河北传媒学院特色办学 把学生推上社会大舞台

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河北传媒学院特色办学 把学生推上社会大舞台

特色办学,是民办高校的生存和发展之道。打造特色,惟有改革与创新。改革才有活力,创新才有未来。

——河北传媒学院校长 李锦云

“没有影视文学工作室的磨砺,绝不会有我今天的成绩!”凭借《面包师的理想》获得上海“最美中国”大学生微电影及摄影创作大赛“最佳剧本奖”的颉宇航,谈到在学校影视文学工作室的收获时颇为感慨。

颉宇航是河北传媒学院的在校生,他所说的工作室,是以“专家指导,师生参与,项目引领,创作产品”为特征的实践教学平台。目前,学校已建成28个工作室。

在河北传媒学院,这种“工作室”,与艺术表演、文学创作等活动,都是人才成长的“舞台”。艺术学博士、校长李锦云介绍说,对传媒艺术类学生而言,舞台是“摇篮”,是“孵化器”。学校形成的“把学生推到舞台上,把舞台搭在社会上”的办学特色,其核心理念就是通过学校与产业融合、课堂与舞台融合、教学与创作融合,使人才培养与社会发展更具同步性和针对性,实现应用型人才的培养目标。

学生每天都要登上“舞台”。颜炎培是播音与主持艺术专业大四学生,在校内他有一个响当当的职务:融媒体新闻传播中心总编辑。“手下有学生员工上千人,办有报纸、广播台、电视台、网站,还有一个微信平台,全部由学生自主运营维护。”颜炎培说,“仅电视台一个媒体,就有编导、人物形象设计等专业学生200多人,每天制作近60分钟的节目。”今年他就要毕业了,他和 “员工”都很“抢手”。

相对于工作室、融传中心这类无形“舞台”,舞蹈、表演等专业学生踏上的则是真的舞台。他们在舞台上所经历的“风云”,是课堂上想象不到的。表演专业的学生参与排演话剧《寻找李大钊》期间,天天听导演说戏、与演员配戏,最终登上国家大剧院,进入北京大学礼堂,获得国家“五个一工程”奖。

实践然后知不足。各种各样“舞台”的实践,激发了学生的求知欲,是调动学生自主学习的强力引擎。“根据实践需要学理论、学知识、学技能,学得实在,学得主动。”音乐工程系大三学生赵骏感慨地说。

“舞台”磨砺提升业务能力的同时,还使学生汲取正能量,滋生“一生都有了方向和动力”的感悟,“社会成熟”明显“提速”。

在办学特色的驱动下,河北传媒学院硕果累累:摄影专业刘祖宏,在第二十二届北京大学生电影节第一届大学生摄影大赛中获金奖;影视编导专业刘啸宇,在第十八届北京大学生电影节短片大赛中获得“最佳剧情片奖”和“最具网络传播奖”……

面对学生在“舞台”上生龙活虎的成长局面,李锦云校长说,我们给学生打造平台,创造条件,让他们展示才华,释放能量,成就梦想!

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