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2015年7月入党自传范文2000字

入党自传范文

尊敬的党组织:

我叫xxx,1990年4月2日出生于xxx省xxx市xxx县的一个工人家庭,就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长,并在xxx城北小学读完小学,初中,就读于xxx城北中学,于2005年考入xxx一中,2008年考入长沙理工大学就读热工过程自动化专业,现为本科二年级学生。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章. 成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我的父亲、母亲奶奶都是爱党敬党的普农民在家乡务农。而我是在党的教育下成长起来的。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时,他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。从小奶奶就给我讲党的历史,党的纪律,还教我唱歌颂党的歌。父母告诉我:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民****三座大山,建立了新中国,帮助灾区人民重建家园,领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。

2001年九月我在甲南小学读书, 在那里受到很正规的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力。在入校那天老师告诉我们:要好好学习,各方面都不要怕吃苦,因为我们是祖国的接班人要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾.进校后,我牢记老师的话。在学习上,认真刻苦,严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累;在思想上,积极向上,爱党敬党,做党的好儿女;在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,终于

在小学二年级,我光荣地加入了中国少年先锋队.当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我是那么的高兴,那么的自豪啊。放学后,我飞奔到家,把那鲜艳的红领巾给佳人看,在夸奖我的同时,鼓励我向更高的目标迈进,要在之后的生活中,更加严格的要求自己. 从此,我学习更加努力了,

2007年6月小学毕业,我进入了奇章中学读书学习。入校那天,妈妈就对我说:“你要好好学习,要能吃苦,只有学习好,思想好,将来才能更好的报效祖国,为祖国多出一份力!” 我牢记妈妈的一番话,刻苦学习,努力工作。学习上,一丝不苟;生活中,又和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,做老师的好助手。

20010年6月中考,我顺利考进了巴中二中重点高中,在高中学习期间,我也很注重自己在思想上的提高. 在老师同学的帮助下我更深刻的意识到我自己的不足之处,每日早起晚睡,奋发图强,我在思想上逐渐懂得了,要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下,我对共青团有了全面正确的认识,中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!同时我也清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任,从此以后我更加努力,处处以团员标准要求自己,处处起到模范带头作用。我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

2013年,我考入了西安欧亚学院,怀着对党组织的崇敬,我于2013年年底,向党递交了入党申请书,党组织批准了我真诚的请求,大一上学期,我加入了西安欧亚学院党课培班学习。通过党课的学习,我发现其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。通过老师的多次教育,我加深了对党的了解,明白了入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。在大学的生活中,学业上我勤勤恳恳,努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,增进了我对党的认识同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。通过党课学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

经过了这么长一段时间的思考,我深深的体会到,我找到了自己的信仰,入党已经成为我的需要,我一定要成为一名中国共产党党员,为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。 我渴望成为一名光荣的中国共产党员,这绝不是为了光宗耀祖,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的,但还要从实处入手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的差距,如果我被党组织吸收,我会更加坚定共产主义理想信念,遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己,按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导,按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策,不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子,入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党,并且端正自己的入党动机。在这期间,我深受身边的党员朋友和家人的教育,他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊讶,反而给予了赞扬,他们说那是我在为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。

长期以来,我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,做一些力所能及的事情帮助和关心同学。在学习上,我努力学习,虽然成绩并不是很优秀,但我仍没有放弃,我会更加努力的学习,提高自己的成绩。作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员,作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员标准相比,自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静,影响了同学之间的团结。但我有决心改正,希望党组织对我进行帮助和教育,让我取得更大的进步,早日成为一名合格的共产党员。

入党自传范文

敬爱的党组织:

我叫xxx,系北京科技大学xx级学生 。

我出生在一个幸福美满的农村家庭,父母都是农民,有一个哥哥和一个妹妹,全家人过的虽然贫穷一点,但充满了快乐。小时候父亲在外面打工,一年有时都不回来一次,我们兄妹三人就和母亲一起相依为命。母球是一个非常传统的农村妇女,非常的勤劳,全家人的生活都在她的肩上。母球经常给我们讲以前的日子,讲她小时候的日子,那时刚刚解放,一大家子挨饿是经常的事。这么多年过去了,看着大家的日子越来越好,不仅不用为吃饭发愁,还盖起了各式各样的房子,母球是打心眼里感到满足和感激,她时常教导我们要好好学习,要向共产党感恩,因为有了共产党,才有了我们现在的好日子,现在的农民不需要交农业税,还享受各种各样的种植补贴,这些都是共产党人带给我们的。她就是这样经常教育我要感谢党,热爱党,在我幼小的心灵,已经潜移默化地种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。在那个时代,共产党在每个人的心中的地位是神圣的。我爷爷、父亲这两代人都是农民,可以说我们家是沐浴着党的阳光,伴随着祖国的改革开放以路走过来的,从改革开放之前的饿着肚子给人干活到解放后有自己的土地耕种,再到现在的小康生活,我们家的生活变化见证者共产党人的丰功伟绩。

1999年我7岁时,我进入了xx小学,从此我开始了我的学习生涯。那时候看到高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去,我就特别的羡慕,因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的,是少先先锋队的标志。因此,早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦,成绩优秀;在劳动中我处处争先,敢吃苦,不怕累;各项活动中也能积极的参加。终于在小学四年级的时候,我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候,有种说不出的激动,可以说是热血沸腾。我摸摸胸前的红领巾,暗下决心以后要做的更好。在小学六年期间,我先后担任过班长和体育委员等职务,每年都被被评为校三好学生。

2005年9月我进入了xx中学开始了我的初中生活。xx中学是我们县最好的初中,我也是我们村第一个进入这所学校读书的学生,临走的时候,我们的小学班主任说我是我们村的状元,走出去要给村里面争光,最主要的是要以一个少年先锋队员的身份严格要求自己,父母亲送我的时候也嘱咐我要好好学习。但是刚从农村走出来进入到这个陌生的环境的时候,没有了爸妈的庇护,我有点迷茫有点不知所措了。由于离家较远,我只能选择住校。对我一个从小吃苦的孩子来说,学习里的日常生活是没有问题的,但最让我害怕的离开家的寂寞和思念,我有时候周末会趴在窗户边无声的哭泣,以前一有问题我就会找父母亲,现在说话都说不上,觉得自己非常的无助,再加上我的英语很差,小学没有学过,老师上课讲的都听不懂。重重的困难摆在了一个初中生面前,我知道自己没有退路,我只能迎风而上,再加上我们班主任的开导,我慢慢的转变过来了。初一第二学期,我的成绩慢慢上来了,这是我有了一个目标:争当一名共青团员。为了成为一名共青团员,我不仅在学习上更加刻苦了,还常常参加班级和学校的活动,我植过数、扫过街道等等。记得当时我的激情特别的高涨,每天起得比班里任何同学都早,为了自己的圣神的目标,我不懈的努力着,终于,初二上,我成班级第一,初二下,我的成绩为全校第一,在初二的时候,我终于成为了一名共青团员,并获得了“优秀三好学生”的荣誉称号,共青团员的宣誓,和小学成为少年先锋队员是宣誓不一样,这一刻我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促自己一定要戒骄戒躁、继续努力,将来向党组织靠拢。我知道我慢慢变的成熟了。在以后的学习生活中我更加努力了,因为我要为了更好的高中而奋斗。通过自己的努力和家人、同学和老师的鼓励,我顺利考上了xx中学,这是我们xx非常好的一所学校。

2008年9月我正式成为了一名xx中学的学生。在我们那提到谁是xx中学的学生总是会引起别人赞叹:这孩子学习好啊,是xx中学的!是的,我们的高中是非常厉害的,教学质量是我们区前列的,但这也意味着我前面的路是非常坎坷的。我是一个非常要强的学生,不管在哪个群体了,我都会努力做到最好,我也相信自己会做到最好。高一那一年,我的全部心思都放在了学习上,我知道:成绩好是干其他事情的前提,最重要的是我们三年后都会面临高考。经过我的努力,高一结束的时候,我的成绩从刚进校的中间上升到班级的前三,在这一年,我同样也收获了友谊,结交了几个志同道合的朋友。在高二学年的时候,我竞选当上了我们班的班长,同时加入了学生会。我知道,当我有能力时,我有义务和责任去服务和帮助我的同学们,这是我的信念。回想起来,我高中后两年是非常艰难的,学习压力非常大,工作有时也特别的繁杂,我好几次都想过辞掉班长,但在同学们的支持和老师的鼓励下,我坚持了下来,和我的同学们一起走向了高考的考场。高中三年,我两次获得校优秀三好学生,一次获得了校优秀班干部,同时参加了学校的业余党校,从那里面对中国共产党有了进一步的认识,也更加坚定了以后加入中国工产党的决心。

2011年9月是我人生新的起点,我成为了北京科技大学的一名学子,选择了xx专业,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生正式上课后,我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望:我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。在大学的前三学年里,学业上我勤勤恳恳,努力学好各门功课,在大二下,我获得了人民三等奖学金和优秀学生干部荣誉称号;工作上我努力上进,认真负责,大一时我加入了院学生会和校计算机协会,大二学年我担任了我班班长。在大二上学期的时候,我又参加了xx学院举办的学生业余党校,学习了《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与同学们相互帮助,增进了我对党的认识,使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会--共产主义的政党。

作为一名入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大差距。比如遇到困难会迷茫,处理事情不够果断,周到,政治觉悟不是很高,但我有决心改正,希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时,我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上。我一定会以实际行动争取入党,持之以恒,永不放弃,时刻准备着为共产主事业,为人民奉献我的一切。

请党组织考验我。

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    • 地方 广东:小学一二年级不留书面家庭作业
      小学一二年级不留书面作业,其他年级作业量不得超过1小时。昨日,广东省教育厅下发《广东省义务教育标准化学校标准》文件(下称《标准》),重申了分班、作业量、补课等标准化学校的要求,俨然教育部减负“十条”的地方版。不过,家长对于作业减少却开心不起来,担心又要转战补习机构“加码”。新规:合理安排作业数量《标