日前，北京大学宣布从明年起试行中学校长实名推荐制。我省获得推荐资格的4所中学已经制订了推荐方案，有的学校已经确定了推荐人选。这一消息在社会上引起强烈反响。日前，记者就此采访了省会一些学生、家长、教育界人士和入围中学负责人。记者发现，担忧者有之，支持理解者亦有之。

社会公众：校长个人推荐，难以让人放心

“北大此举，可能导致新的教育不公。”湖南师范大学一名不愿意透露姓名的教授在谈起北大的这一改革时，心中不无担忧。首先，全国只有39所学校可以推荐，对别的学校不公平。校长个人推荐，对老师和班主任也不公平，因为真正了解学生的往往是老师和班主任。再次，降30分录取，对别的学生不公平。雅礼中学一名学生家长也表达了同样的担心。他说，很多好的事情一旦融入人情的成分就可能走样。况且，目前社会诚信体系并不完善。没有诚信再加上人情的介入，那完全有可能滋生新的腐败，产生新的教育不公。长沙市一中一名高三学生说：现在有对“三好学生”加分的政策，一些同学家长千方百计找关系想办法为自己的孩子争取评上“三好学生”，谁能保证推荐过程中不掺杂进这些因素呢？至于校长靠自身道德水平来推荐学生，这么多的校长，你能保证个个都不徇私吗？湖南大学一名学生说：我对校长推荐进北大这种方式是不赞同的。我经历过高考，所有人都在为高考而努力，谁够努力够优秀，谁的分更高，谁就可以上大学。至少到目前为止，我认为高考还是一个最公平的办法，因为所有人都接受同样的考核。田家炳中学一名教师说，我坚决反对实名制推荐。优秀学生的标准是什么？至少是各说各有理，这就难免出现偏颇，也难免出现不公平。

入围学校：我们会对北大负责，对学校负责，对社会负责

与社会各界质疑相比，我省4所入围推荐名单的学校让记者传达的信息是：请放心，我们会以对北大负责、对自己学校负责、对社会负责的态度，认真对待这一改革。长沙市一中校长赵雅茜说：“我推荐的标准主要有三条：一是身心健康；二是讲诚信、有爱心、有强烈的社会责任感；三是学习能力强。也许我推荐的学生不一定是成绩最好的，但一定是综合素质很高的、发展很全面的学生。”长郡中学校长卢鸿鸣说：“北大的改革是一种有益尝试。能够防止出现一考定终身现象，对于那些偏才、怪才的成长也是大有好处。我们一定会慎用推荐权。因为这不仅关系到人才培养大计，而且关系到学校声誉，一旦出现问题，将会取消推荐资格，我想任何学校校长都不会做得不偿失的事情。”湖南师大附中教务处副主任张胜利说：“我们初步制定了推荐方案，第一步是将北大的自主招生方案和学校制定的推荐程序向学生公示，然后由学生提出申请，学校有关部门再根据学生综合表现对申请的学生进行综合排序，最后根据排序情况，将学校最具实力、综合素质最高、最能代表学校综合水平的学生推出来，其结果还将进行公示。”

教育界人士：期待令人满意的结果

“省教育厅副巡视员陈飞跃在接受记者采访时，专业而理性地表达了自己的观点：“首先，我觉得这一招生制度有利于改变学生评价机制。事实上，用成绩这个唯一的标准评价学生，并不完全科学，也有失公平。校长推荐制度也是西方发达国家常用的学生评价方法，值得我们借鉴。其次，这一改革也是对我国诚信建设的考验。现在社会上和家长存在一些顾虑和担心，我觉得也是有道理的，值得各方面思考、研究。”长沙市教育局基础教育处处长缪雅琴说：“这是个好事情。采取校长实名推荐，校长肯定会对学校的名誉、诚信等负责，如果出现舞弊，会影响北大乃至全社会对他们的信任。学生在学校三年时间，学校对其情况应该是比较了解的。只要学校公平、公正，其推荐的学生肯定是优秀的，这远比一次考试管用。”明德中学特级教师范秋明说：“在美国等西方国家，都是中学校长向大学推荐优秀学生。这一改革标志中国教育开始走向诚信、成熟。也有利于推动中学教育改革、改变应试教育、张扬学生个性。”

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