着力打造高素质干部队伍严格选拔着重培养长效监督

首页 > 

高教

 > 着力打造高素质干部队...

着力打造高素质干部队伍严格选拔着重培养长效监督

“忠于中国共产党,忠于中华人民共和国,忠于人民,忠于党的教育事业,忠于成都理工大学”的誓词,在学校举行的干部任职仪式上洪亮地响起,长久地回响在学校每一位干部的心里。

近日,按照中央和省委相关文件要求,我校进一步加强领导班子思想政治建设工作,致力于开展好“三严三实”专题教育活动,健全和完善领导体制和工作机制,力求在推进干部队伍建设上取得更大的成果。

习近平总书记多次强调,统筹“四个全面”战略布局,必须抓住领导干部这个“关键少数”。就学校而言,领导干部这个“关键少数”,作为学校各项事业的重要组织者、推动者、实践者,作为学校发展强有力的政治和组织保证,毫无疑问应该抓好抓牢抓出成效。“理工大学能否有好的发展,关键在党委,关键在干部”,一直以来,学校党委将加强干部队伍建设作为推动学校各项工作的基础,致力于打造一支高素质的干部队伍,在干部队伍建设工作中,坚持严格选拔,着重培养、长效监督等三项重要措施,并取得了明显成效。

重制度,严格选拔干部

为了选拔出符合民意、德才兼备、胜任工作的干部,学校党委从建立健全长效机制入手,严格按照《党政领导干部选拔任用条例》和《四川省干部选拔任用工作规程》进行规范运作,结合学校实际情况,制定完善了《成都理工大学党政领导干部选拔任用实施细则》等一系列制度措施,旨在贯彻落实中央精神,防止和纠正选人用人上不正之风,推进选拔干部工作的科学化、民主化、制度化。把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准落实到选拔任用工作中去,形成用制度选人、靠制度管人的干部选任机制,力图营造风清气正的选人用人环境,打造一支高素质的党政干部队伍。

学校党委一直提倡五湖四海,放开选人用人视野。旗帜鲜明的支持那些敢抓善管、勇于创新、锐意进取的干部,关心关注那些不图虚名、不事张扬、埋头苦干的干部,在学校努力造就一支有能力、有品位的“学习型,务实型”干部队伍。积极构建有利于优秀干部脱颖而出、健康成长的良性机制和平台,进行干部分类管理。

在干部选任过程中,严把基层民主推荐、确定考察对象及实施考察、集体讨论决定任用、任前公示、任前谈话和廉政教育等各个环节。遵守“四不唯”,严格按照“党管干部、群众公认、注重实绩、客观公正、促进发展”的原则,坚持民主与集中相结合,坚持“两推一述”,民主测评方式通过多层次多视角,把上级评价、同级评价与群众评价结合起来,其中群众意见所占比例相对较高。

坚持基层推荐和竞争择优相结合。既注重通过基层推荐,选出群众满意度高的干部,又注重以竞争择优的方式选用德才兼备的干部。注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部;注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部,确保选出“政治上靠得住、作风上过得硬”的干部。同时,注重干部实绩、不唯资历,重视民意、不徇私情。在干部任用上,始终遵循扬长避短、量才适用的原则,力求人尽其才,才尽其用。对各级领导班子,讲搭配、讲层次、讲素质,学校干部队伍无论年龄结构、学历结构、职称结构都得到了整体的优化。

重培养,提高干部综合素质

领导干部只有不断加强自身的理论知识、科学文化知识、管理知识的学习,在工作实践中不断探索进取,才能在作决策时, 考虑周全、思维活跃、站得高、看得远。牢牢抓住干部教育培训和锻炼培养两个环节,使全校干部具有适应新形势的综合能力。构建了“多方位培养、多层次教育、多岗位锻炼、多渠道历练”的干部教育培养模式,着力提高干部能力素质,有效促进干部成长成才。牢固树立“备用结合”的理念,以“选好苗子,定期培训,提高素质”为目标,建立了一支素质优良、结构合理、数量充足的后备干部队伍,并搭建多种平台,有计划地、有针对性地加强对后备干部的培养。

在干部教育培训方面,促进干部自主学习、加强干部专题培训、组织干部外出培训。学校党委精心设计培训内容,组织分层次、分类别、多渠道、多形式的干部教育培训,实现干部教育培训范围全员化、方式多元化、效果高质化。以校院两级党委中心组、民主生活会、组织生活会学习教育环节为重点,着力抓好领导班子和党员干部的日常学习教育,优化与国家教育行政学院合作的“干部培训在线学习系统”,进一步拓宽干部学习围度,仅2014 年全校300 余名处科级干部完成培训总学时就达13500 小时。每年组织4 次干部集中学习,坚持春、秋两季开学教育与寒、暑假期集中培训相结合,邀请理论水平高的知名专家、学者和实践经验丰富的上级主管部门领导上精品课,做到学习不间断,知识常更新,仅2014 年就举办各类

讲座30 余场,培训干部9000 余人次。认真做好处、科级干部参加省委组织部、省委教育工委的调训工作;积极同国家教育行政学院、省委党校和省社会主义学院联系,每年选送10 余名干部参加专题学习;创新业务干部外训形式,选送优秀系、部(室)主任赴国内知名大学跟踪学习;组织处级领导干部赴境内外合作高校进行培训,进一步拓宽干部视野。通过加强干部教育培训,坚定了干部理想信念、增强了干部的组织管理及解决实际问题的能力,提升了干部的思想修养理论水平。

“人才自古要养成,放使干宵战风雨。”各级干部不仅要有高水平的科学文化素质和理论修养,还要通过实践得到真正的锻炼和培养。学校党委立足当前、着眼未来、全面培养、突出重点、秉持“缺什么补什么”的原则,积极落实各项干部实践能力培养计划,对干部分层次、多渠道地进行全方位的培养。一是多岗位锻炼。积极开展轮岗交流、多向交流,使干部接受多岗位锻炼,仅2014 年就轮岗交流干部40 余人次;同时还结合加强学校干部队伍建设尤其是后备干部队伍建设的需要,于2015 年4 月在全校启动了机关、学院科级干部双向互派挂职锻炼及处级后备干部推荐选拔工作,进一步促进干部工作交流,提升干部业务水平。二是多渠道历练。积极选派优秀干部到省委组织部、省纪委、省委教育工委、省财政厅、省人社

厅等上级主管部门,江苏省及省内各级地方政府进行挂职锻炼,近5 年派出挂职干部达50 余人次。通过各种锻炼方式,丰富干部工作经历,拓宽其视野和思路,提高其应对处理实际问题的能力。

重监督,确保干部队伍勤政廉洁

学校党委为确保干部队伍长期的勤政廉洁,在要求所有干部严格自律的同时加强制度的监督与约束。为保证选拔干部的公正性和考核在岗干部的实际绩效,学校把监督贯穿于干部选拔任用和履职过程的各个环节,始终做到“坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通、遵守纪律不放松”,真正做到从严教育、从严管理、从严监督。

在选拔干部时,学校纪委以“党风廉政建设情况报告”为拟任人选的重要基础性材料,向党委提出人选是否提拔的意见。为及早发现和防止干部选任上的不正之风,前移监督关口、加强思想教育工作,实行“干部考察必谈、职务变动必谈、任前廉政必谈”的干部谈话制度,对在选人用人上出现的偏差,早提醒,早纠正;对干部出现的思想波动,早教育、早疏导。干部任前宣誓的方式,强化了干部的岗位责任意识,勤政廉政的敬业意识,勇于开拓的创新意识,热心服务的奉献意识。

在日常工作中,学校党委强调干部必须有作为,制定了干部绩效的考核制度,定期进行严格的考核,还将监督作为干部平时管理的一种重要措施,以经常性的教育形式,促进干部加强思想观念上的有作为,行动上的有作为。严厉问责不作为、慢作为、乱作为的行为,及时查处干部党风廉政方面存在的问题。

为了强化干部的责任心,检查督促干部的勤政廉洁情况,学校实行“一岗双责”制度、领导干部重大事项报告制度,并加强审计监督,建立干部离任责任审计制度。在组织管理措施上进一步完善党委组织部的干部监督科、纪委监察处的纪检监察一科、纪检监察二科和党委办公室的督办与信息科的职责,健全完善事前、事中和事后“三点一线”的干部监督管理体系。增强了干部的实干意识,自觉把“治庸提能力、治懒强担当、治散聚力量、治浮正风气、治拖增效率”当成自身工作要求。同时还充分发挥群众监督、舆论监督的作用,提高公开性和透明度,努力使干部工作体现对群众负责、让群众满意的要求。学校建立健全长效激励机制,奖惩分明,创造各种条件充分调动各级干部的工作积极性,保障干部队伍健康良性发展。

通过这些严格有力的措施,干部监督考核充分发挥了应有的作用,促使干部队伍的建设取得了明显的成效,全校绝大多数干部保持了奋发向上,争创一流的进取精神,切实履职尽责、有所作为,为学校的科学发展做出了应有的贡献。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关资讯

最新资讯

网友关注