12月12日，温州大学马克思主义学院、《思想理论教育导刊》编辑部联合在温州大学召开“全国高校思想政治理论课课堂教学体系创新研讨会”。

本次研讨会为期两天，是全国高校思想政治理论教育界的一次盛会，来自全国各地的专家、学者汇聚一堂，深入探讨创新高校思想政治理论课课堂教学体系的有效途径，进一步推动高校思想政治理论课教学改革。

会上，专家学者围绕高校思想政治理论课教学方法、课堂教学管理、实践教学等方面展开了热烈讨论。

开幕式上，温州大学党委副书记牟德刚教授代表学校致辞，他回顾了温大马克思主义学院在思想政治理论课教学改革领域取得的系列成果。即通过全面推进专题化教学、全面推行《学习手册》制、全面建立学习小组制、全面建立教学互动制、全面建立竞赛教学制、全面推行现场教学制、全面推行弹性考核制等“一化六制”的教学改革，有效地提升了教学内涵、拓展了实践教学，丰富了教学内容和形式、细化了教学过程，从而强化了思想政治理论的养成教育。

浙江大学博士生导师、马克思主义学院副院长刘同舫教授认为，一个高水平的思想政治理论课教师，一定要具备挖掘教材的能力，“讲的是教材，又不是教材。”

“坚定的更加坚定；不坚定的，听了我们的课开始坚定；反对的，开始不反对。”清华大学教授肖贵清在介绍经验时说，把教材语言转化为教学语言之后，越来越多的学生已经开始喜欢思想政治理论课。

研讨会期间，与会代表还观摩了温州大学第三届“溯初杯”思政理论课竞赛教学活动。浙江省教育工委宣教处副处长吴振辉、温州市委宣传部副部长胡瑞怀及温州大学党委副书记牟德刚等出席会议。

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