中国教育在世界教育界一直是一个特立独行的存在。且不讨论中国教育是好是坏，作为留学生的我们，要从这种中国式教育的思维中跳出来，转换到一种完全不同的教育理念中，着实不易。那么，中国教育和美国教育到底有什么区别呢？可能没有人能给出一个准确的答案。不过，我们至少可以通过一些现象来体会这种文化差异。出国党在刚进入美国的时候都感受到了哪些不同？我们又该如何适应呢？

中国教育，这四个大字压在了我们整个中华民族的头上。就这四个字本身而言还是十分霸气的。毕竟很少有国家的人会把教育这种非常普遍的事情前面冠以国家的名义。但这简单的四个字究竟有多重，它会给被压在这四个字底下的青少年们究竟多大的压力，没人算过，也没有人去算。

就我本身而言我在这样的教育模式下呆了14年，不敢说自己可以彻底解析这四个字的含义，但最浅显的结果就我而言是得到了。

我不喜欢这样的模式。

既然不喜欢那就不要强行继续下去，这样做了势必也不能得到很好地结果。就教育本身而言它没有错，鲁迅当年用文学改变了一代人，变得让他们得以在心灵上有更佳的视野。到了我们这代人，那么轻盈的文学作品却被用作牢牢的枷锁套在了我们的肩上。

曾经听过一个人说的一段话非常之经典“何为中心思想，你问一个真正的文学家那是什么？他不知道。 你问原作者那是什么？他也不知道。你知道么？知道。为什么？老师教的。”

潜规则助你适应新环境 保持同步才能融入

相比而言美国的校园文化较为轻松，更为和谐。你不会见到十二年级像火药桶一样一碰就炸，更不会见到午餐窗口排一横排。

与很多国内家长担心的放纵不同，甚至说截然相反，放松不代表放纵。其实那是一种人人极度自律，互相得以交流却又保持一定的空间所自然而然出现的产物。这是一种大的氛围，你会很自然的被旁人所做的事情所感染，并没有丝毫的做作，一切的一切都是那么的自然。非常容易把你引入到这种氛围里面来。(举个例子我们中国喜欢家长会公开会。每次举办的都非常的用心。然而在美国他们家长会更注重的是家长会的意义，能够跟每个孩子家长聊到关于孩子的事情，讨论关于孩子的进程。而不是一味的为了家长会而开家长会)

就像每个城市都有每个城市的气息，每个国家也都有每个国家的味道，我喜欢这个国家的味道，所以我来了。

其实我自认为我在同龄人来美留学生里面已经算是非常大胆的了，但是初来乍到也没法使你特别的张扬。

只好先低调点畏畏缩缩地刺探下美帝的敌情，顺便带着中国青少年美国同盟军基地的伙伴。得到信息如下：首先进到学校里面几乎不存在任何你认识的人，你坐在一个看似是和中国一样的教室。(有一个可以分开亦或者连体的桌椅，不论何种类型都非常坚固而且比中国的那种硬木板要舒服很多，投影仪永远不会偏移因为本身就是连在版幕上的)。除了空调系统非常完善以外其实跟中国教室并没有巨大的差别，屋顶不是透明的，门也不是自动门。

对于刚到新环境的学生而言碰到自己能够比较熟悉的东西还是非常幸运的。熟悉的东西会使你更加的安心，亦可以让你作为一个切入点使你更快的融入这个新的环境。

我在这里用了一个环境这个词是有原因的，每个环境都会有一个属于他自己的规则和潜规则，规则很简单的就可以理解为policy和syllabus，也就是你上每节课所需要签的一个协议，里面会有一系列的规定你在课上应该或者不应该做的事情，详细的甚至会有可不可以在课上嚼口香糖之类的细微琐事。而潜规则则是环境带来正面或者负面的影响。

无论环境本身是否公平，是否有存在着长此以往累积下来的弊端。它都会对长期居住于此环境的人造成影响，而产生一些不公开但是实际存在着的规则，也就是我们熟称的潜规则。举个最简单的例子在美国打喷嚏要用胳膊捂嘴，别人会说bless you也就是保佑你，并没有任何的一个人要求你这么做，协议上更不会写你必须要捂嘴，但很多人都会这么做，这是一种自然而然长时间的累积形成的规律甚至说是一种文化。

至于中国则复杂的多，从小到大都是一个班级里面老师是主导，老师的权威决不允许任何人超越。学生成绩好坏很大程度的显示了一个学生在那个班级，哪怕一个好学生在一个班里面有了一定的权威，那也一定是在老师比较欣赏个别或者某几个人从而分割的一点点权利。甚至说有的时候连权利都算不上，差不多就一跑腿的。在学校里面参杂了很多不属于学校的东西。这里我们主讲美国，中国太复杂，我们仅举例做以比较，一带即过即好。

对于我之前举得打喷嚏例子你可能觉得很愚蠢，或者说是不屑一顾，心里面想着想“这群愚蠢的美国人，上课的时候别人打喷嚏还故意强调一下。是不是如果放个屁得全班笑场。”你这样去想不无道理但是说到底你还是在以你自己的去想事情，在以你还在中国环境，周围全是中国人的环境去想问题。

对于你来说你可能不想去做这些愚蠢的事情以免显得自己太过于愚蠢，但其实对于那些老美来说你的所作所为何尝不是一种粗鲁的体现。然而对于你来讲能够融入美国人的圈子是非常重要的，都知道物以类聚人以群分，如果你要想融入他们的圈子里面非常重要的一点就是要跟他们保持同步。同步而不是同化，你要有他们有的同时也要有他们没有的。

应学会争取权利 不被当成书呆子

以上是第一点，还有我在这里学习的日常生活中发现了一个较为严重的问题，特别是对于我们这些有着谦让、内敛的中国人来说更是极为致命的。我们中国人并不知道如何争取自己的权利。

这件事情主要有三个原因，第一最简单也是最直观的一点。我们与美国本土的孩子或者人沟通的时候普遍存在误解。我们的英文说的本身就不够好，再加上我们并没有真正掌握英文的语言思维。两者叠加产生就会很多的不愉快。 为你的进阶道路埋下巨大隐患。

其次就是你的无所谓心理，美国的校园氛围轻松同时校内校外的活动也极为丰富。但是很多同学认为参与或不参与无所谓，没必要。

这种心理在美国非常不可取，我并不是教你饥不择食的去胡选。适合或者不适合的全都参与。但是选择你喜欢的或者你擅长的领域在其上进行充足的发展是极为必要的。参加的活动非常多会不会给你的大学申请加分？ 答案是肯定的。参加一定量的活动势必会对你的大学申请乃至于以后的工作造成影响。

毕竟比起天赋，人家同样要看你的经验、态度，以及有没有一个积极向上的心态。

最后就是我们的家教环境，大多数中国人比起创新创造更喜欢循规遵矩，我们从小到大也是被家长老师一遍又一遍的反复叮嘱，学生的天职就是学习，其他的事情不用你管。这是中国环境下产生的一种结果，不管在这里这种结果是正面的还是负面的，它都的的确确的对我们造成了一定的影响，而非常不幸的是这种影响结合留学生的处境来看对于我们的现状来说是非常之不利的。

以上的三段也是我们有很多中国人在美国被认为是书呆子的原因。其实我们都懂，到了我们这一代已经不会再像以前那样启蒙三字经，摇头读四书了。the only reason is we still acting like this。唯一的原因仅仅是我们表现出了这样的态度。有些中国人给予老美这样的一种感觉。这种感觉蛮深刻的，而人们通常都会对深刻的事情有着很强烈的记忆。

结合这些要点其实就是在帮助你设立一个能和美国交流的平台，其最终目的是为了和他们交流。而有了平台你就已经有了基础which is一个非常非常好的事情。但是仅仅有一个平台是远远不够的，就像你有了渔网有了渔船但是你懒，不想下海捕鱼。依旧什么都不会收获。

以上所做的一起都是为了我们跟这个国度这个文化有更好的连接，文化是个虚无缥缈的东西，你没办法跟一个文化轻易的做连接，你又不能把自己钉地图上。所以你要去选择他们最直接的代表“美国人”，美国本土人。

借助美国朋友力量 万万不可一味依靠

在说接下来的事情之前先表明一个全宇宙通用的事实。每个文化都会存在不同层次的人。没有低劣的文化，只有低劣的人。不可能每个人都喜欢你，而随之对应的是不可能每个人都讨厌你。而喜欢你的固然会让你很开心，然而一旦讨厌你的出现也不要太过伤心，更不必紧张。

在美国如果他还想好好玩耍那他作为一个最基本的公民他就不会去霸陵你，至于人家帮你的话那是好心，人家没有义务帮你也不需要帮你。你作为一个被帮助的一方，尽力就好亦不必过于强求。而且我们讲万一，万一碰到了那种面慈心善，向雷锋同志学习的友好美帝青年呢，你就太幸运了。这意味着你极有可能碰到了一个只属于你一个人的突破口。

但是这不代表你可以完全把你自己依附在他身上，这根大腿不能拽的太紧了。太紧人家会疼的，一旦莫一天发现你太沉带不动，人家也不傻又没收你钱，直接就不理你了，(←——本人用鲜血总结出的教训)如果你得当的利用好了这条大粗腿稳步进阶白人圈子也不是不可能的事情。如果你要是并没有遇到特别特别喜欢帮助你的，那就只好广交人脉了，吃饭东凑凑西跑跑怎么地混个脸熟，时间久了你就知道他们喜欢的是事情，也就可以更为细致的处理了。一般这种情况也是占的比例最多的，毕竟别人也挺忙的，我们这些“大闸蟹”就迁就点吧。

课外的东西初步结束，到这里也就差不多了，做任何事情的动力都必须源自我们自身的激情，而只有了动力我们才能在一件事情上下苦工，就算你得到的结果有可能不是那么的尽善尽美，但是就像实验一样，无论成功的验证或者失败的验证，它都是有他存在的意义，都有它存在的价值。

与老师多交流 建立信任帮助很大

最后一步学校内课内的事情。很多的你们可能又觉得了，拜托我是从中国来的诶这些还用讲么。没错，用而且非常重要。没有人喜欢干吃作料，没有任何基础的添加不过是折纸，连纸上谈兵都算不上，你连笔都还没有呢。美国自由归自由，但总还是要看看你正常学业数据的，去年的中国光是留学生就有二十七万，你看起来感觉并不多。

其实,我也是这么觉得的，但你算一下一个学校有多少人，再以学校为单位计算留学生你就明白了。想要在这么多的人群里面脱颖而出，那么你除了有光鲜亮丽的外壳最基本的那些数据也必须是中上之姿，而美国他们的考官在看你的资料的时候有可能会关心你下你们的学校，看先你们学校平时的资料而对你产生一些影响，但他是绝对不会细致到去看你的每个老师的难易程度的。

这就意味着在选师的时候产生了很大的不公平，大多数老师都会很乐意解答你的问题如果你要是兢兢业业的学上个三年全A并不是什么梦想，但问题是如果你碰上了那一小部分呢？虽然说是小概率事件但是中国留学生基数那么大谁知道会不会直接分到你的头上。难道真的分到了你，你就打道回府放弃好不容易来美国的机会？只要你的老师不是电锯杀人狂哪一类的我觉得还是有缓和的余地的。

如果你要是确定了你的老师是那种类型的人。那上述的也不免是一种好办法。just kidding :D如果你你要是不巧摊上了那样的老师，首先你要试着去改变他，也试着去改变自己，让自己变得更圆融更优秀。人定胜天什么的太过于理想化，不要觉得憋屈，大环境已经如此你不去适应就只能被淘汰。

为什么中国腐败那么多而美国很少嘛，难道是美国人天生比我们中国人道德崇高嘛？很显然不是。他们并不是真的不想而只是不敢，健全的法律促使着制度完善的运行。看到这里我就知道肯定又要有人想歪了，拜托，我不是叫你去贿赂老师，而是和老师打好关系。我们送礼物是为了什么，无外乎为了得人心。

那么我们为什么如此的麻烦饶了一大圈去完成我们的目的，我们大可以跟老师进行更多情感上的交流，建立起超越师生更像是朋友的一种友谊。而这样老师虽然不会直接偏向于你或者给你直接加分，但是课内课外间接性的帮助是肯定少不了的。这是一个小细节，而这种帮助有某些时刻会发挥出意想不到的效果哦。

剩下的也就只有你自己靠你自己努力了，毕竟记单词是一件非常痛苦的事情，而很显然这里并不会在其他的课上给你用中文教课。要改变那么那么多年的习惯，去跟一群不熟悉而且拥有不同底蕴的人建立连接也真的非常的困难。

所以我完全可以理解你现在经历的事情，你的胆怯，你的孤独，但无论你因为什么原因来到了这里，你现在所经历的事情终将成为了你这一生最宝贵的经历。也祝愿读这篇文章能使现阶段的你能够取得十足的成功。得了就这样吧，快去学习吧。

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