泰国教育部长公布教育年度报告 提出施政规画

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泰国教育部长公布教育年度报告 提出施政规画

【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国教育部长公布教育年度报告 提出施政规画 2012年09月21日 12时讯 泰国教育部长 Suchart Thadathamrongvech于8月27日主持部长级会议,为9月5日準备公布的教育年度报告做準备,教育部长请该部所属的五个主要署及7个办事处针对31项教育政策提供回应,每一项将在教育部的监督下撰写进度报告。公告教育政策的原因,是因教育部希望显示泰国透过良好的教育,可改变这个国家。教育部长要求部内的主要单位研议下列几个重要议题:(1)泰国教师会应依东南亚国家联盟(东盟)的要求放宽相关规定。(2)教师及教育人员福利促进会不应增加国家财政负担,使教师陷入债务困难。目前,60万教师中,仅有10,000老师背负债务,教育部将不再为教师提供更多的贷款,已免增加国家财政负担。(3)国家教育考试服务中心(National Institue of Educational Testing Service-NIETS)要求重新设计O-Net(The Ordinary National Education Test )考试,因为一些试题让学生觉得太棘手。他们主张教师应鼓励并帮助提供试题,由NIETS存于题库中,如此一来,就会有试题资料库供O-Net考试运用,而NIETS将支付题目使用费给予试题被使用的命题教师。未考O-Net考试的学生,20%的成绩需行来自国家测试。(4)促进教学科学与技术学会(Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology-IPST)及教育部基础教育署(Office of Basic Education Commission-OBEC)不应该让学生以死背方式学习,而是鼓励他们参加有创意的课外活动,如艺术和运动。(5)对于财力有限的优秀学生,Mahidol大学应考虑如何招收并给予支持,以利学生取得进一步就学的机会。泰国各部会都必须公布年度报告,今年度报告自9月5日至6日在曼谷Muang Thong Thani的Challenger厅办理。年度报告会议上,与会者,特别是教师、学生及家长均能就所报告内容向相关官员进行询问。

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