全面提高高等教育质量和服务水平，这是山西省对高校提出的“要求”。14日，记者从省教育厅获悉，为了达到提高高等教育质量的目标，山西省教育厅要求高校把教学作为教师考核的核心指标，落实教授为本科低年级上课制度，严格控制大班教学。

山西省将不断优化学科专业结构，集中资金，支持建设一批与山西省经济社会发展和产业结构调整结合紧密的重点学科，支持建设一批教学质量高、产业结合度高、就业率高的特色专业。建立专业动态调整机制，连续两年就业率低的专业，将减少招生计划直至停招。

山西省教育厅负责人表示，鼓励和支持高校以重点学科、优势学科为依托，积极参与国内外学术合作组织、重大科学计划。加强应用研究，密切产学研用结合，促进高校与科研所、行业企业共建实验室和研发机构，组建产学研合作联盟。围绕山西省支柱产业和新兴产业，大力开展协同创新，承担重大项目，为产业结构调整、发展方式转变、战略性新兴产业的培育提供科技和人才支撑。

今后，山西省将更加重视应用型、技能型、复合型人才培养，重视实践教学，探索与科研院所、行业企业联合培养人才模式，增强大学生创新创业能力和实践能力。

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