2015年7月15日，浙江海洋学院东海科学技术学院学生会大学生志愿者暑期三下乡社会实践关爱留守儿童，情系青春六横实践团于龙山小学经过简单休整后，按照行程安排进行了初步主题实践活动。该日,义务支教活动全面开始，同时派出小组对留守儿童进行专访。两项活动得到了当地团委大力支持，当地团工委派专人进行对接工作。

义务支教活动中，团队考虑孩子年龄段差别，所处学习段不同等因素。将孩子分成低年级段和高年级段，同时实践团义教成员也相对应分成两个小组。为了更有针对性地辅导同学，本次义教活动采取了小班化教学，根据学生的具体学习情况制定了相应辅导计划，同时参与义教的成员发挥自身的优势，选择自身特长来授课，采取计算机多媒体用具等，更加生动形象地把知识传授给孩子们。为了更加深入地了解学生，拓展他们的视野，实践团准备在今后进行一系列特色课程，如诗歌朗诵，口语表达，弟子规等。

温暖专访活动中，在六横镇龙山社区团工委工作组胡书豪的带领下前往小沙浦村黄家路一家留守儿童住户，进行访谈，并与其监护人进行深入交流。实践团于十四时三十分按计划到达小沙浦村留守儿童住户处，小刘（化名）小朋友还在午觉中。从奶奶叙述中得知，小刘小朋友今年7岁，由于患有脑瘫，一直不能行走。当地幼儿园由于客观原因无法接收这样儿童入学，因此小刘只能在家中由奶奶照顾。小刘的母亲在其8个月时候就离家出走，小刘父亲在宁波打工，基本一年回家一次。为了医治小刘的病，家中已花了将近40万医疗费，且有了较高债款。在实践团访问途中，小刘从睡梦中醒来，刚开始小刘在面对访谈成员时还有些怕生，但在访谈人员耐心地与其交流之后，小刘露出了笑容。小刘是位爱笑小男生，只是由于反应速度慢，很少有人愿意与他交流，同时也没有什么朋友。

面对面访谈和交流以后，实践团成员对像小刘这样孩子的遭遇有了进一步了解和感触。成员们更加坚定了自己本身调研任务，希望能以本次调研活动来帮助留守儿童们，同时要向社会传递一种爱的温暖。

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