郑州小学作业依旧 家长:布置作业越少反而越焦虑

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郑州小学作业依旧 家长:布置作业越少反而越焦虑

教育部规定,小学不留书面式家庭作业商报调查发现,郑州小学作业依旧

业内人士称,作业负担大多来自辅导班,小升初压力大,布置作业越少,家长反而越焦虑

河南商报记者李亚沛

教育部公布的减负十条之一为:小学不留书面式家庭作业。记者走访发现,开学几天,郑州小学生的作业量依旧不小。

河南商报联合河南一百度,对近百名家长发起调查,近四成家长认为学校作业“很多”。但令人尴尬的一个现状是,学校担心迫于小升初的压力,布置的作业越少,家长心里反而越焦虑。

减负规定

小学不留书面式家庭作业

今年8月,教育部《小学生减负十条规定》(下称《规定》)向全社会征求意见。其中提到:小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业;因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。

昨天下午,家长马先生收到了老师发的作业短信。

“和上学期比,作业量少了1/3啊。”马先生推测,可能跟刚开学有关,作业量还会慢慢多起来。

离小升初越来越近,之前,马先生已经给孩子报了一个英语辅导班。马先生说,辅导班的作业通常比学校的量要大,难度也大。

家长无奈

孩子抵触做作业,但也没办法

左左今年新升入五年级,刚开学就回归做作业的生活。对于作业,左左一直都很抵触。

“上四年级时,每天晚上都得写到9点多、10点。”左左爸爸刘先生说,这还没有给孩子报辅导班,“本身写字也慢,吃完饭再玩会儿就晚点了。”

“孩子不喜欢写作业,但也没办法。”最让刘先生头疼的是周末,每到此时左左妈妈吵左左的剧情就会定期上演,“白天不想写作业,一直拖,拖到最后能做到晚上12点,还影响第二天上课。”

在左左妈妈李女士看来,左左还是幸福的,她一个朋友的孩子,报了4个辅导班,加上学校的作业,每天都得写到晚上11点。

学校尝试

加开“第四节课”,家庭作业学校内完成

“对于家庭作业,目前郑州市的规定是,一二年级不留书面家庭作业,高年级需控制在一定时间内。”郑州航空港区中心学校校长王春喜说,减负十条里关于作业的部分,其实对学校提出了更高的要求,老师们必须在课堂上下功夫,提高课堂效率。

王春喜介绍,目前学校有一些尝试,在上午加开“第四节课”,“就是在放学后有一个20分钟的小自习,由各科老师轮流处理课堂上的遗留问题,让孩子的作业在学校完成。”这样孩子回家就能多做一些实践性的作业。

担忧

学校布置作业越少,家长越焦虑

“小学没有作业,负担看似减轻了,但学生未必真正轻松了。”伏牛路小学校长张红丽说,“其实很多负担是家庭给的,家长可能会给孩子报更多的辅导班。”

目前的考核制度不改变,依靠学校实现减负是很难的。一位热点小学负责人透露,小升初虽然是就近入学,但还是有竞争的,比如说外国语中学的推荐和民办热点学校的选拔,“教育不均衡的现状不改变,减负任重道远。”

“其实,现在很多孩子的作业负担来自辅导班。”农科路小学校长张丽娟说,学校布置的作业越少,家长越焦虑,“这种心理也会促成校外机构日渐火热。”

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