山东经贸职院新生“我是辅导员”角色体验活动 提升学生自我管理能力

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山东经贸职院新生“我是辅导员”角色体验活动 提升学生自我管理能力

山东经贸职院新生“我是辅导员”角色体验活动 提升学生自我管理能力

中国教育在线讯 近日,在山东经贸职业学院会计系某班的班会现场,一名学生站在讲台上主持着班会,通报着班级纪律情况、嘱咐大家天气渐冷注意增添衣服,而台下坐着的学生都在认真聆听,直到班会开完,辅导员才从台下学生中间现身。原来,主持班会的学生是学生工作处主办的“我是辅导员”角色体验活动的一名参与者。

“我是辅导员”角色体验活动通知发出后得到学生们的热烈响应,共有200余名2014级新生参加了活动。活动期间,体验者根据辅导员职责,积极开展各项工作:找学生谈心、掌握所带班级学生早晚纪律情况及宿舍卫生情况、召开主题班会和学生干部会议、记录工作日记、向所在系主要领导汇报相关情况等都做得有声有色。在体验辅导员角色的过程中,学生们加深了对辅导员工作的认识,拉近了与辅导员的距离,同时提高了自我管理的自觉性。一名参与活动的学生表示:“活动对我触动很大,原来辅导员要管理一个班级这么不容易。我觉得以后我们应该加强自律,为辅导员分忧。”

为提升学生自我管理能力,营造浓厚的学习氛围,学院不断创新活动载体,通过开展“零手机课堂、不做低头族”、“四个一”学风建设、优良学风班创建等活动,让广大学生在参与活动过程中真正受益、成长。 (通讯员:程诚 孙彬)

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