国家课程、地方课程、学校特色校本课程三级课程体系建设，让“山谷书院”成为峪中师生探索自然奥秘的乐园。

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