学校名称：美国加州大学洛杉矶分校 University of California, Los Angeles 所在位置：美国，洛杉矶市学校设置类型：综合性大学创建时间：1919年学历：本科 研究生 MBA 学校性质：公立学生人数：39984人院校地址：UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 电话：(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868

11月14日，由国际教育协会（IIE）与美国国务院教育及文化局合作发布的2011年美国门户开放报告（Open Doors report）正式发布，报告数据分为两大部分：在美国际学生情况和美国学生留学其他国家情况。下面由嘉华世达美国留学专家重点解读留学美国最新数据。

一、美国国际学生最新数据变化

1、主要输出国

关键词：增长 中国 突破15万

在美国学院和大学中的国际学生数量在2010/11—2011/11学年增长了5%，达到723,277人。2011年新入读的国际学生比2010年增长了6%，达到了214,490人。这代表着在美国的国际学生数量达到一个创纪录的高水平。这是门户开放数据中在美国际学生总数连续第五年增长。迄今为止，在美国学院和大学学习的国际学生比十年前增加了32%。更加活跃的外部环境，美国大学日益高涨的荣誉和声望及美国教育的多样性，与世界各国教育的通联，是美国国际学生逐年增长的重要原因。

在增长的学生数量中来自中国的学生数量增长最大，达到157,558名，连续两年成为美国国际学生生源的最大输出国。排名第二位的印度有近104,000学生入读美国大学，同比下降1%。韩国以73,000的留美学生数量排在第三位，占美国国际学生总数的10%。

中国、印度、韩国、加拿大、中国台湾五大主要留学输出国的学生数量在美国所有国际学生数量中占比高达54%，亚洲国家的留学需求正在逐渐扩大。来自少数几个国家，特别是中国，沙特阿拉伯，越南，伊朗，委内瑞拉，这几个已经超过10％的涨幅的国家的学生人数有强劲增长，中国仍然是增长速度最快且数量最大的国家。

沙特阿拉伯以44%的增幅排名第六位，这主要是由于沙特政府为留学生提供的奖学金过去几年逐渐上升。

伊朗和委内瑞拉在上世纪70年代至80年代就跻身生源主要输出国，两个石油资源丰富的国家派出大量学生到美国接受高等教育，进入21实际以来依然保持了高增长。

日本和肯尼亚受国内经济低迷的影响，学生数量下降明显，2011年留学美国的学生数量分别比2010年下降了14%和13%。

2、留学层次变化

关键词：本科学历增加 差距缩小

在2010/11—2011/11年度，美国国际本科层次招生人数达到274,431人，同比增长6％。 这种增长使得本科国际学生人数更接近研究生国际学生人数（293,885人）。另外，在新增的3万多名中国留学生中，申请本科学历的学生增加了43%。

在过去十年中，研究生和本科国际学生的比例每年都在波动。2000年本科国际学生数量高于研究生数量，但这种情形2001年遭到逆转，并从那时开始国际研究生的数量一直比本科高，今年，两者之间的差距有所缩小。非学位课程，包括短期课程和英语学习的国际学生总数占比达到8％，数量超过59,000人。

3、热门专业

关键词：商科 工程

国际学生在美国十大最热门的研究领域分别是商业和管理（总额的22％），工程（19％），数学与计算机科学（9％），物理和生命科学（ 9％），社会科学（9％），美术及应用艺术（5％），卫生（5％），强化英语（5％），教育（2％），人文（2％）和农业（ 1％）。

中国学生赴美就读最多的专业分别是经济管理类和工程类专业，这两大专业从2005年开始就呈现出迅猛增长的势头，目前由于申请人数过于庞大，竞争日趋激烈，但由于就业预期高，今年仍然有大批学生申请2012年的商科和工程类专业。

4、热门地区与学校

关键词：加州 南加州大学

加州仍然国际学生最喜欢的地区，国际学生人数为96535，同比去年增长2％。其次是纽约（78888，同比增长4％），得克萨斯州（61636，上涨了5％），马萨诸塞州（38698，同比增长10％），伊利诺斯州（33766 ，同比增长9％），宾夕法尼亚（30507，同比增长9％），佛罗里达（29719，没有变化），俄亥俄州（24709，同比增长11％），密歇根（24668，同比增长2％），和印第安纳州（20112，同比增长8％） 。

南加州大学连续10年成为国际学生最多的美国大学，国际学生人数达到了8615人。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校以7991名国际学生位列第二，纽约大学排名第三（7988）。排名前10位的其他校园包括：普渡大学（7562），哥伦比亚大学（7297），加州大学洛杉矶分校（6249），俄亥俄州立大学（6082），密歇根大学安娜堡分校（5995），密歇根州立大学（5748）和哈佛大学（5594）。

5、奖学金

关键词：生物医药

美国在过去的一年为115313名国际学生提供了奖学金，中国、印度、韩国、德国和日本五大主要留学国的学生获得了奖学金总额的54%，获得奖学金最多的专业分别为生物和生物医药、健康学、工程、物理以及农业，75%的奖学金集中在主流研究领域。

国内学生青睐的商科由于申请人数日趋增多，竞争日益激烈，学校不仅提高了录取标准，而且在奖学金发放上要求更高，更加“吝啬”，嘉华世达美国留学专家建议，家庭经济条件一般且需要奖学金的学生应该慎重选择专业，不要盲目追求热门。

二、美国学生留学海外

关键词：留学中国 增长

与外国学生来美连年增长相比，美国学生到海外留学不温不火。2009到2010学年，共有27万美国学生到海外留学，比上年增长3.9%，美国学生海外留学的前六大目的地分别是：英国(3.3万)、意大利(2.8万)、西班牙(2.5万)、法国(1.7万)、中国(1.4万)、澳大利亚(1万)。中国成为美国学生海外留学的第五大目的地，也是前十大目的地中唯一的亚洲国家。

与72万来美国际学生相比，美国国际教育存在严重“顺差”，这在经济收入上说也许是好事，但对于美国学生增加见识，开阔眼界，提升竞争力来说却未必是好事。国务卿希拉里曾表示，来美国际学生数量创历史新高，美国是高等教育的世界领导者，但美国年轻人要主动走出去，多到别的国家去学习和体验，增进相互了解。

中美双向教育交流也存在不平衡现象，目前中国有15.76万学生在美国大学留学，而2009到2010学年，美国只有13910名学生在中国大学留学。尽管如此，美国学生到中国留学已今非昔比。数据显示，1999到2000学年，只有不到3千名美国学生在中国大陆留学，而现在留华人数已增加3倍多。

三、嘉华点评

嘉华世达美国部项目总监王敬指出，最新发布的美国门户开放数据再次印证了留学美国的强势增长趋势，中国不仅又一次成为美国留学生的最大输出国，而且也成为了美国学生海外留学的主要目的地，尽管数量悬殊，但只要两国保持互通有无，互相为学生留学提供便利条件，创造宽松环境，中美文化交流将会达到前所未有的高峰。随着5年派遣10万美国学生到中国留学的“10万人留学”的实施，未来几年美国到中国留学人数将显著增加。

随着经济水平的提高和美国留学政策的宽松以及留美性价比的提高，留学美国仍将是国内学生和家长接受高等教育的主要选择，预计2011-2012的申请人数仍然会维持20%以上的增速。对此，王敬认为，目前教育已经成为美国服务业出口的支柱产业，也成为许多地方经济的支柱产业，2010年国际学生一共为美国带来近213亿美元的收益。在目前美国各州财政紧缩的情形下，扩大国际学生的招生数量是美国各个大学获得更多资金支持的重要途径，未来几年留学美国的大环境以及签证政策都会朝着有利于我们的方向发展，同时随着美元不断贬值，学生能够用最少的钱获得最高质的教育，所以现在是最适于留学美国的时机。

但同时，王敬认为汹涌的留美潮将引起更加激烈的竞争，申请美国名校和奖学金将更加困难，如何突出个性和能力显得尤为重要。这就要求学生和家长把留学作为一项长期规划，注意平时积累，增加软实力。在专业选择上，不盲目追随热门，根据个人兴趣以及职业规划慎重选择。

平均两位数增长的留学市场，蛋糕在变得越来越大，大大小小的留学机构都想分得一杯羹。王敬认为，市场的扩大带来的不仅是机遇，更有挑战。留学机构所做的工作归根结底是服务，只有提高服务品质，为学生申请到高质量的学校，才是生存的王道。一味贪图经济利益的不正规的留学公司必将在行业发展过程中被淘汰。也只有大浪淘金，留学服务行业才能健康、有序地发展。

关于美国“门户开放”报告

“门户开放”报告由国际教育协会（Institute of International Education）发表，该协会是美国非营利性教育和文化交流组织的领军机构。国际教育协会自1919年以来，每年都开展美国国际学生年度统计数据调查，自70年代早期开始与美国国务院教育及文化事务局合作。统计数字基于对美国约3000所经认证的接待国际学生的学院调查得来。“门户开放”也报告包括对美国大学中的国际学者、就读学前英语强化课程的国际学生、以及在海外留学的美国学生的调查。