山西省:乡乡建设标准化幼儿园解决“入园难”山西省:乡乡建设标准化幼儿园解决“入园难”

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山西省:乡乡建设标准化幼儿园解决“入园难”山西省:乡乡建设标准化幼儿园解决“入园难”

一、总体思路:

用三年时间,确立学前教育管理体制,建立健全投入保障机制,科学规划学前教育布局,集中力量新建、改扩建一批标准化幼儿园,努力构建政府主导、覆盖城乡、多元并举、充满活力的学前教育体系。

二、目标任务:

到2013年,全省新建、改扩建公办幼儿园600所以上,每个乡镇至少建成1至2所标准化的乡镇中心园,学前三年毛入园率最低达到65%以上,经济条件和教育基础好的地区达到85%以上,幼儿教师持证上岗率达到75%。入园难问题得到基本解决。

三、主要举措:

1.以县、乡(镇)政府或村集体举办为主加快幼儿园建设,建立园舍维修改造长效机制,配足配齐幼儿园保教设施。城市落实城镇小区配套建设幼儿园政策。

2.建立和完善学前教育经费保障机制,逐步建立和完善财政投入为主,社会举办者投入,家长合理分担的经费投入体制。

3.完善各类学前教育机构准入制度,制定各类幼儿园办园标准,实行分类管理。在积极鼓励有合法资质、良好信誉的社会团体、企业和公民举办幼儿园的同时,对未经审批的无证幼儿园进行全面排查,加强指导,限期整改,逐步规范。2011年底前,各市要完成所有民办学前教育机构的认证工作。2013年,所有幼儿园要达到办园许可标准。

4.2011年底前制定公办园教职工编制标准,市、县人民政府逐步配齐配足公办园教职工。建立园长、教师每5年一周期的全员轮训制度。建设并办好3所左右幼儿师范专科学校。幼儿园公办教职工工资由政府全额保障,纳入事业单位社会保障序列。积极探索非公办幼儿教师统一管理的模式,保障合格的非公办幼儿教师的待遇和合法权益。

5、建立由政府牵头,相关部门参加的联席会议制度,建立普及学前三年教育的验收制度、考核奖惩和问责机制。

四、工程项目:

1.全面实施“学前教育推进工程”,扩大公办学前教育资源。“十二五”期间,在支持办好现有的城镇和乡村幼儿园的基础上,从2011年起,用5年时间在全省城乡新建或改扩建1000所标准化的公办幼儿园,每年200所。有效缓解城乡入园难的问题。

2.全面完成乡镇中心园建设工程,积极扩大农村学前教育资源。以乡(镇)政府或村集体举办为主,在乡(镇)政府所在地或人口比较集中的行政村建设乡(镇)中心幼儿园,到2013年,每乡镇建设1至2所独立建制的公办中心幼儿园。

3.建立幼儿园园长、教师每5年一周期的全员轮训制度。对幼儿教师的培训实行省、市、县三级培训。省负责幼儿园园长和骨干教师培训。到2015年,全省所有幼儿园园长和教师接受一轮全员培训。

解读

完善各类学前教育机构准入制度山西省教育厅厅长李东福

国务院下发的《关于当前发展学前教育的若干意见》和召开的全国学前教育工作电视电话会议,将发展学前教育摆到突出位置,提出了推动学前教育发展的工作方针、工作目标和一系列重大政策措施,显示了党中央和国务院大力发展学前教育的决心。

山西省高度重视,在会议之后积极行动,全面贯彻落实会议精神和文件精神,高度重视学前教育工作,在规划编制山西教育规划纲要和“十二五”规划中,把学前教育摆上重要位置。特别是在全面调研的基础上,研究制定各项政策措施,认真编制学前教育三年行动计划,力争使山西省学前教育工作提到一个新高度。《山西省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》是在深入调查,全面掌握全省学前教育基本状况和存在的突出问题的基础上,广泛征求意见,认真研究论证,提出了扩大学前教育资源,加快解决入园难问题的总体目标、实施步骤、主要任务和政策措施,明确了今后三年山西省发展学前教育的时间表和路线图。其主要特点总体可概括为“一五五三三四”,即:

确定一个总体目标。到2013年,全省新建、改扩建公办幼儿园600所以上,每个乡镇至少建成1至2所标准化的乡镇中心园,学前三年毛入园率最低达到65%以上,经济条件和教育基础好的地区达到85%以上,幼儿教师持证上岗率达75%。入园难问题得到基本解决。

完成五项主要任务。一是全面实施学前教育推进工程,扩大公办学前教育资源。二是完成乡镇中心园建设工程,扩大农村学前教育资源。三是推动城镇住宅小区配套幼儿园建设,扩大城市学前教育资源。四是清理整顿无证办园,加强民办幼儿园管理。五是加强教师队伍建设。

完善五项工作制度。即建立普及学前三年教育验收制度,建立和完善学前教育督导评估制度,完善各类学前教育机构准入制度,实行幼儿教师资格准入制度,建立和完善学前教育质量监控机制。

建立三个体制机制。一是建立完善地方负责、分级管理的学前教育管理体制;二是形成多部门协调配合的工作机制;三是建立和完善学前教育经费保障机制。

实施三项重点工程。实施学前教育推进工程,实施乡镇中心园建设工程,实施园长教师培训工程。

出台四个配套政策。研究核定公办幼儿园教职工编制标准,研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准,研究制定公办幼儿园收费标准,研究制定各类幼儿园办园标准。

我们相信,经过全省上下三至五年的不懈努力和扎实工作,山西省入园难的问题将会得到有效解决。

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