日前,学校下发《青岛大学本 科教育教学综合改革方案（草案）》（以下简 称《教改方案草案》）和围绕《教改方案草 案》开展教育思想大讨论的通知，一场以 “培养什么人，怎样培养人”为焦点的教育 思想风暴正在全校兴起。

为贯彻立德树人的根本任务，对标更高 水平，培养适应和引领经济发展新常态的创 新人才，学校制定了《教改方案草案》。为切 实找准学校教育教学中存在的核心问题，提 升教育理念，优化教育教学机制，激发教育 教学内在动力，围绕《教改方案草案》，学校 在全校范围内启动了教育思想大讨论。

此次大讨论自10 月12 日开始，围绕 “培养什么人，怎样培养人”的重大问题，对 标国内外高水平大学先进的教育理念、培 养模式和机制，聚焦人才培养理念、目标定 位、培养模式、培养过程、评价机制等方面 的问题，以本科教学审核评估为契机，对学 校本科教育教学进行一次系统梳理，找出 影响人才培养质量的深层次问题，通过思 想交锋理清思路、统一认识、凝聚共识，做 到以评促建、以评促改、以评促管、评建结 合、重在建设。

这次教育思想大讨论坚持以学习为 基、调研为重、落实为要，采取多种形式引 导广大教职工树立科学的教育思想和先进 的教学理念。

连日来，校领导分赴所联系学院（教学 部），参加并指导联系学院（教学部）教育思 想大讨论活动，指导学院（教学部）制定好 体现本单位、本专业特色，具有可操作性的 教育教学改革方案，推动各项改革任务顺 利完成。

为了真正将教育教学思想大讨论落到 实处，全校各学院（教学部）、各部门根据学 校的部署要求，立即行动起来，就开展教育 思想大讨论进行动员部署，统一思想认识； 各学院（教学部）结合迎接本科教学审核评 估工作和本单位实际，组织各层面人员认 真学习领会《教改方案草案》和相关文件精 神；围绕“培养什么人，怎样培养人”的根本 问题，采取多种形式，就人才培养模式、课 程体系、教学内容、教学方式改革等展开大 讨论；根据学校本科教学审核评估工作要 求，梳理在教育教学中存在的主要问题，明 确改革的任务和措施，对《教改方案草案》 提出意见和建议，并制定本单位教育教学 改革方案。

我校日前下发的 《教改方案草案》，是 我校为全面提高人才培养质量，激发教与 学两个方面的积极性，以立德树人为根本， 培养适应和引领经济发展新常态的创新人 才，对学校本科教育教学工作进行系统设 计和全面改革的一项重大举措。《教改方案 草案》共分“指导思想、改革目标与基本原 则；确立‘四维’育人标准，科学定位人才培 养目标；建立‘三全’育人机制，坚持立德树 人根本任务；深化培养模式改革，促进多样 化创新人才培养；强化教学组织建设，完善 教师发展机制；建设多维教学评价体系，确 保教育教学水平不断提升；注重区域需求 打造人才特色，优化本科专业布局；组织领 导与支持保障”等八个部分。

根据学校总体安排，10 月25 日至31 日，学校将召开专题会议，听取各学院院 长、教学部主任关于本单位教改方案制定 情况的汇报。在此基础上，各学院（教学部） 对本单位教改方案进行进一步的修改和完 善，最终将此次教育思想大讨论的成果化 为下一步推进教育教学改革的有力支撑。

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