那是一张单程车票，打开的是无法回头的旅程。一路走来，风雨兼程，夙愿终酬。越过岁月的栅栏，时间让他从一名追风少年，变为一个孩子的父亲，而唯独不变的是以不可抗拒的力量，引人坠入他与学生共圆的梦。

我们要学会学习，要学会工作，要学会锻炼，要学会交往要学的东西太多太多，但我们在大学的学习生活中最重要的是学会知识，学会做人！这是李林老师每次在新生班会上要讲的话。

一、言传身教，润物无声

李老师是一个纯粹的人。心自高洁，性自纯真。已过而立之年的他是学生们的良师益友。他通过交谈、短信、信箱等方式了解学生的思想动态，和学生保持紧密的联系，关心和解决学生的迫切问题。

李老师是班级、年级的领跑者。作为2个北京市优秀班集体的塑造者，其中10071021班还获得2013北京市我的班级我的家优秀班集体创建活动优秀奖。他在工作中不断提升人格魅力，以人格的力量去感召学生。在他看来，辅导员人格魅力最重要的体现就是，在严格要求学生的同时，坚持用尊重和宽容去对待他们，用爱心去滋润并感化他们。了解他的人都知道，凡是学生的合理请求，他从不推脱，总是想办法帮助解决。为处理学生事务，不知多少次误过午餐的钟点；为毕业生的一个紧急用章，在双休日驱车40公里完成往返；为了解除学生的困惑，他在下班后用两三个小时和学生倾心长谈。

他是一个脱离了低级趣味的人。看书、写文章是他工作之余的两件大事。在制度设计和学生管理方面，他有过人的悟性，创造学院的一系列评奖资助制度。时政是生活的命脉，他常年如一日地关注人民网、新华网等，天下之大，了然于胸。他每年至少发表一篇高品质的学术论文，就相关实用性极强的问题发表自己的见解。截至目前，他累计发表核心期刊学术论文10余篇，其中ISTP检索3篇，国际EI期刊1篇，并正在冲击SCI检索论文。

二、倾心为伊，矢志不渝

李老师是一名尽责的教师，是一名兢兢业业的教师，9年如一日，对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间，每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的无私奉献。两轮的大一到大四，见证了他和学生浓厚的感情以及他对学生工作的热情和坚持。其间，他放弃了学校提供的工作调动，放弃了工作更轻松的职位，始终坚守在辅导员的岗位上。尽心尽责地为每一位同学服务，获得了学生、家长还有学院领导的一致好评。

三、锐意改革，求实创新

李老师是一个勤于工作、乐于工作更善于工作的耕耘者。他一直把效率作为一切工作的生命线，从事学生辅导员工作9年，长年如一日的忙碌于各项学生工作事务。他特别重视学生管理规章制度建设，始终认为：人管人不如制度管人，只有制定完善、合理的学生工作规范，促进学生工作科学化、制度化、规范化，才能引导学生树立正确的成才目标，保证其顺利成才。几年以来，他查阅各种资料，广泛征求意见，先后制定、修订、完善学院各项学生管理制度细则10余项。

四、春风化雨，大爱无疆

他把所有的爱都奉献给学生，无微不至地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面遇到的问题。他悉心照顾生病学生，亲自送晕倒的学生到医院检查、治疗。帮学生介绍家教，资助学生，教会学生很多战胜困难的方法，鼓励经济困难学生战胜困难，自立自强。

他也曾陪同疑似精神分裂的同学去精神病院检查；他也曾看护患有白血病的学生几个昼夜，直到最后时刻；他也曾为在外实习遇到交通事故的同学提供法律援助，最终代表学生方去法院起诉并胜诉。他深知，作为一名辅导员，学生都是他的孩子。

五、孜孜不倦，永争一流

在带领学生就业的征途中，他不辞劳苦地培训、指导学生参加就业，并且主动出击，不辞劳苦，四处推销毕业学生，陪伴学生就业通宵达旦。他通过多方努力，举办各类讲座，请资深老师给考研和就业的同学们做出指导。看着学校就业网上本年级就业率达到95%，他终于咧出一丝微笑。

在毕业生离校前的聚餐活动中，看到自己辛勤培养四年的学生们，他不禁饱含热泪，预祝同学们前程似锦！

这就是李林，一名80后辅导员，每天24小时待机状态，时刻准备给学生坚强而温暖的支持。每个学生成长的背后都有他真诚的分享与沟通，及时的开导和安慰，关切的叮咛与陪伴。学生们评价他是说暖心话、办实在事的师长。

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