本科教学 | 海洋科学学院:第一课堂与第二课堂协同育人

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编者按

海洋科学学院最早成立于2008年。近年来,学院形成了两大办学特色,一是建立 “学科大类—专业方向—综合提升”课程体系,二是形成“第一课堂—第二课堂”协同育人机制。近日,我们采访了海洋科学学院陈省平书记,请他谈谈海洋科学学院本科教学的特色、思路以及下一步的着力点。

记:记者

陈:陈省平

记:陈书记您好,海洋学院自2008年建立以来,一直注重提升本科人才培养质量。请您谈谈贵院本科教学的总体开展情况?有何办学特色?

陈:我院最早成立于2008年,当时招收“海洋生物资源与环境”专业本科生,2010年开始调整为“海洋科学”专业招生。目前我院本科教学总体情况良好,学生主动获取知识及动手操作的能力增强,毕业后深受用人单位欢迎,2012届(首届)、2013届、2014届和2015届毕业生就业率分别为95.45%、98.75%、98.73%、97.18%;深造率逐年提升,分别为37.88%、47.5%、44.3%、59.15%。其中突出代表是2013届毕业生万蕊雪(清华大学在读研究生),以第一作者(共同)于2015年在《Science》发表3篇研究长文。

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