【台湾教育部 - 新闻资讯】美国大学及图书馆推动公开存取学术研究成果的「联合体系」 2013年08月02日 09时讯
为符合最近白宫扩大提供公开存取研究成果的指令及相关提案8月22日的最后期限，各联邦机构无不全力以赴。六月初，美国大学协会(the Association of American Universities)、公立及土补大学协会(the Association of Public and Land-Grant Universities)及研究图书馆协会(the Association of Research Libraries)联合提出一项以大学为导向的解决方案─「研究共享系统」(Shared Access Research Ecosystem)，或简称为「分享」(SHARE)。
「分享」旨在以目前大学和图书馆既有分享和保存学术研究成果的系统为基础，并加以扩大连结。这计画的支持者已经在各校间流传一份6月7日发布的文件，勾画出「分享」背后的基本概念。
该文件指出，学术机构早已投入巨资建构相关基础设施、工具和服务以便公众有效及快速获取研究成果和学术论着，「SHARE」展望未来大学与联邦政府和其他公共机构可共同合作来承载跨机构的研究出版物数据资源库。根据「分享」计画，每所获取联邦研究资金的大学或研究机构将指定一个现有的数据资源库，作为供公众查阅和长期保存研究出版物网站以达到欧巴马政府的政策要求。许多大学已经拥有建立好并在运行中的数据资料库，那些尚未建立资料库的学校可与其他机构分享，一个较小的学校或机构也可与该州大型公立大学合作。
该文中还强调「分享」的一些重要元素以符合新的公开存取研究成果政策，其中包括：主要研究者需要在出版物上标识如ORCID(Open Research Community ID)号码，以便读者追?他们的研究活动及每一个出版物元数据中都需要嵌入版权许可条款，以便资料库系统处理。
有了这些协议，「分享」将成为一个「大学的联合资料库系统」，美国大学协会执行副总裁约翰‧沃恩在接受记者採访时表示：「藉此方式将可连接全美接受联邦科研经费的高等教育机构资料库。」沃恩先生并指出，白宫2月透过科学和技术政策办公室颁布的指令，正好符合各大学和图书馆现行储存和共享学术研究的努力。他也认为，接受联邦研究资金的大学与这些研究机构已有长期的合作关係，如果要建构互连资料库以满足双方的目标，现在就已经有一个可以管理研究成果和提供公开存取研究成果指令要求的系统框架可循。
【台湾教育部 - 新闻资讯】美国大学及图书馆推动公开存取学术研究成果的「联合体系」研究图书馆协会的副执行董事普茹‧阿德勒女士强调，各相关图书馆和大学对支持政府的号召有着浓厚的兴趣。她表示：「我们非常希望看到公开存取研究成果政策的成功。我们与其他相关机构合作多年，就是希望学术研究成果分享能成为现实。我们现在正致力于透过SHARE及校园宣传为SHARE计画能成功实施而努力。」
译者: 姚君佩
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