日前，南京市教育部门主办的小领袖训练营，在游府西街小学进行。两个胖乎乎的小男孩一下课就凑在一起聊起了“生意经”。一个说：“我现在用‘找规律’来设计手链。”另一个表示赞同：“是啊，我们要思考怎么提高竞争力，卖更多的手链。”在训练营上了财商课后，琅琊路小学五年级的吴俊卿和韩乐桐，合伙开了一家叫“大美为乐”的淘宝店，当上了“小老板”，专卖自制水晶手链和旧书。

2013年10月1日，淘宝上出现了一家名为“大美为乐”的新店，一开始卖小学生的旧书，后来又增加了自制的水晶手链。这家店铺以公益为名，所有的收入都会用于帮助贫困学生。网店的老板，是南京琅琊路小学的四名学生和他们的妈妈。

上了财商课，小学生试水淘宝店

“孩子们上了财商课，就想着凭自己的本事赚钱。”2013年9月，吴俊卿和韩乐桐在小领袖训练营上了财商课，想到自己平时读过很多书，放在家里占地方，不如卖给有需要的人，就跟妈妈商量开网店。

“我们也不懂开网店啊，又向其他家长求援。”吴俊卿的妈妈吴芳是房产公司的，房产营销是她的强项，但开网店完全不懂，韩乐桐的妈妈贡晓鹂是做人力资源工作的，同样不懂网店怎么开。他们找来新的合伙人，心灵手巧的琅小小姑娘缪尹、刘欣雨，还有她们的妈妈，一起合作。

网店10月1日开张了，大家商量好，赚的钱都做公益。第一个月，凭着卖旧书，他们的营业额超过了1000元，这些钱用来资助两个西藏的小朋友上学。

虽然一开始生意还挺顺利，但孩子们想附加了劳动价值后，多赚些钱。随后，妈妈们在连云港批发了天然水晶珠子，让孩子们手工串制。

“我们的手链还是挺受欢迎的，我还向同学推销了一串。”吴俊卿自创了“找规律”串珠法，用紫水晶和透明色的混搭，这样做出来的款式特别又不显得杂乱。

为了让手链更有“卖相”，他们还设计了LOGO，订制了首饰盒和包装袋，定价也不贵，大多数手链不到100元。

到目前为止，淘宝店营业额已有近五千元，但孩子们并不满意。

“我们的手链虽然挺漂亮，但和其他店相比，我们的竞争力在哪里？”韩乐桐说，大家已经很努力了，但是和其他水晶店相比，优势不明显，该怎么办？

“我们设计了爱心卡，如果买东西的人想给贫困地区的孩子写信，他们可以得到爱心卡，买手链优惠10元。”“我们还想到，下一步可能去资助考上大学的贫困生，这样他们以后工作了，再帮助别人，这才是最大的‘收益’。”……孩子们很有兴致地说着他们的“生意经”。

讲课的都是家长，主题也很丰富

查阅百度百科，财商的本意是“金融智商”。财商包括两方面的能力：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力(即价值观)；二是驾驭财富、正确应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会不可或缺的三大素质。不过，在传统的小学课堂上，并没有相关的知识教育。

参加南京市教育部门组织的小领袖训练营的孩子，共180人，来自南京多所小学。他们在五年级这一年中，都要在周末学习财商课，共36次，主讲人是20多位训练营的学生家长。这些家长都有经济类的专业学习背景，以在企业担任管理职务的为多，还有一部分曾在企业工作过的大学老师。他们讲课的主题包括就业、消费、投资、风险管理等。

就业这个主题有两讲，主讲人范志田，自己是开外贸公司的，学的专业是企业管理。“我从职业的基本概念给孩子们讲起，讲怎么发现适合自己的职业、如何发展自己的职业能力、就业对于人生的意义，等等。”

上课时，范志田用的是角色扮演的方式。学生们分演餐馆总经理、采购经理、厨师长、服务生领班。他给孩子们的情境是：餐馆生意不好，两个厨师辞职了，还有服务员被辞退了，这时该怎么办？

课上完了，范志田做了一个职业调查，“会讨价还价的孩子，愿意当采购经理。想当领班的孩子，是觉得自己擅长和别人打交道，愿意去处理问题。还有想当厨师长的，认为自己平时动手能力强。”范志田说，家长们可能更愿意孩子去当总经理，但孩子们会从自己的爱好上去对应职业，他们考虑得不会那么功利。

“家长老师”洪晔，讲的是投资，出手就给孩子们“10万元”。不过，孩子们都嫌少，他们都希望选择投资房产来增值，但10万元在南京根本买不到什么房子。洪晔启发大家，在南京买不起可不可以去外地买，甚至去外国买？

“家长老师”汪小姗是名会计，她给孩子们讲的是消费。“收到5000元压岁钱怎么办？”孩子们有的认为可以直接花掉，有的认为可以存起来。而汪小姗的建议却是，可存部分也可花部分。“花钱要适度。比如到外面吃饭，就应该遵循‘光盘’原则，消费不能攀比。”

全国首本“财商”教材，明年出版

小领袖训练营主办方、南京市小学教师培训中心主任谷力博士告诉记者，主要由这20多位“家长老师”编写的全国首本面向小学生的“财商”教材，预计将于明年6月前出版，目前已经进入策划阶段。

谷力表示，通过研讨，将进一步细化每个章节的具体内容，互动性会比较强，创设情境帮助孩子理解相关知识。

“不仅要教财经思维，更要学财商品德。”谷力表示，有的孩子了解到一些财经方法后，就非常想赚钱，这时，成人就需要引导。有一个小学生，成绩比较好，为了赚钱，竟然把作业挂在网上，同学抄一次给几毛钱，后来被家长发现后，及时制止了。“这也给大人们一个提醒，要教育孩子，有了钱怎么用。”

据悉，未来“财商”教材不仅会作为小领袖训练营的教材，也会成为探究学习教材，在全国范围内发行、使用。

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