2015年贵州事业单位职业能力测试备考:“同与异”中的图形推理

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2015年贵州事业单位职业能力测试备考:“同与异”中的图形推理

事实上,图形推理的解析过程用八个字形容就是同中求异、异中求同。除平面与立体转换的特征题型外,几乎所有的题型都可以分成这两大类,即在相似的一系列图形中找差异点,或在差别大的图形中找共同点。

1.同中求异

当题中所给图形的框架或构成元素基本相似时,我们将其认定为第一类。这时题目主要考查两个方向,分别是位置关系和叠加关系。具体思路如图所示:

2.异中求同

而当题中出现的图形零散怪异彼此之间没有什么联系时,我们认为其差异性较大,将其划入第二类。这时我们主要从三个角度思考问题,分别是数量性的考查、对称性的考查和弱求同。其中弱求同是规律性相对比较空弱的一类题型,在其他较强规律行不通的情况下我们再做考虑。思路具体如下所示:其中括号内为对应题型的特点。

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