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2015年广东省惠州市实验中学附属学校招聘27名教职员

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2015年广东省惠州市实验中学附属学校招聘27名教职员

招聘岗位及基本资格条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守中华人民共和国宪法和法律;具备良好的品行和职业道德;具备岗位所需的专业或者技能条件;适应岗位要求的身体条件;岗位所需的其他条件。

3.符合国家计划生育政策规定。

4.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员,以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,不得报考。

5.社会人员报考者自身条件必须符合人事调动手续要求。其他不符合事业单位招聘条件的人员,不得报考。

6.年龄、工作时间计算截止至2015年7月31日(如40周岁及以下应为1974年8月1日及以后出生,其它的年龄、工作时间计算以此类推)。

(二)招聘岗位名称、人数及具体资格条件

详见《惠州市实验中学附属学校2015年教职员招聘职位表》(附件1)。

招聘程序及待遇

(一)招聘程序:接受报名资格审查发布考试通知(含领取《准考证》)笔试(专业技能测试)公布笔试(专业技能测试)成绩及查分面试(含试教、综合能力测试)公布总成绩体检与考察拟聘用人员公示与核准办理聘用、调动等手续。

(二)待遇:聘用人员为事业编制,执行国家政策规定的事业单位工资制度和相关福利待遇规定。经批准聘用的教职员实行试用期一年,试用期间享受学校教职员的同等待遇。试用期满,经考核合格者留任,不合格者取消聘用(含调入)资格。

(三)因学校教职员岗位设置及聘用等原因,社会人员若应聘到校任教后,将可能重新聘用。

报名、资格审查及发布考试通知

(一)报名时间

2015年8月5日0:00至8月7日24:00。

(二)报名方式

采取网络报名方式,学校不接受现场报名。请应聘者在报名时间内,登陆惠州市实验中学附属学校的2015年教职员招聘网上www.sdsgwy.com报名系统进行报名。应聘者务必认真、准确填写网上报名资料,一旦点击确认提交,所填写资料将不能修改,出现有关后果应聘者自负;提交时,系统会给应聘者报名流水编号,请记住自己的报名流水编号。

(三)资格初审

学校招聘办公室以应聘者的网上报名资料为依据,对应聘者资格进行初审,并将符合条件的应聘者名单报市教育局审核后,在惠州市教育局网站和惠州市实验中学附属学校网站上公布。

(四)发布考试通知(含领取《准考证》)

1.在惠州市教育局网站和惠州市实验中学附属学校网站发布教职员招聘考试通知。

2.通过资格初审的应聘者严格按照考试通知要求,携带有关材料的原件(一般情况下验完后返还)和复印件(留存),于规定时间内到惠州市实验中学附属学校进行现场审验,审验通过后现场领取《准考证》(证上有注明考试的时间、地点、考生准考号、考试须知等内容),并凭《准考证》和身份证参加考试。凡有材料弄虚作假者和证件不齐者一律不得参加教职员招聘考试。

(五)现场验证时需提交的有关资料

以发布的《教职员招聘考试通知》要求为准。应聘者材料如有作假,一律取消考试或聘用资格。

1.所有应聘者需提交以下资料:

(1)《惠州市实验中学附属学校公开招聘教职员报名资格审查表》,于规定报名时间内,登录惠州市实验中学附属学校的2015年教职员招聘网上报名系统进行打印,本人用钢笔或签字笔签名,一式1份(需交原件)。未在规定报名时间内打印《惠州市实验中学附属学校公开招聘教职员报名资格审查表》的,视为自动放弃报考。

(2)《广东省事业单位公开招聘人员报名表》(附件2),本人用钢笔或签字笔签名,一式1份(需交原件)。

(3)大一寸同底免冠彩色证件相片2张,在相片背面写上姓名、应聘岗位及职位代码。一张贴报名表,一张(4)身份证、毕业证(2016年国内普通高等院校应届毕业生必须提交由毕业院校出具的同意报考的相关证明原件)、学位证(无学位要求的,不需提交)、获奖证书(在《报名资格审查表》中填写的奖项都需提交获奖证书)原件和复印件(一式1份)。

(5)港澳台学习、国外留学归来人员还需提交教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书。

(6)现役军人的配偶报考时需提交市军转办或者市双拥办出具的同意报考证明。

2.报考教师岗位的应届大学毕业生还需提交以下资料:

(1)《教师资格证》(2016年师范类应届大学毕业生如果暂时无法提供《教师资格证》,必须提交由毕业院校出具的师范类学生的相关证明原件)。

(2)办理了暂缓就业手续且未取消的2013届、2014届、2015届的毕业生还需提交《暂缓就业协议书》原件和复印件(一式1份)。

3.报考教师岗位的社会人员还需提交以下资料:

(1)《教师资格证》、《专业技术职称证》(原件和复印件)。

(2)报考足球专项的岗位,还需提交足球D级教练员证,或足球裁判员证(国家一级及以上),或足球运动员证(国家二级及以上)。(原件和复印件)

(3)国有单位在编在职(岗)人员报考须征得工作单位同意,并出具同意报考的书面证明(需交原件)。本市在职在编教师还需提交其所在学校同意报考的证明和其所在学校教育主管部门同意报考的证明(以上2份证明需交原件)。

(4)民办学校及教育机构的教师,如果劳动合同期满,需提交劳动合同协议书(需交复印件);如果劳动合同没有期满,还需提交其所在学校(机构)同意报考的证明(需交原件)。

4.报考职员岗位的应届大学毕业生还需提交以下资料:

办理了暂缓就业手续且未取消的2013届、2014届、2015届的毕业生还需提交《暂缓就业协议书》原件和复印件(一式1份)。

5.报考护理师岗位的社会人员还需提交以下资料:

(1)护师及以上《专业技术职称证》(原件和复印件)。

(2)国有单位在编在职(岗)人员报考须征得工作单位同意,并出具同意报考的书面证明(需交原件)。

(3)在职非在编的劳动合同没有期满的护士,还需提交其所在单位(机构)同意报考的证明(需交原件)。

考试

(一)考试时间、地点

考试的具体时间、地点另行通知。请关注惠州市教育局网站www.sdsgwy.com和惠州市实验中学附属学校网站发布的公告。

(二)考试内容及范围

包括笔试(专业技能测试)、面试(含试教、综合能力测试)。其中:舞蹈、体育、足球等3个岗位不考“笔试”而考“专业技能测试”,以及“试教”、“综合能力测试”;信息技术的“笔试”含“上机实际操作”部分,还要考“试教”、“综合能力测试”;护理师、职员等2个岗位不考“试教”,只考“笔试”、“综合能力测试”。

1.“笔试(专业技能测试)”

(1)语文、数学、英语等3个学科各分小学和初中两类岗位。

①语文、数学、英语等3个学科的小学岗位的“笔试”主要考查应聘学科的中小学文化知识,以闭卷形式进行。

②语文、数学、英语等3个学科的初中岗位的“笔试”主要考查应聘学科的中学文化知识,以闭卷形式进行。

(2)生物、思想品德、历史、地理等4个岗位的“笔试”主要考查应聘学科的中学文化知识,以闭卷形式进行。

(3)心理教育岗位的“笔试”主要考查应聘学科的文化知识,以闭卷形式进行。

(4)信息技术岗位的“笔试”和“上机实际操作”同时进行,主要考查信息技术学科相关专业知识及技能。“笔试”以闭卷形式进行。“上机实际操作”项目与“笔试”项目合并计算为“笔试”成绩。

(5)舞蹈、体育、足球等3个岗位的“专业技能测试”主要考查应聘学科的知识及技能,参考高考形式进行。

①舞蹈的“专业技能测试”包括“综合考核”和“舞蹈专项考核”两大项。

②体育的“专业技能测试”包括“综合考核”和“体育专项考核”两大项。

③足球的“专业技能测试”包括“综合考核”和“足球专项考核”两大项。

(6)护理师岗位的“笔试”内容为医疗知识及相关综合知识,以闭卷形式进行。

(7)职员岗位的“笔试”主要考查相关综合知识,以闭卷形式进行。

2.“试教”

教师岗位的“试教”主要考查应聘学科的文化知识和技能,以讲课的形式进行。

(1)语文、数学、英语等3个学科的初中岗位,以及生物、思想品德、历史、地理、信息技术、舞蹈、体育、足球、心理教育等9个岗位的“试教”,主要考查应聘学科的中学文化知识和技能。

(2)语文、数学、英语等3个学科的小学岗位的“试教”,主要考查应聘学科的小学文化知识和技能。

3.“综合能力测试”

(1)教师岗位的“综合能力测试”主要考查教育教学等方面的知识和能力,以提问方式进行。

(2)护理师岗位的“综合能力测试”主要考查护理方面的知识和能力,以提问方式进行。

(3)职员岗位的“综合能力测试”主要考查管理等方面的知识和能力,以提问方式进行。

成绩的计算方式

(一)笔试(专业技能测试)划定最低入围分数线

1.语文、数学和英语等3类岗位的最低入围分数线为90分(满分为150分)。

2.生物、思想品德、历史、地理、信息技术、舞蹈、体育、足球、心理教育、护理师、教辅人员等11个岗位的最低入围分数线为60分(满分为100分)。

(二)试教、综合能力测试成绩满分均为100分,划定入围分数线均为60分。

(三)总成绩以百分制进行计算

1.语文、数学和英语等3类岗位的“总成绩”由“笔试(折算成百分制)成绩”、“试教成绩”、“综合能力测试成绩”按4:4:2的比例折算而成。

总成绩=(笔试成绩÷150%×40%)+(试教成绩×40%)+(综合能力测试成绩×20%)

2.生物、思想品德、历史、地理、信息技术、舞蹈、体育、足球、心理教育等9个岗位的“总成绩”由“笔试(专业技能测试)成绩”、“试教成绩”、“综合能力测试成绩”按4:4:2的比例折算而成。

总成绩=[笔试(专业技能测试)成绩×40%]+(试教成绩×40%)+(综合能力测试成绩×20%)

3.职员、护理师等2个岗位的“总成绩”由“笔试成绩”、“综合能力测试成绩”按6:4的比例折算而成。

总成绩=(笔试成绩×60%)+(综合能力测试成绩×40%)

成绩公布

(一)笔试成绩公布及查分说明

1.应聘者的笔试(专业技能测试)成绩于笔试(专业技能测试)的当天晚上在惠州市教育局网站和惠州市实验中学附属学校网站上公布,并在惠州市实验中学附属学校门口宣传栏处张贴。应聘者如果无法上网查询,可到我校门口宣传栏处查看。

2.应聘者对自己的笔试(专业技能测试)分数有疑问的,可在分数公布之日起3个天内,在广东省人力资源和社会保障厅门户网站上下载并填写《考生查分登记表》,送交我校服务大厅进行查分。每个应聘者只能申请查分一次。我校将在规定时间内向申请人作出书面答复。经核查需要更改分数的,我校将在规定时间内更改网上公布的分数,并通知因更改分数受到影响的应聘者。

(二)查分结束后,根据应聘者的笔试(专业技能测试)成绩,按学科招聘人数1:3的比例(不足1:3的,按实际符合条件人数),在惠州市教育局网站和惠州市实验中学附属学校网站上公布进入面试(含试教、综合能力测试)人员名单,并通知面试有关事项。

(三)面试(含试教、综合能力测试)成绩确认:面试(含试教、综合能力测试)成绩在本面试时段“候分室”向应聘者公布,并由应聘者在面试成绩单上签字确认。如应聘者提前离开或拒绝签字,由考场总负责人和监督人员在成绩单上注明情况并签名,视为送达。

(四)面试(含试教、综合能力测试)成绩、总成绩和进入体检人员名单于面试的当天晚上在惠州市教育局网站和惠州市实验中学附属学校网站上公布,并在惠州市实验中学附属学校门口宣传栏处张贴。应聘者如果无法上网查询,可到我校门口宣传栏处查看。

体检与考察

根据考试总成绩,从高分到低分按应聘岗位1:1的比例确定体检对象,由我校负责组织体检人员到规定的医疗机构进行体检。体检项目和标准按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》执行。考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》执行,由学校具体组织实施。

公示

学校将拟聘用人员名单、考试成绩及体检结果等报惠州市教育局审核和市人力资源和社会保障局核准后,分别在市人力资源和社会保障局、惠州市教育局和惠州市实验中学附属学校网站上公示拟聘用人员名单。

核准、备案与办理聘用手续

经公示无异议后,学校将拟聘用人员名单报惠州市人力资源和社会保障局核准,办理有关编制、调动、报到、聘用手续。

联系方式

(一)联系部门:惠州市实验中学附属学校招聘办公室

联系人:陈老师、林老师、曾老师

联系电话:0752-7773980、7778268(上午8:30-12:00,下午14:30-18:00)

邮编:516006

通讯地址:广东省惠州市惠城区小金口办事处陈塘一路10号

学校网址:www.hzsyfx.com/ www.sdsgwy.com

(二)监督电话:

1.惠州市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科:0752-2890757。

2.惠州市教育局人事科:0752-2260716。

广东省事业单位公开招聘人员报名表

报考单位:报考岗位及代码:

姓名

性别

民族

出生年月

籍贯

政治面貌

现户籍地

省市(县)

婚姻状况

身份证号码

联系电话

通讯地址

邮编

毕业院校

毕业时间

所学专业

学历及学位

外语水平

计算机水平

工作单位

单位性质

裸视视力

矫正视力

身高

专业技术资格

职业资格

执业资格

基层工作情况及考核结果

学习、工作经历

(何年何月至何年何月在何地、何单位工作或学习、任何职,从中学开始,按时间先后顺序填写)

家 庭成 员及 主要 社会 关系

姓名

与本人关系

工作单位及职务

户籍所在地

有 何特 长及 突出 业绩

奖惩

情况

审核

意见

审核人:审核日期:年月日

备注

说明:1、此表用蓝黑色钢笔填写,字迹要清楚;

2、此表须如实填写,经审核发现与事实不符的,责任自负。


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      各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:按照教育部等五部门关于印发《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》的通知(教民〔2012〕6号)要求,根据各地需求情况,经商财政部,现将做好2017年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作通知如下:一、...
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      讯近日,湖北出台相关计划,大力促进大学生在鄂就业创业。提出5年内力争实现大学生在鄂实习实训人数超过200万人,高校毕业生就业创业超过180万人。湖北省政府印发了《深化人才引进人才评价机制改革推动创新驱动发展的若干意见》及《实施“我选湖北”计划大力促进大学生在鄂就业创业的意见》。同时,为扩大人才引进培...
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      习近平总书记2014年5月4日在北京大学师生座谈会上指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。”社会主义核心价值观的培育与践行,实际上...