“这么好的秋天，让爸妈别老把你们送去培优了，逃次课，去田野感受一下秋天。”班主任黄老师的一席玩笑话，让台下的孩子们目光灼灼，回家就和家长闹上了——不想培优，要去郊游。
“孩子从星期一开始就心神不宁，说要逃培优课去‘拾秋’，一直闹到现在。”上周五，武昌南湖片区某优质小学学生家长张女士对楚天金报记者诉苦。张女士说，班上很多家长都遭遇此事，“哪有老师教唆孩子逃课的？”据了解，张女士小孩读六年级，正是面临“小升初”关键的一年。正因如此，这个学期，班上大部分孩子都铆足了劲拼学习，周末双休都在外培优补习，能休息半天就算不错了。
不承想，周一孩子放学回来，就跟变了个人似的，非说周末不去培优，要去郊外看秋色、去田野看收割。任张女士如何灌输“小升初”的重要性和升名校的压力，孩子一概听不进去，还非说是“老师要求的”。在和其他家长接触时，张女士得知，不只自家孩子如此，班上不少成绩优秀的孩子也在和家长“斗争”。个别家长同意替孩子请假去“拾秋”，但更多家长没有这个胆量。“小学老师没有升学压力，孩子毕业去哪也跟他们没有太大关系，但这是关乎孩子前程的事，家长哪能不抓紧。”张女士说，家长都觉得老师当面教唆孩子逃课不合适！
记者日前就此事向当事教师黄老师求证，她表示确有此事。她说，因听说大部分学生周末都在培优，很是辛苦，就说起让学生放松秋游一事，信口开起了玩笑。“孩子的学习固然重要，但我觉得秋天这么美的景色，孩子们更应该去看看，长些书本上没有的知识。”黄老师表示，她的话可能使用了不恰当言语，但却被学生们听进去了。
对家长们的反应，黄老师觉得有些委屈，她觉得自己是站在孩子的立场上，没能被家长理解。记者采访当天，黄老师采取了积极补救：放学时，她郑重要求学生们周末听从家长安排。她说：“听到这话，学生们的眼神都黯淡下来，我觉得孩子们可能不再那么依赖我了。”
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