特色办学，是民办高校的生存和发展之道。打造特色，惟有改革与创新。改革才有活力，创新才有未来。

——河北传媒学院校长 李锦云

“没有影视文学工作室的磨砺，绝不会有我今天的成绩！”凭借《面包师的理想》获得上海“最美中国”大学生微电影及摄影创作大赛“最佳剧本奖”的颉宇航，谈到在学校影视文学工作室的收获时颇为感慨。

颉宇航是河北传媒学院的在校生，他所说的工作室，是以“专家指导，师生参与，项目引领，创作产品”为特征的实践教学平台。目前，学校已建成28个工作室。

在河北传媒学院，这种“工作室”，与艺术表演、文学创作等活动，都是人才成长的“舞台”。艺术学博士、校长李锦云介绍说，对传媒艺术类学生而言，舞台是“摇篮”，是“孵化器”。学校形成的“把学生推到舞台上，把舞台搭在社会上”的办学特色，其核心理念就是通过学校与产业融合、课堂与舞台融合、教学与创作融合，使人才培养与社会发展更具同步性和针对性，实现应用型人才的培养目标。

学生每天都要登上“舞台”。颜炎培是播音与主持艺术专业大四学生，在校内他有一个响当当的职务：融媒体新闻传播中心总编辑。“手下有学生员工上千人，办有报纸、广播台、电视台、网站，还有一个微信平台，全部由学生自主运营维护。”颜炎培说，“仅电视台一个媒体，就有编导、人物形象设计等专业学生200多人，每天制作近60分钟的节目。”今年他就要毕业了，他和 “员工”都很“抢手”。

相对于工作室、融传中心这类无形“舞台”，舞蹈、表演等专业学生踏上的则是真的舞台。他们在舞台上所经历的“风云”，是课堂上想象不到的。表演专业的学生参与排演话剧《寻找李大钊》期间，天天听导演说戏、与演员配戏，最终登上国家大剧院，进入北京大学礼堂，获得国家“五个一工程”奖。

实践然后知不足。各种各样“舞台”的实践，激发了学生的求知欲，是调动学生自主学习的强力引擎。“根据实践需要学理论、学知识、学技能，学得实在，学得主动。”音乐工程系大三学生赵骏感慨地说。

“舞台”磨砺提升业务能力的同时，还使学生汲取正能量，滋生“一生都有了方向和动力”的感悟，“社会成熟”明显“提速”。

在办学特色的驱动下，河北传媒学院硕果累累：摄影专业刘祖宏，在第二十二届北京大学生电影节第一届大学生摄影大赛中获金奖；影视编导专业刘啸宇，在第十八届北京大学生电影节短片大赛中获得“最佳剧情片奖”和“最具网络传播奖”……

面对学生在“舞台”上生龙活虎的成长局面，李锦云校长说，我们给学生打造平台，创造条件，让他们展示才华，释放能量，成就梦想！

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