“课改”就是“改课”，就是要改变教学方式，优化教学方法。10月22日，重庆市深化基础教育课程改革工作会上，与会者围绕如何消除单纯依据“考试成绩”评判教育行政部门和中小学校教育教学工作的现象，纠正“片面追求升学率”等问题进行了探讨。

会议指出，一直以来，重庆始终坚持把推进素质教育、促进学生全面发展作为课程改革的基本方向，把减负提质作为课程改革的突破口，先后出台了减负提质“双十条”，制定实施了“1+5”行动计划、“卓越课堂”建设计划、创新人才培养“雏鹰计划”等，课程改革取得了良好成效。

会议要求，所有中小学校务必开足、开齐体育课，探索按学生兴趣特长选项目上体育课，保障学生每天锻炼1个小时，让学生掌握一两项终身受益的运动技能。所有中小学校要严格落实中小学音乐、美术课程，不得挤占音乐、美术课，引导学生培养一两项艺术爱好。要开好心理健康教育课，加强心理问题干预，高度重视“独二代”、农村留守儿童、进城务工人员子女、毕业年级学生等群体的心理问题，提高学生调节情绪和承受挫折的能力。

副市长吴刚出席会议。

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