河南广播电视大学2014年招聘25名教师

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河南广播电视大学2014年招聘25名教师

招聘单位、岗位及人数

根据我校专业技术人员岗位空缺情况和学校发展需要,招聘8名博士、17名硕士。详见附件《河南广播电视大学2014年公开招聘教师一览表

招聘条件

(一)应聘人员必须具备的基本条件:

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、具有良好的品行;

4、具有正常履行职责的身体条件;

5、2012、2013、2014年毕业的普通高校毕业生,有特殊要求的岗位除外;

6、岗位所需的专业和其他条件(详见附件《河南广播电视大学2014年公开招聘教师一览表

(二)有下列情形之一的不得报名应聘:

1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员;

2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

3、涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

4、曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;

5、其他不符合招聘单位有关要求的人员。

招聘工作程序

(一)公布招聘信息

本次招聘方案经省人力资源和社会保障厅审核备案后,分别在河南省人力资源和社会保障厅(网址http://www.ha.hrss.gov.cn/)、河南省教育厅www.sdsgwy.com(网址http://www.haedu.gov.cn)、河南广播电视大学(http://www.open.ha.cn)网站发布招聘信息,招聘信息不一致的,以省人社厅网站上发布的为准。发布时间为2014年7月2日至2014年7月13日。

(二)报名和资格审查

报名采用网上报名方式,请登录http://zhaopin.haedu.cn/default.aspx?sid=15,进入“河南广播电视大学教师招聘报名系统”进行报名,报名时间为2014年7月4日至 2014年7月13日,每人限报我校1个岗位,请应聘者慎重选报志愿。报名成功后务必牢记登陆密码,应聘者可凭此密码登陆招聘系统查询个人相关信息。

重要提示:招聘相关要求和时间安排以学校通知为准。请应聘人员随时关注我校网站。按学校要求携带本人身份证、学历、学位证书原件等相关材料(2014年毕业生应携带毕业生就业推荐表)参加招聘。报名和资格审查工作由我校人事处负责,应聘人员有需要咨询的,请直接与学校人事处联系。联系人:王彦, 联系电话:0371-65927608。

(三)考试

考试包括笔试、面试(试讲和实际操作等),均在省教育厅指导下,由我校具体组织实施。博士研究生应聘博士岗位的可不参加笔试,直接进入面试。我校将在学校人事处网站公布考试的相关信息,及时将成绩录入招聘系统。应聘者及时登录学校人事处网站查询相关考试信息。

(1)笔试。硕士研究生应参加学校组织的笔试,笔试内容为应聘岗位所需的公共知识和专业基础知识,主要测评竟聘者适应岗位要求的知识水平和业务素质。笔试以闭卷方式进行,满分100分,笔试成绩及排名在笔试结束后一周内在我校网站上公布。

笔试时,招聘岗位人数与通过资格审查人数未达到1:3比例的,经省教育厅、省人社厅研究,相应递减招聘岗位人数,变动情况将在学校网站公布www.sdsgwy.com。笔试结束后,若发现某岗位参加笔试人数不足3人,取消该岗位招聘。

(2)面试(试讲和实际操作等)。面试满分100分。面试人选根据笔试成绩,按各岗位拟招聘人数职位3:1的比例从高分到低分确定。面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识和基本技能,面试方式采取试讲、实际操作等多种方式进行,主要考核应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。试讲主要考察应聘者科研、教学组织、逻辑思维和归纳概括能力及板书、课件制作水平等。面试、试讲结束的当天在我校网站公布成绩及排名。报考博士岗位的博士研究生通过资格审查可直接进入面试。

面试当天某岗位只有1人到场,取消该岗位招聘。某岗位有2人(含)以上到场,面试继续进行,未到场人员成绩视为零分。

招聘博士的岗位,不受以上比例的限制。

(3)考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

报考博士岗位的博士研究生,面试成绩等于考试总成绩。

所有应聘考生总成绩低于60分者,将不予聘用。

(四)体检和考察

体检工作由我校组织实施,体检人员根据考试总成绩,按拟招聘岗位人数1:1比例从高分到低分确定,最后一名考试成绩相同的,进行面试加试。体检人员名单在我校人事处网站公布。体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及方法(试行)

(五)拟聘人员公示

体检、考察合格人员即为拟聘用人员。拟聘用人员名单要在招聘结束后上报省教育厅,经省人力资源和社会保障厅审核后,在省人力资源和社会保障厅网站上进行公示,公示期为7个工作日。(上报拟聘用人员公示时,需要提供拟聘用人员的学历、学位证书及学历认证报告的原件和复印件)

河南广播电视大学2014年公开招聘教师一览表

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