2016届安徽高三毕业生将不再参加安徽自主命题高考，而是参加全国统一考试(新课标卷)，这无疑对本届授课老师和学生是一次挑战。作为老师，应及早研习全国统一考试(新课标卷)，以指导学生，备战高考。

一、全国统一考试与安徽自主命题考试之比较

1、考试内容变化

通过比较近两年全国统一考试《考试大纲》(新课标)与安徽自主命题考试《考试说明》，笔者发现历史科目考试内容有较大变化。以2014年高考为例，新课标《考试大纲》必修内容的近代部分(一)近代世界包括五点内容，而安徽《考试说明》在这里只有四点内容，除了相同的四点内容外，新课标《考试大纲》多的一点内容是“科学社会主义理论的诞生和国际工人运动”(含(1)《共产党宣言》(2)巴黎公社)，另外，新课标《考试大纲》必修内容的近代部分(一)是近代世界(二)是近代中国;现代部分(一)是现代世界(二)是现代中国，而安徽《考试说明》在这两部分内容上顺序颠倒。新课标《考试大纲》较明显地体现世界史观。而新课标《考试大纲》选修内容很多，除了包括安徽《考试说明》历史选修内容外，几乎涵盖了《课程标准》里的所有选修内容。现列举如下：

选考一 历史上重大改革

1.梭伦改革

2.商鞅变法

3.北魏孝文帝改革

4.王安石变法

5.欧洲的宗教改革

6.穆罕默德�阿里改革

7.俄国农奴制改革

8.明治维新

9.戊戌变法

选考二 近代社会的民主思想与实践

1.近代欧洲的民主思想

(1)洛克

(2)卢梭

2.17世纪英国国会与国王的斗争

(1)大抗议书

(2)内战

3.民主政治的重要文献

(1)《独立宣言》

(2)《****宣言》

(3)《中华民国临时约法》

4.法国建立共和制的曲折历程

(1)法国大革命

(2)19世纪法国政体的变迁

5.近代中国的民主思想与反对****的斗争

(1)康有为、梁启超和孙中山的民主思想

(2)辛亥革命前后反对****的斗争

(3)抗日战争胜利前后人民群众反对******独裁统治的斗争

6.近代欧洲工人争取民主权利的斗争

(1)宪章运动

(2)第一国际和第二国际

选考三 20世纪的战争与和平

1.第一次世界大战

(1)第一次世界大战爆发的历史背景

(2)第一次世界大战的过程

(3)第一次世界大战的后果

2.凡尔赛──华盛顿体系下的和平

(1)凡尔赛体系的构建

(2)华盛顿体系的构建

(3)“非战公约”

(4)国际联盟

3.第二次世界大战

(1)第二次世界大战爆发的历史背景

(2)第二次世界大战的进程

(3)反法西斯战争胜利的历史意义

4.雅尔塔体制下的冷战与和平

(1)美苏冷战局面的形成

(2)世界人民反战和平运动的高涨

(3)七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话

(4)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

5.烽火连绵的局部战争

(1)朝鲜战争与越南战争

(2)中东战争

(3)印巴战争与两伊战争

(4)海湾战争

6.和平与发展是当今世界的时代主题

选考四 中外历史人物评说

1.古代中国的政治家

(1)秦始皇

(2)唐太宗

(3)康熙帝

2.东西方的先哲

(1)孔子

(2)柏拉图和亚里士多德

3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物

(1)克伦威尔

(2)华盛顿

(3)拿破仑

4.“亚洲觉醒”的先驱

(1)孙中山

(2)甘地

(3)凯末尔

5.无产阶级革命家

(1)马克思、恩格斯

(2)列宁

(3)毛泽东、邓小平

6.杰出的科学家

(1)李时珍、詹天佑、李四光

选考五 探索历史的奥秘

1.历史与历史的重现

2.人类起源之谜

3.二里头文化

4.三星堆遗址

5.米诺斯宫殿遗址

6.玛雅文明

7.大津巴布韦遗址

选考六 世界文化遗产荟萃

1.世界文化遗产的由来

(1) “世界遗产公约”

(2)世界文化遗产名录

(3)世界文化遗产的保护

2.古代埃及文明的历史遗产

(1)金字塔和拉美西斯二世遗迹

(2)阿布辛拜勒神庙的搬迁

3.古代希腊、罗马的历史遗产

(1)希腊雅典卫城的巴特农神庙

(2)奥林匹克遗址群

(3)罗马的古建筑遗址群

4.欧洲文艺复兴时期的文化遗产

(1)佛罗伦萨

(2)圣彼得大教堂

5.中国的历史文化遗产

(1)秦始皇陵兵马俑

(2)万里长城

(3)北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝

(4)山西平遥古城与安徽古村落

(5)昆曲

6.具有警示意义的世界文化遗产

(1)塞内加尔的戈雷岛

(2)奥斯威辛集中营

2、题型、题量与分值的变化

通过对近两年全国统一考试(新课标文综卷)与安徽自主命题考试(文综卷)历史试题的比较，笔者发现第Ⅰ卷选择题部分全国卷题号为24—35，共 12题，48分;安徽卷题号为12—22，共11题，44分。第Ⅱ卷非选择题部分全国卷有必考题和选考题两部分，其中历史必考题为第40题、第41题，共两题，37分，选考题是在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，内容分别选自选考一、选考二、选考三和选考四，分值为15分;而安徽卷只有必考题第36题、第37题，共两题，56分。不论是全国卷还是安徽卷第Ⅱ卷非选择题都是材料阅读、理解和运用，凸显考生的历史学综合能力。

3、难易程度的变化

从总体上看，历史学科全国卷要比安徽卷难度大些。它除了强调学生历史学科的各方面能力外，还注意学生知识面的考查。

二、备考注意与建议

1、教材的补订

基于2016届考生历史学科考试内容的变化，学校应及时补订选修一至选修四的历史教材，目前，高二学生必修课三本教材已学完，选修教材还没有，学校可提前预定并分发。至于教师教学教材，目前所用人教版教材，学校有条件可以选取不同版本教材，如人民版、岳麓版，供教师借阅。

2、教学内容的调整

就历史课来说，选修课教学内容增加很多，选修一至选修四基本全部都要上。这对于下学期的教学来说，时间紧，任务重。

3、教学和备考建议

(1)合理有效的安排教学时间，制定教学计划

在选修教材还没有的情况下，高二年级的历史授课教师可以进入必修一教材的复习阶段。寒假可让学生借阅以往考生的选修教材，及早预习。下学期时间较短，每本选修教材大概在一个月左右的时间上完。

(2)严格依照《课程标准》和《考试大纲》，找准知识点

在即将开始的一轮复习中，必须依照《课程标准》和《考试大纲》，找准知识点。教师在原先教学的基础上应有拔高，强化学生对知识点的理解和运用，选取有价值的题目针对知识点进行讲解。

(3)认真研习近三年全国高考历史卷，找特点找规律

自2009年，安徽高考自主命题以来，老师们一直研究安徽高考，对安徽卷历史题型和高考规律较为熟悉，然而，对全国卷研究较少，所以，有必要对近几年的全国高考历史真题认真研究。

(4)加强团队合作

选修部分现成资料很少，备课组要组织本组教师编写资料以共同使用。

以上是笔者对备战2016届高考一些心得，不当之处还请高二历史备课组同仁予以指正，另外，也请老师们提出建议和意见，同组商讨，万众一心，备战2016!

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