加国教育委员会（Education Governance Commission）日前表示，爱德华王子岛省应为老师们提供更多的老师培训日。如果此计画落实，便代表着将减短课堂内授课的时间或是加长整个学年度。

加国教育委员会日前向该省政府提出声明，希望能够重新评估早已订定的行事历，为爱德华王子岛省的老师提供更多的培训日。目前，该省一年有五天为老师的培训日，而这五天学生们均放假。

该委员会副主席Whelan指出，其他拥有更多教师培训日的地区，学生在学习上明显较为突出，表现也较优秀，「老师们必须每天不断的寻找对学生更有利的学习方法，而现在一年仅五天的培训日是不够的。每天都有新的学习制度和资源，我们也必须不断的更新知识，才不至於落後他人。」

教育委员会强烈建议政府效仿加国其他省份，於每星期减少半天的授课时间，以增加老师培训日的天数。Whelan强调他们了解实际授课的重要性，故如要减少每星期的授课时间，那麽学期就必须延长。对此，加国爱德华王子岛省的老师公会（P.E.I. Teachers' Federation）表示赞同增加老师培训日，但认为如老师有效的教导学生，应可弥补减少的授课时间，老师公会的主席Arsenault强调：「我们在乎的是教学的品质而不是时间长短。」不过，增加老师培训日或许会为部分学生家长带来困扰。该省一所小学的校长表示，减少上学的天数意味着父母必须另外挪出时间来照顾孩子。

加国爱德华王子岛省政府对於教育委员会所提出的建议，目前仅表示会纳入新学期的考量，但尚未明确说明执行与否。

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