访谈 嘉 宾：燕京理工学院副院长 刘元园
访谈主持人：中国教育在线总编辑 陈志文
主持人：大家好，我们今天请来了一位非常特殊的学校的院长，燕京理工学院刘院长。为什么说特殊呢？燕京理工学院原来叫北京化工大学北方学院，它是我们国家率先在体制上改革，从北京化工大学剥离出来成为一个独立的学院——这是它的特殊性。我们首先欢迎一下刘院长。
刘院长：主持人您好，各位网友大家好。
主持人：您能不能用比较简单通俗的语言把燕京理工学院介绍一下，因为它太特殊了，如果从绝对的历史角度来讲，它是比较新的。最近独立学院的改制，你们是率先的一批，所以是非常非常特殊。
刘院长：好的，谢谢陈总。各位朋友大家好，很高兴能到这里来和大家交流。就如陈总所讲，燕京理工学院的前身是北京化工大学北方学院，是由全国重点本科学院北京化工大学在2004年举办的独立学院。在2013年，经过教育部专家组的评议，最终以高票通过转设为普通本科高校燕京理工学院。刚才陈总讲的时候，大家可能觉得燕京理工学院，好像没听说过呀，都觉得很诧异。具体说，在我们转设更名后的第一年，我们燕京理工学院也遇到了比较大的挑战：挑战之一是校名变更，学校的认知还处在一个相对比较低的程度，这一年我们的招生宣传工作主要集中在推广新校名和提升学校知名度及美誉度；挑战之二是社会各界对于学校转设更名的一个正确理解，事实上一个这个转设是独立学院发展的必然阶段，而且是发展的非常好的独立学院才能有如此的契机，到目前为止全国380多所独立学院，也只有30余所成功转设，转设意味着我们可以更好的发展我们燕京理工学院！所以，转设更名的这一年，我们燕京理工学院除了一如既往的着力学校的内涵建设，提升学校的内功之外，也花了大力气去宣传新的校名和转设的意义。但是很值得庆幸的是我们有近10年的辛勤耕耘，从我们师生的口碑和我们已经毕业的校友来讲是很认可我们学院的，也因此很快得到了社会的广泛的认知。
主持人：刘院长，燕京理工学院改制好像是只有一年，但实际上已经办了10年了。
刘院长：是的。到2014年，我们学校已经有10年的历史。这是10年的时间不是很长，但是我们的发展历程却是非常丰富多彩的！应该说这10年对我们来说是发展非常迅速的一个10年，那么从一开始全国重点的本科院校到独立学院，它是一个高水平起步的学院，应该说整个发展是比较迅速的。从2005年第一次招生的2406名学子，到2014年两万余名莘莘学子在校就读；从第一次参加全国英语四级考试一次通过率不足30%，到如今连续三年一次通过率50%以上；从最初仅有物理、化学等十几个实验室，发张到现在拥有11个现代化实验实训中心，设置各类实验室115个；从藏书不到30万册，到今天两座大型图书馆屹立在校园内，馆藏超过百万余册；从默默无闻的三本院校，到连续四年获得“中国最具品牌价值独立学院”；从，到全国300余所独立学院中最先转设为普通本科的高校之一；燕京理工学院这十年，是高起点的十年，是大发展的十年，也是迈向中国名校的十年。
我相信陈总也知道我们是花园式的校园，现代化教学设备。师资力量更是值得我们骄傲。因为在我看来，一所大学的灵魂应该是教师，或者说是大师。而我们燕京理工学院因为坐落于京东燕郊经济开发区的区位优势和严谨的办学，从而吸引了大批在学界拥有很高地位的大师来到燕京理工学院，比如我们的陈丙珍院士、高金吉院士，比如我们的三位长江学者：张立群教授、仲崇立教授和袁其朋教授，这里特别提一句我校的部分新生的第一堂课会由这三位长江学者主讲，这个机会我想在很多大学是没有的，往往大师的一句话可能就会改变莘莘学子的一辈子。此外，我们在一线的教师队伍在建校之初更多的是借助了我们化工大学优秀的师资队伍，来给我们高水平起步，经过这几年我们全力地打造的自有的师资队伍来讲，无论从学科建设，学科层次还是这个学力层次，还有我们这个经验、年龄、结构这几个方面，应该说布局释放的很合理。我们的师资队伍通过这个过去两年的无论是河北省的学士学位的评估教学评估还是教育部这个专设的评估，应该说我们的师资队伍是通过了国家级的评估，有着一支非常符合我们优秀的本科院校这样的一个队伍要求的师资团队。
主持人：我很好奇，为什么叫燕京理工学院？
刘院长：这个是这样，、因为我们是在北京的边上，从地域来讲，它在燕郊。燕京理工也是反映这样一个意义
主持人：对，燕郊知名度很高，现在在中国知名度非常高。
刘院长：再一个就是京，我们是离北京最近的，而且我们的投资集团，我们的举办方都是北京的资源。
主持人：对。一说到燕京大家都反映的是北京，比如说过去的燕京大学，就是现在的北大。
刘院长：对，就是这个，所以我们叫燕京理工学院，我们也希望若干年之后，我们成为响当当的一个燕京理工大学，这也是我们发展的目的。
主持人：其实燕京是一个地方名字的代表，理工是学校自己办学类型定位的一个代表；那为什么叫理工，不是叫工业大学，或者是其他大学？
刘院长：因为是这样，、我们前身是北京化工大学，它的这个办学基础还是在它那里，因为化工大学有理有工，比较强。但是应该讲，现在我们虽然叫理工学院，但是拥有39个专业涵盖了文史、理工类的多个重要专业，也有美术类和体育类的专业，可以说，大部分学子都可以在燕京理工学院找到自己喜欢和适合自己的专业。
主持人：刘院长，我认为现在最大的一个矛盾和问题就在于说如果从专业角度很难给出学校的特色来。比如说我们曾经看过一个数字，湖北六七所本科地方院校差不多都开英语专业、法律专业、等等，就是说实际面对生源的竞争，现在高等教育，实际上完全迈入大众化。
刘院长：您也讲了，就是我们发展了10年，化学理念很早就定下来了，那么应该说是大家公认的是质量要好，质量要强。教育也是质量求生存，此外还要特色鲜明。说到这个特色专业，一方面，我们可以比较自豪的说，我们的每个专业都有相应的燕京理工特色，有专业的学术带头人，有针对每个专业市场需求和实践动手能力的培养方案，也有每个专业相对应的实习实践基地等等；另一方面，我在这里也可以给广大考生推荐几个我校的亮点专业：一个是我们的化工类专业，燕京理工学院初始是由北京化工大学举办的独立学院，所以在化工类专业上，我们可以说继承了化工大学的良好传统，同时学校在化工实验室的建设投入上也是相当大的，这些因素都是得化工类专业一直是我校的亮点专业。还有一个就是我校的物流专业，这个是我校目前为止唯一的一个河北省省级示范性专业，在整个河北省都是处于领先地位，而且目前物流业在中国甚至在全球都是一个十分具有潜力的，蓝海级别的专业，所以物流专业的发展前景十分看好。
再说我们另外一个专业，汽车服务工程专业，这两年也是非常受欢迎。一是报名人数多，再就是就业方向非常好。
主持人：很明确。
刘院长：很明确，大家都知道6月份毕业。但到4月份的时候，我们学院的汽车工程专业的学生就都被预定了，所以这个专业是比较抢手的专业。另外，虽然我们叫理工，但是不偏理。虽然大家很难理解，确实是这样。
再一个，咱们的视觉专业，比如说我们的艺术学院的人物形象设计专业，这个专业应该从全国的办学规模和办学层次来讲，比较高，学校为他们配置了苹果机房，就业也非常好。毕业的时候，学校也会给他们准备一个毕业大展——艺术节，去展示他们的专业素养。前不久，6月12号，我们刚刚召开了毕业生展，邀请了100多名企业家进校园和学生面对面来交流，还有现场的竞拍活动。
主持人：燕京理工学院有一个形象设计专业，我以前也知道。我一直在想它的逻辑关系，刚才刘院长讲它们的特色，首先它原来叫北京化工大学北方学院，那么它一定是在化工大学的优势和特色基础上发展来的，对吧？
刘院长：是的。
主持人：和北京化工大学有不一样，有所不一样，它是燕京大学，我们更偏于应用型，那么一定是化学化工方面的，刚才你讲的这些特色，我觉得都是有关联的。因为汽车这本身涉及到化工产品很多，机油也罢汽油也罢都涉及到；那么关联到我们的形象，我觉得有点突然间我明白，我知道这个护肤品，就我们的洗涤品、护肤品、各种化妆品，其实都是化学产品。
刘院长：其实我们生活在这个世界，无处不见化学产品。
主持人：所以就是为什么学校会有这个形象设计，其实它肯定是跟这个一步步的衍生过来的。
刘院长：对对，包括我们用的大宝大家都知道，都是北京化工大学研究的，我们老师都用。
主持人：大宝现在知名度很高，很多人不知道怎么来的？
刘院长：对，是北京化工大学的一个研究产品。
主持人：所以我就能明白，为什么你们会搞形象设计有关联的，和这个有关系。是关联产业的辐射出来。
刘院长：对对，是这样的。
主持人：那如果我是个家长，或者我是个学生，到燕京理工学院，你给我首先推荐哪个专业。
刘院长：首先，看你是工科类还是文科类；然后我可以跟孩子们或者是跟家长说，你要关注他的兴趣点，他的兴趣点在哪里。理工类的还是文史类的，我们应该都有一些比较好的专业就帮他介绍。
第二，工科的理工类的也有文史类的，或者说艺术类的，应该说都是可以的。所以我想刚才说的是我们说的这个化工类的产业，汽车服务工程这个专业，包括物流专业，都是河北省重点的示范性专业。而且学院地处国家开发区，是一个大物流港，应该说学院是和企业接触的，接地气的。
主持人：刘院长等于给我都推荐了。
刘院长：对对。
主持人：实际上刘院长有一点想得很好。因为学院所在区域内的那个地方有大量的物流企业，刘院长讲接地气，也是我们在报考学校的时候要注意。像我给很多人推荐说，你如果学金融，那你宁愿在纽约一个不好的大学或者是次一点的大学读金融，也不要去比如说美国的中部一个好的大学读金融，因为你不接地气，因为你失去了很多实践的机会了。
刘院长：对，你说得非常对。
主持人：这是非常重要的。
刘院长：对对。
主持人：所以您刚才讲的物流专业，是非常有优势的。不仅仅是技能上而且关键是工作机会上要多很多。那么，您刚才讲到咱们的这些特色，有没有一些具体的东西可以展示或者是体现，因为我知道很多的民办学校包含独立学院在早期的办学方向和宗旨是不一样的，它们都属于低成本起家，所以经管类特别多。 但是你们不一样，你们是有“家底”的。那么我想您能不能给我们介绍一下这些家底，就是能胜出的根本。
刘院长：我们燕京理工学院培养的是应用型人才，那么我们自然就会非常重视提高学生的动手实践能力。为了达成这样一个培养目标，我们大手笔投入建设成了达到国内或地区高校先进水平的11个大型实验实训中心，115个实验室。这其中，比较有特色一个是主持人提到的模拟的汽车4S店，这是给我们汽服、车辆工程专业的学生准备的，它基本上是按照现实中汽车4S店建设的，它可以完全模拟4S店，让学生在其中的学习过程中充分了解4S店的运作流程、配置等信息。还有一个比较有特色的是咱们的ERP实验室，这个是针对经管类的学生设置的，通过使用ERP等软件，让学生们去体会企业管理的过程，让他们在学校就能接触到这样环境，以便让他们的真正入职以后，能够更快更好的上手，进入状态，为企业所用。
您说的对，就是刚才我一开始在介绍我们学校时提到的。确实从一开始我们，应该说（14：17），等于是我建校第7年第8年才开始建设，那之前全部用在投入在教学试验上了，所以当初我从（14：26）开始，我先三个实验模式拔地而起，这样我们的（14：30），因为你的人才有多少能力，实验学习的平台，到现在我们已经有了115个各种各类的实验室设备，那么特别是文化宫里的我们的实验室真的不输于我们原来的这个北方化工大学，因为我们的教授都从那个学校，他等于两边吗，那边化工大学他也做，这边也做指导也会教课，他就说我们的试验设备比化工大学的条件要好。
再一个特点就是我们和企业对接地非常紧密。我们现在校企联盟这一块，应该是做的是如火如荼，非常地好，目前已经有两百多家企业有深度合作。
主持人：他就要参与培养计划。
刘院长：对，从我们的课程设置到培养计划，整个企业家都参与进来。那么应该说原来大家通常叫定单阵列（音），我们已经远远不只是定单阵列下的模式了。燕京理工学院的毕业生应该说由于在我们这个四年的培养中实行了是4+1的模式，在完成四年大学整个基础理论教育的前提下，我们在这四年中有累计一年的时间，可能是你的寒暑假可能是你的小长假，也有可能是你大学四年第四年第二学期，或者是更多时间，完成一年将近一年累计一年的时间，在社会实践中进行学习。我们基于就业的考量组建了燕京理工学院的校企业联盟，跟企业合作应该说做的是非常的扎实，非常好的。截止目前，我们有200多个企业、用人单位和我们建立这样的非常紧密的这样一个校企联盟，这些企业也大都集中在北京、天津等地，那么我们学生在他大四的时候，他都可以在这些企业中找到他自己合适的这样一个平台。
所以这种培养模式是很受企业认可的。所以我们学生的就业率年年提高就不足为奇了。
主持人：对。
刘院长：我们学院的学生一入学，就进行就业指导，培养他的就业观，设定合理的就业期望值，花大力气抓就业质量。
主持人：刘院长实际在强调或者介绍阐述了他们学校的一个定位，是应用技术型的大学。
刘院长：对。
主持人：我们没有走高大上，我们是接地气的。
刘院长：是。
主持人：人才培养模式过程是和企业的合作，直至到最后的就业。完整地阐释了说我燕京理工学院是如何胜出。其实刚才您讲的特色，一是专业上的，一是坚定地定位在应用技术人才的培养。所以我们不发愁就业。
刘院长：确实是这样的。我相信我们的毕业生的就业能力，因为我们培养应用技术型的大学学生，我们学生应该说他的就业观是比较正确，所以就业率是没有问题，年年都95%以上，但是我们现在更大的挑战是燕京理工学院毕业生他的就业质量或者就业层次，这个更是我们需要加倍努力去关注和去落实的这个工作。
在考研这一块，应该说学校投入大量的资源支持咱们燕京理工学院的学子。一方面，在师资、教学、自习室等软硬件条件上全力支持考研学生；另一方面，通过对于考研成绩优异的学生、指导老师和二级学院给予重奖，营造一种良好的考研氛围。这一系列的举措，是得我们燕京理工学院近几年的考研率到达了10%，就是有十分之一的毕业生能够顺利考上研究生，如果计算参加考研人数的考研率那就是一个很高的比例了。在考研数量的和占比提升的同时，考研的质量也在大幅提升，就拿去年，2013年来看，我校有两位考上北京大学的，有考上社科院的，有考上北航的，有北科的，有北化的，很多重点大学的研究生院都有我们燕京理工学子的身影。
那么出国留学的学生，我们非常值得骄傲。我们在加拿大的维多利亚港湾，斥资建设了一个海外学习基地，有一百多个房间，可以容纳两百个学生。我调研了一下，没有那个国内大学投资在海外建立学习课堂基地。
主持人：为什么要建这个基地？
刘院长：因为我们另外一个定位就是国际化。我们跟加拿大一些高校有合作，同时我希望我们的学生能够在大学四年期间都有机会，学生能够通过学校去加拿大高校学习，把课堂从国内搬到国外，内外结合。
主持人：学生在那边是学习还是实习工作？
刘院长：是学习。因为我们和皇家大学合作，皇家大学主要是对领导力的培养，综合能力的培养，是为期一个月的课程。
主持人：一个月。
刘院长：一个月的课程，学生在赴加拿大读书前先进行了相关培训。温哥华的维多利亚港湾是非常优美的。这是今年启动的项目，到目前已经有两百个学生了，孩子们出去之后真的觉得太有所值了，物超所值。
主持人：用我的话讲就是见世面。
刘院长：对，是这样。
主持人：其实我觉得一个月都短了，最少三个月。
刘院长：我们希望逐步实现。但至少我们就挺骄傲，这是我们大学，我们自己的学校在那里的学习基地。那个建筑已经有一百多年历史了，但是设施都很标准化的。所以我们学生去了之后，包括教学老师的交流，都觉得非常好。所以这个项目是可持续性的。这为我们学校的国际化，到北美地区出国留学，应该说铺了一条很好的路。
主持人：咱们学校是这个独立学院里边率先转设的吧？
刘院长：最早的那批吧。
主持人：对。那这一年有遇到些什么困难或说挑战，或者说你有什么心得体会。
刘院长：有，有体会的。尤其是最早的时候，刚刚转设。
主持人：会有一种恐慌。
刘院长：对，横空出来一个燕京理工学院。在哪里呀？别人都不知道。我们说我们是原来北京化工大学北方学院。这个学校知道，不错，应该说去年一年应该说我们对在社会公众的这种认知度和美誉度方面受到了一个比较大的挑战。
所以刚才我发现就得感谢我们的所有校友、我们的在校师生，他们非常自豪的对他们能接触到的层面，去讲我们是一个什么样的学校，我们的优势在哪里。我们转设之后，我们全校的师生更是都拧成一股劲。这就是我一直倡导的，我们是燕京人“命运共同体”，大家一定要一起来把学校打造成一个未来的名校。所以应该说从去年开始，作为一个崭新的学校开始——这就是认知度。
另一方面确实是刚才您也说过，我们是头一批或者非常靠前的。独立学院有三百多所，到目前转设的只有三十所左右，应该说不到10%。我们名位前列。社会对转设，多多少少有一些不理解，觉得是不是办得不好了才转设？其实真的是要达到教育部的标准，真正有优秀了，所有的条件够标准，才能够转设。
主持人：您有这个自信。
刘院长：自信。
主持人：那个胆量。
刘院长：对。
主持人：才敢率先脱离国企。
刘院长：对，就是想展翅高飞，是这样子的。是我们这一年度一直在做的工作。
主持人：从这个角度讲第一批的学校其实都是很有实力的。
刘院长：谢谢。
主持人：很有水准的，否则还真不敢。
刘院长：对，一个是不敢，因为我们经历了这种评估。国家的评估是非常严格的，真的是这样，非常严格；一百多张选票，我们最后确实是高票通过。所以应该说我们真正打造“一评促建”，就是通过评估全面梳理了学校各项工作，应该说在这过程中学校各项工作确实也得到了很大的提高。
主持人：其实对学校最大的好处就是学校解放了很多，能办出自己的特色，空间会更大对吧？
刘院长：是，对。
主持人：比如说我注意到说，学校安排辅导员要住宿舍。
刘院长：对，对。
主持人：进宿舍对吧？那么这就是很有意思的。辅导员进宿舍这种管理，这在原来可能是实施比较困难的，那学校为什么要这样做？
刘院长：对，确实我们也看到网上也在讨论学校这个事情。这主要是基于对学生加强管理，或者说个性化服务，或者说危机处理。因为这使我们能比较第一时间了解学生，而且督促学生更好的去学习把握时间。
住宿舍主要是在晚间，大家知道现在互联网非常发达，我们的有些学生自律性还有待提高。那么老师辅导员进宿舍，在熄灯的时候会提醒学生要注意休息，另外的话，如果真是发生紧急的情况的话，他第一时间就在现场，而不是说你要赶到现场去，这是一方面。
再一个这也是为学生更好的服务。因为学生他在宿舍里面有什么问题的话，第一时间他能见得到辅导员。所以虽然辅导员辛苦一些，但是我觉得对学生的学习习惯或者说整个自律的管理提高非常有好处。所以我们还是实行了这样一个知道。
主持人：其实我了解到燕京理工学院的辅导员进宿舍的时候，我第一反应感觉像西方的住宿学校的那种校监。
刘院长：校监。
主持人：对，就是实际上你要成为一个优秀的人，必须能管束和约束自己，那么我们独生子女一代，基本上都是被捧着长大的。
刘院长：对。
主持人：所以在这种基本的规范养成上是有问题的。
刘院长：有些。
主持人：有些偏差的。尤其一些家长娇惯，存在一些偏差。我觉得这种最积极的意义是有一个人能不断的提醒和教育他。
刘院长：提醒他，是的。
主持人：第二个意义就是刚才叫应对，出现问题能及时去应对。
刘院长：对。
主持人：这实际也体现了在中国这种特殊背景下，独生子女的背景下，学校对学生不仅仅是看管、教育，而且是还有看护。
刘院长：对，有这层意思。对学生的一种保护。
主持人：对，保护。因为您想，很多包含在考入清华的，现在被退学的越来越多，就是进了学校之后玩游戏去了，失控了。
刘院长：有这个现象。
主持人：对吧，那再好的学校，清华北大都有，我都碰见过好几个。那么所以燕京理工学院引进这种管理措施，实际是针对现在孩子的特点。
刘院长：是的。
主持人：这也是学校自己的特色。
刘院长：对，就是这样。
主持人：那刚刚我们讲到剥离后，我们就有更大的空间去做出特色。刚才已经谈了辅导员进宿舍，实际上就是在管理上的一个特色之一。
刘院长：是是。
主持人：除此外，还有哪些呢？
刘院长：辅导员是我们教师的一部分，他是做学生管理工作。师资队伍工作上，除了我们原来继承北京化工大学的优良教学教风外，我们这些年一直也是在建设自己的师资队伍，特别是这一年我们的自有师资队伍加强了，吸纳了海外归来高学历人才，或者是有一定教学经验的老师充实了师资队伍。
我们的招聘要求不仅要有高学历，要有职称，同时我们希望将来越来越多的老师是双证教师。就是说老师不光要在讲台授课，同时还要有一定的社会专业实践能力的背景。所以说我们的老师利用寒暑假，还要到企业去增加他专业方面的实践经验。如此，对学生的培养是非常有好处的。
同时，我们每年新学年的第一堂课，新生第一堂课，是我们比较抓大力气抓的。我们会聘请包括院士，包括全国招进来的专业NO.1的学生，给我们新生上第一堂课。这第一堂课并不是说具体讲什么，是讲学科的前瞻性等等，来激发学生。希望这第一堂课可以影响我们学子一生。
主持人：这些大师，包括这些成功人自身的就是一本书。
刘院长：就是一本书，是这样，真是一个宝藏。
主持人：实际上你等于第一堂课请这些人给孩子校正自己的方向。
刘院长：校正方向，对。
主持人：给自己定位。
刘院长：对，是这样。对这个专业的一个认知。
主持人：对。不仅仅是限于专业本身，是专业和人的结合。
刘院长：对，是这样。所以这一直非常受学生们欢迎，我们是花大力气请来全国大师级来讲，这应该说也是我们灵活机制的一个体现吧。
主持人：实际上燕京理工这种学校呢，它最大的优势并不在老师多大牌，而是老师很接地气，是老师更符合我们教学的需要。其实有些老牌学校，固然他的底蕴深厚，但是他有他的不足，就是很多老教师并不一定适合现代的需要，但是他的位置还在这里。
刘院长：他们应该说更多是带博士生，研究生。所以我们应用型人才培养这块更多的也需要老师接地气。
主持人：对。
刘院长：现在学生都是90后，你要是还是传统的一种教法，可能90后不买账。
主持人：我觉得四五十岁老师接地气是很难的事情。
刘院长：都在学习，在学校就这点好处是学习的环境，包括我们一些老师，中年老师也是在学习，在和学生教学相长吧。
主持人：没错，所以这实际也是燕京理工学院这一类学校的特点特色，也是这种体制带来的一个灵活性。
刘院长：对。
主持人：燕京理工学院不用考虑历史的包袱。比如说一个美国毕业的一个博士，对我来讲就很好，但是我们老牌的大学根本就不够对吧？
刘院长：是，是这样的。
主持人：但实际这种人呢对我的学生来讲是最好的老师，他的年龄也比较相近。
刘院长：对。
主持人：所以这是燕京理工比较独特的地方。那2014年我们整个的招生的计划是什么样的，有什么需要给学生和家长提醒的？
刘院长：又到了这个马上填报志愿这个环节了。我校的招生计划方面，在全国高考考生人数进一步减少的基础上，我校2014年的招生计划和2013年计划基本持平，稳定保持在4500个计划左右，这样一减少，一持平之下，对于我们广大考生，特别是中意我们燕京理工学院的学子来说就意味着有更多的计划被我校录取，所以对于考生们这也是一个很好的机会。我还要介绍一下，对于全国统一招生的本科院校，省里批复的计划数是和你学校的硬件设施投入，办学规模和质量密切相关的，我们4500的计划在全国普通本科院校里面也是名列前茅的，从一个侧面也说明了我们燕京理工学院办学的实力。如此也希望广大考生在填报志愿的时候，一定是根据兴趣来填报志愿。
另外，今年的计划还包含了河北省的170个对口招生计划，这也是一个新的变化。
我们的招生政策是，第一我们严格执行各省市考生相关的招生政策。第二，我们这几年特别从去年开始，我们的第一志愿就满了，所以我想提醒广大考生，如果你确实想来燕京理工学院，来圆你的大学之梦，那么一定要填第一志愿，把燕京理工放在第一志愿。
现在很多省都是在做平行志愿，放在第一志愿这样的录取机会比较大。而且我们的政策是一定是满足考生的第一志愿。所以在录取过程中，如果说你报的专业确实满了，而你又报了这个专业，我们会在第一时间和您联系，来跟您确认一下。这样的话，也提醒考生在报考信息表上的通讯栏中，一定要精准地填好手机联系方式，能保证手机畅通，确保我们招办老师们第一时间跟你联系上，所以呢这是一个小小的一个提示了。
主持人：学生入学以后能换专业吗？
刘院长：我们是这样，在一年之内可以。因为我们学院有几个学院，在相关专业内是可以调换的。
主持人：好，听刘院长讲了这么多。我在想我如果推荐燕京理工学院我都有底气了。因为这种学校其实它的优势就在于新，它可以甩掉一些历史包袱。
刘院长：是。
主持人：燕京理工学院借鉴吸纳了北京化工大学的一些优势，在机制上还有自由度。这种机制优势在未来的发展中，燕京理工学院会创造出更多的桥梁和机会，办出一个应用型特色的大学；以化工、以理工为特色的应用型大学。所以如果从性价比角度来讲，从我们的分数和我们实际所得的角度来讲，燕京理工学院确实是一个非常值得考生考虑和选择的学校，谢谢大家。
刘院长：谢谢大家，谢谢。
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