北京市学习科学学会历经3年，对北京市15000名中小学生和职业学校学生做的抽样学情调查报告显示，学生的学习快乐度随年级升高而呈下降趋势。小学学习快乐度94.9%，初中88.1%，高中80.4%，职业学校76.5%，说明随着教育的深入，学生越来越不爱学习，到了高中已有20%的学生不喜欢学习，课堂教学必须改革。

周之良说，激发孩子的学习兴趣，是减负的根本和关键。在“友善用脑”教育理念中，学生厌烦的记课堂笔记，可以变成画思维导图，枯燥的定理、背诵或记忆的内容变成了生动有趣的图画，记起来轻松便捷，理解上生动深刻，极大地提高了学生的学习热情。

据了解，“友善用脑”项目2002年首次在京推广，目前北京已有小学、中学、高中、职业学校共200多所学校实施 “友善用脑”计划。据保守统计，10年来北京已有接近10万中小学生在这种教育思想的帮助下，不仅提高了成绩，还能真正体会到学习的乐趣。

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