1.要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、______作基础。

A.语言知识

B.情感态度

C.学习策略

D.文化意识

2.教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素：

A.学习兴趣和动机

B.尊师爱友

C.自信与意志力

D.合作学习

3.听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。

A.贴近学生的实际生活

B.贴近真实的交际行为

C.贴近英语国家的文化

D.贴近有目的地综合运用英语的活动

4.在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是___________。

A.既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”

B.既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础

C.既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要

D.重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性

5.在教学中，教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围，教师应做到：_______。

A.保护后进学生的自尊心和积极性

B.创设各种合作学习的活动，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神

C.特别关注性格内向的和学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践机会

D.建立民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果走弯路。

参考答案：1.ABCD 2.ACD 3.ABD 4.ABC 5.BCD

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