长沙举行高效课堂建设推进交流活动

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长沙举行高效课堂建设推进交流活动

“让每个孩子成为学习的主人,把学习的主动权交给孩子。”12月13日上午,长沙市高效课堂建设推进交流活动在长沙外国语学校举行,长沙市教育局领导、教研员以及其他学校的数百名教师参与听课与互动评课。

模拟“申奥”,有滋有味

当腻了忧国忧民的“联合国官员”,长沙外国语学校高二的同学们又各自为营地为申办“奥运会”做起了筹谋,有为西班牙设计“奥运会场馆”的,还有同学准备好了一肚子的说词,用韩剧来吸引“奥运会”开到首尔。面对这些迫不及待地想在“申奥会”上独领风骚的各国“申奥官”们,长沙外国语学校的颜艳老师有些hold不住了。

长沙外国语学校的颜艳老师说,为了让学生开阔视野,了解申办奥林匹克运动会的工作流程,和关注世界时事政治,学校筹备了一场模拟申奥英语风采展示比赛,所涉及国家和城市包括中国上海、土耳其、西班牙、悉尼、韩国等。在模拟“申奥”的过程中,同学们能充分发挥自己的想象力,通过对当地文化、地理、风情等的描述,全方位的提升学生消化课本知识的能力。

“作为世界上的第三大语言,西班牙语天生拥有让大多数观众理解的优势。我会从西班牙的舞蹈、电影、风土人情说起。当然,我还会注重从生物技术以及物理设计场馆上展现理科生的优势。”当被问及为比赛所做的准备时,K111班的彭琛这样告诉记者。

导学“剧本”,先人一步

“《一剪梅》是李清照什么时期的作品,在词中抒发了什么样的感情?”、“李清照的词中集中表现的是那浓浓的‘愁’,除了这难以排遣的女子之‘愁’外,你还可以从李清照的作品中领悟出什么内容来?”在长沙外国语学校,每次上课前,长沙外国语学校的同学们都会拿到一份“剧本”,上课铃一响,同学们便可根据自己对“剧本”的理解进行即兴发挥,分组预习、无领导小组讨论,你来我往之间,同学们将自己的想法完全展现出来。

“一般来说,我们将学生分成5至6个小组,每组挑选出一名成绩较为优异的学生担任小组长,在分组讨论时遇到问题,小组长将充分发挥引导的作用,带动后进的学生。在高效课堂的改革中,老师不再是主体,课堂内容从以往的老师单一的教授,向学生主动学习转变,从而达到较好的教学效果。”长沙外国语学习办公室主任杨晓帆告诉记者。

“三三制”:推进高效课堂步伐

长沙外国语学校作为全国首创、湖南首批、长沙首家高中特色教育学校,一直以来坚持着“以人为本、教育创新”、奠定学生的终生发展和终身幸福为办学理念,全面转变教学观念,尤其是“三三制”教学思想和框架模式后,高效课堂建设步伐得到进一步加快。

此次开放交流活动覆盖全部学科,新校区的五个年级、课堂均对外开放。在此次交流活动中,老师们以全新的教学理念,贯彻三三制高效课堂的原则与方法,熟练的运用现代教育技术手段,给来宾呈现了一堂堂精彩纷呈、优质高效的示范课。观摩结束后,专家和老师们分学科进行了精彩的互动交流,针对不同学科如何打造“高效课堂”进行了深入的探讨。

据悉,此次长沙市高效课堂建设研讨会12月11日启动,12月14日结束,将分别在长沙市六中、长沙外国语学校、田家炳实验中学进行研讨。

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