听过邱勇校长教我们“做不畏艰辛的创新者”，追过施一公院士这位“风一样的男子”，在过去忙碌的这一周里，许多人由内到外完成了从本科生到研究生的转变。不少人跃跃欲试，正期待着昂首阔步冲进真理的殿堂，创造出又一个学术研究的新辉煌。

在此，恭喜各位终于踏上了一条充满艰辛的学术“取经路”，用当年图书馆的扫地阿姨的话说就是，“小盆友，你还是太年轻！想当年钱钟书横扫图书馆的时候，我就那么远远地看着”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，路漫漫其修远兮，大家好好上下求索吧！

但是，光靠大家自己上下求索，图书馆的扫地阿姨又要笑了，“小盆友，你还是太年轻！你难道不知道清华有‘读研秘籍’这种东西吗？”咦！读研秘籍？真有这种东西存在吗？

就这个话题，“清华研读间”记者日前对清华研究生院副院长张伟老师进行了一次专访，请他就研究生培养的一些问题以及“读研秘籍”进行深入解读。

　第一招：想毕业，抓学业

没人能在清华大学混到文凭，每一个最终从清华顺利毕业的研究生都必须经历一套完整的培养流程，完成相应的环节。当然，这是对研究生最基本的一些要求，只有符合这些条件，才能顺利毕业哦！

第一招第一式：三个基本环节

张伟老师告诉我们，“我校研究生在层次上有博士生和硕士生，在类别上有学术型和专业型。它们的培养环节有较大差异，但基本上主要包括课程学习，科研训练或实践，以及论文研究三个基本环节”。

对课程学习，科研训练或者实践以及论文研究这三个基本环节，张伟老师进一步解释说，在课程学习环节，研究生需要根据各自的培养计划，在导师或者教务人员指导下，选修一定学分的学位课和其他选修课。另外也请同学们注意体会研究生课程与本科生课程的区别。

在科研训练或实践环节，学术类研究生往往需要在导师的实验室从事一定工作量的科研训练，参与导师或实验室的科研课题，培养基本的研究素养；而专业类研究生往往需要参与一些实践教学环节，在实践中实现课堂无法达成的学习目标。在论文研究环节，研究生一般在导师（包括联合导师或者副导师）指导下，围绕选定的学术问题或者实际问题开展研究，并最终完成学位论文。

要想毕业，这几个最基本的环节都必须完成和达标，否则就等着延期、分流或者肄业吧！所以，各位新生同学，想毕业，一定要把研究生培养的主要三块即课程学习、科研训练或者实践、论文研究，抓好抓牢呀！

第一招第二式：早作学习研究计划

相信对很多人来说，读研究生绝不是一时的心血来潮，而是经过了几天几夜深思熟虑才做出的重大决定，现在，大家已经双脚踏进了清华园，在正式进入研究生阶段学习时，又需要做好哪些准备？

对此，张伟老师的回答是，“研究生教育是教育的高级阶段，每一位同学最好能明确自己的学习和研究目标、个人发展目标。建议在入学教育阶段，结合自己的志趣和特长，跟导师进行一次深入的探讨，共同制定一个完整的学习研究计划。”

读研究生一定要早点做好完整的学习研究计划，而且要和导师保持良好沟通，一起深入探讨，这样对于今后的学习研究会有很大帮助。

第一招第三式：你不是一个人在战斗

在自己研究生的学业培养上，如果你碰到了问题，有了困难，不能忽视，但不要着急，更不要自暴自弃。学校在各个方面都将为你提供帮助和支持，针对研究生在学业中碰到疑惑和困难的情况，张伟老师告诉我们，“从学校、院系到实验室，同学们都可以找到可以咨询的地方。研究生手册和培养方案是重要的政策文件，请同学们认真学习，有任何问题可以向导师、院系教学办、研究生院咨询”。总之，有问题，别憋着，因为你不是一个人在战斗！

另外，张伟老师也谈了他对研究生毕业这个问题的看法，“研究生教育与本科生教育不同，我的理解是学校未必追求保证每一名研究生都顺利完成学业，特别是博士生教育。学校鼓励研究生在学习和研究中不断地认识自己，定位自己，发展自己，开展创新性的学习和研究。经过一段时间的学习和研究，对于个别不愿或者难以完成学业的，应该允许这部分同学中止学习和研究，并为他们的后续发展提供一定支持”。

第二招：想提升，靠科研

顺利毕业只是一名清华研究生最基本的自我修养，要想勇攀学术研究的高峰，特别是做出创新性的学术成果，光靠把基本的学业搞好是远远不够的，还必须从各个方面和各个层次锻炼自己，不断取得能力上的提升。

第二招第一式：全方位提升学术能力

就研究生的性质而言，其最重要的任务就是搞研究，清华也为研究生创造了非常优质的研究环境，这不仅表现在硬件上，还体现在丰富的学术资源上。

对此，张伟老师从两个层面介绍了清华为广大研究生提供的丰富学术资源，“清华大学是一流的研究型大学，拥有丰富的学术培养资源。从学校层面，我校学科门类齐全，综合实力雄厚，拥有一大批精品课程，特别是有很多学术非常优秀的教师在一线开展教学，学校还有大量海外学者来学校讲学或者开展联合研究，这些资源能为研究生们提供面对面学习和研讨的机会”。

另一方面，“在院系层面，许多院系的培养方案都设置了非常科学的培养环节，投入了大量优质学术能力培养资源，希望研究生同学们区别于本科学习时修学分的方式，更加主动地、充分地运用这些资源，将课程学习、科研训练与自己学术能力的培养紧密地结合起来”。

有这么多优质的学术资源可以利用，为了能昂首阔步地冲进真理的殿堂，创造出又一个学术研究的新辉煌，大家一定要好好珍惜这些资源，积极发挥主观能动性，进一步提升自己的学术能力。

第二招第二式：国际视野很重要

现在搞研究，闭门造车是不行的，对外国同行们整天在实验室搞些什么一点都不了解，想要做出一流的学术成果，几乎没有可能，所以，国际视野很重要，清华也特别注意拓宽研究生的国际视野。

关于学校拓宽研究生的国际视野的一些具体举措，张伟老师也做了详细介绍，他说“在博士生培养方面，国家留学基金委每年资助三百多名博士生到国际一流的大学或实验室开展联合培养，同时学校还自筹经费每年资助近两百名学生开展短期出国访学”。

除此之外，“学校还有出席国际会议基金，每年资助五百余名博士生和硕士生参加国际会议，一些院系也设置了多种形式的资助方案，资助学生出国交流”。

既然有这么好的机会，想要赶超外国同行的研究生们先出去走一圈吧！

第二招第三式：立功必先立德

学术研究是一项追求真理的事业，所以必须要讲学术道德，特别是“诚信”二字，尤为重要。对此，清华在课程设置以及学术氛围的营造上做了特别的考虑。

张伟老师告诉我们，“学校近年来开设了许多学术伦理类课程、工程伦理类课程和学术与职业素养课程，大家的培养方案里面对于选修这部分课程一般都有相应的规定，同学们可以向导师或者教务人员咨询”。

他还另外补充说，“清华大学属于高层次研究型大学，周围的学术氛围和良好的学风会对研究生学术道德教育和熏陶起到润物细无声的效果”。

研究生新生在上周入学教育时上的第一堂课就是由张希院士主讲的《学术道德与学术规范》，可见学术道德对于一个搞研究的人来说有多么重要，所以，在学术研究的道路上必须要时刻绷紧学术道德这根弦。

第三招：关注改革中的研究生教育

去年闭幕的第二十四次教育工作讨论会“对我们要培养什么人，达成了广泛共识，那就是具有健全人格、创新思维、宽厚基础、全球视野和社会责任感的高素质、高层次、多样化、创造性人才”。 与此同时发布的《清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见》中，提出建立价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式。目前，清华的教育教学 改革正在全面展开，其中有许多内容就涉及到研究生教育，所以，关注处在改革中的研究生教育也是在清华读研必不可少的一招。

对于这个话题，张伟老师说道，“清华正在开展教育教学综合改革，许多措施正在陆陆续续推出，欢迎同学们不但关注、而且要积极参与，并反馈意见和建议，与学校一道探索”。

在教育教学改革的大背景以及目前这种人才培养的标准下，张伟老师就成为清华大学一名出色的研究生谈了他的看法，他认为，“出色的研究生没有统一标准，应该结合自己的特长和志趣，做不一样的自己，创新性地发展自己，在课程学习和学术研究中更加注重创新和学习效果”。

终极“读研秘籍”

最后，是张伟老师独家提供给大家的终极“读研秘籍”，言简意赅，清晰明确，一共三点：

1、明确目标。

2、主动地学习，深入地学习，创新地开展研究。

3、做一个各方面更加成熟的自我。

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