宁夏改革职称评定“唯论文是举”的单一标准，近期修订陆续公布的31个系列专业职称评审条件，以“工作实绩”为硬杠杠，部分职称不要求发表论文。这一改革旨在鼓励实干和能力的提高，笔者以为这一做法值得在全国推广。

大家都清楚，我国现行职称评审规定大多于上个世纪制定，大部分评审条件已不适应目前专业技术人才队伍建设的需要。过去的“唯论文是举”，在文教卫行业只靠几篇论文就能评上职称存在许多弊端，对建立科学的人才评价体系造成负面导向作用。

职称评定“唯论文是举”助长了抄袭之风，学术风气不正，同样的内容，常常被抄来抄去，许多论文所用材料、基本观点、数据来源都没有多大差别，只是表述方式、角度不同、作者不同、研究“成果”归属不同。许多“聪明者”职称进步很快，但实际工作能力却没有提高。

宁夏从09年开始，为促进农村实用人才培训工作，完善农村实用人才职称评审办法，不唯学历和资历，对品德优、技能强、贡献大的优秀“田秀才”和“土专家”，破格评审相应的技术职称。在本次修订中，一些实践性强的系列专业中，“实干”更成了评职称的必要条件。即使是对学术能力要求较高的高校教师，也要求必须系统担任过一定数量课程的教学工作，而且必须历年教学质量考核成绩达标。对新闻、农业、卫生和教育系列都制定了每年具体工作和基层工作时限及年度考评成绩的要求。此外，考虑到教练等部分专业的实际，不要求必须发表论文。

职称评定是建立科学的人才评价体系的重要环节，如何突出人才在实际工作中的能力，通过评职称激发人才干事业积极性，杜绝高职称低能力现象，产生好的导向，都是我国现行职称评定改革的方向。令人所诟病的职称英语考试和规定论文篇数的“一刀切”政策改革应是首当其冲。

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