山东一小学配抢答器 学生称“上课就像看电视”-中国教育

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山东一小学配抢答器 学生称“上课就像看电视”-中国教育(图)

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11月19日下午,燕山小学三年级3班教室里,一堂普通的数学课,因为一个“神器”的到来而与众不同。学生们人手一个“遥控器”,抢答、选择,课堂气氛十分活跃。这是历下区智慧教室一角,上课有了这样的新工具,孩子们的学习热情也格外高。

学生课堂掌握情况 通过大屏幕一目了然

19日下午1:50,燕山小学三年级3班班主任张彬老师,拎着一个黑皮箱到了教室,“小组长们,把遥控器给大家发下去。”

张彬话音刚落,几个小组长开始对着名单为同学发“遥控器”,“这是我们第三次用了!”一个小男生兴奋地告诉记者。“有什么神奇?”记者问。小家伙一脸神秘,“一会儿,你就知道了。”

张老师打开了PPT,这节课她要讲解“多位数乘一位数”。进入重点之前,她先导入个位数相乘混合运算,列出算式让学生选答案。

记者注意到,屏幕下方的67个小蓝方格,在同学们选出答案后,陆续变红。“小方格”对应的是每一位学生,没选的依然是蓝色。翻过去后,每一组的准确率一目了然。

“谁抢到作答权,就和中大奖一样”

记者注意到,课堂上抢答环节抢到答题权的同学,会引来不少羡慕目光。“谁能说说刚才两道题的做法?”张彬老师话音刚落,屏幕上显示出来“童云伟抢得作答权!”“下面是一道应用题?准备好了吗?”张彬看着同学们拉长了声音。“李韶赓,是李韶赓!”教室里一下子热闹了起来,有站起来的,前面同学还有扭着头看的……没抢到的同学还遗憾,李韶赓已把正确答案说了出来。“为什么李韶赓获得抢答权你们这么激动?”随后记者抛出了疑问。“他从来就没有这么主动回答过问题!”

张凌菲大呼,“我们67个同学抢作答权,谁中了就和中大奖一样!”小姑娘兴奋地告诉记者,“我好希望自己也能抢到作答权。”语气里透着小小的失落。

新闻延伸:课堂抢答器 有人点赞有人质疑

学生配“抢答器”和有的学校拿IPAD教学一样,不同的人有着不同的看法,虽然也有人质疑这样做是不是有点“夸张”,不过参与其中的老师和孩子们还是觉得挺实用的。

记者了解到,历下区智慧教室配备已经有大约1年的时间。“像我们班有67个学生,说实话,不可能每个学生面面俱到。但是有了遥控器,学生答题情况很容易就反映到电脑上,准确率多少一目了然。有学生错了,我可以喊他起来,了解他的想法并进行纠正。学生再浑水摸鱼,是不可能了。”燕山小学三年级3班班主任张彬告诉记者。

以前老师不可能记住每一个学生每堂课的表现,但是智慧教室软件,把每一个学生的每一节课的表现都记录下来。“我们可以存档,并把它发给需要了解学生课堂表现的家长。学生们横的纵的评价都有了,是整个学习过程的评价。”

采访中,不同学校的老师告诉记者,智慧教室软件并不能适用于所有课型,像书写、计算等,还得依靠传统的教学方式,毕竟最终的考试,还是笔试。

学生感受:“上课简直就像 看电视一样”

记者注意到,一堂普通的数学课,因为一个“神器”的加入,时间过得更快,直到下课铃声响起,学生还有点意犹未尽。在这样一堂数学课上,孩子们的兴趣被彻底激发出来。“原来上课还有时会走神一点,现在我们个个精力集中!”曹鹤洋告诉记者,“(上课)简直就像看电视一样!”“课前看到老师拿遥控器出来,我兴奋地差点蹦起来。”汪子超说。“超好玩”、“老是想乱按”,兴奋之余,曹鹤洋告诉记者,兴奋之余还是有点紧张的。“怕抢到作答权又答错呗。”黄贺则想起了他游戏时的体验,“这样上课和玩似的,也有闯关的乐趣。”

燕山小学副校长王净告诉记者,从年初开始,该校在2-6年级普及智慧教室,37个教室和功能室均安装了“智慧课堂软件”。“这也是历下区教育局重点推广的,对孩子们学习积极性的提高有很大帮助。”

据了解,目前历下区中小学已建成900间“智慧教室”。

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