「大学历史和规模」
始建于1920年，英国皇帝乔治五世亲自奠基修建。在英国历史上是成立最早的29所大学之一。
「教学质量」
14个院系为优秀，三分之一的院系达到5分或者5*(最高级别)。70%系的研究水平居于世界先进水平。
「科学成就」
设计世界上第一辆超音速汽车THRUST
设计空中汽车A380
IBM公司合作开发“生命科学学院”
率先创立土木工程学界重要理论基础“有限元”概念
「大学环境」
英国最美的大学校园之一; 离海最近的大学
「城市概况」
欧洲著名的“blue flag”旅游胜地，英国第一自然美景
连续多年被英国民众和媒体评为英国“最健康的城市”
全英第五最安全城市
「就业机会」
与众多世界知名企业合作，是最受雇主欢迎的英国大学之一
英国斯旺西大学
国际标准化管理硕士
MSc Management (International Standards)
国际标准化管理硕士专业MSc Management (International Standards)为学生提供了将标准化知识和科学管理知识有机结合的独特课程，更加重视专业理论知识与实践的结合，隶属于商科，也是选择到英国留学的中国学生的热门的学科。
一、项目背景
标准化是人类在长期的生产实践过程中逐渐摸索和创立起来的一门科学，也是一门重要的应用技术。
目前，有部分相关人士对标准化的认识产生了一些偏颇，即：常常只关注它的技术应用性质，而忽略了它的科学性，以致针对标准和标准化的理论研究工作开展得很不够，继而导致对标准化教育的边缘化和轻视对标准化知识的普及，以至于不少受过理工科高等教育的人还不了解什么是标准，什么是标准化，学管理、搞管理的人也不了解标准化的重要意义，甚至许多组织的高级管理者也十分缺乏标准化方面的常识。所有这些都必将阻碍中国企业管理水平的提高，影响贸易(尤其是国际贸易)的发展，甚至会延缓中国经济融入到全球经济一体化的进程。
发达国家都非常重视标准化的教育，日本和韩国在幼儿园和小学阶段就已经开展标准化知识的普及教育。每年的10月14日是世界标准日，是国际标准化组织(ISO)成立纪念日。ISO每年都会选定一个主题来宣传标准化在各领域中的重要作用，目的是唤醒起人们的标准化意识，提高对国际标准化在世界经济活动中重要性的认识，以促进国际标准化工作适应世界范围内的商业、工业、政府和消费者的需要。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020 年)》已明确把实施技术标准战略作为我国科技发展的两大战略之一，标准化战略已上升为中国的国家意志。在北京市“十二五”时期标准化发展规划中，同样提出要加快标准化人才队伍的建设，实施“百千万”标准化人才培养工程，即：引进和培养百名标准化领军人才，建立培养千名标准化专家队伍，培育万名能满足标准化基本需求的业务骨干，建设结构合理的首都标准化人才队伍。重点培养一批既掌握标准化专业知识、又熟悉专业技术、精通外语、了解国际规则、懂得国家政策和产业发展规划的标准化专家人才，建立标准化专家智库。
二、标准化人才从业特点
由于在中国教育部专业目录中尚未设有标准化硕士专业，所以，标准化硕士学位课程在全国尚属首例。
1、高起点 高平台 国际视野 — 良好的语言能力具备参与国际事务的能力
世界发达国家积极争夺国际标准制定的控制权，以国际标准化组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)为例，ISO和IEC共有技术委员会933个，英国承担秘书处的有351个，美国169个，法国116个，德国149个，日本46个，我国承担其委员会的仅有6个，占0.64%。随着我国经济与世界市场融合程度的急剧提高，特别是我国产品进出口规模的迅速扩大，我国标准的国际化工作面临严峻的挑战。
国际标准化硕士致力于培养掌控国际贸易游戏规则的高端人才，以提升我国标准的国际竞争力，加强我国在国际标准化活动中的影响和地位 。
标准化硕士课程获得了北京市相关政府部门和英国标准协会(BSI) 确认和认可，国际标准化组织、欧盟官员参与部分授课活动，使学生直接对接国际标准制定、修订信息平台，致力于培养学生能参与国际标准化事务。学习过程中理论联系实际，为学生提供实践机会，注重学生应用能力的培养。
此外首期标准化硕士，在学习过程中适逢中欧标准化研究(学)院的成立伊始，学院本身在发展过程中就涉及到举办国际标准化人才培养的教育论坛、国际期刊的编辑、国际交流与合作、承担国家科研课题、与相关国际标准化相关组织的沟通和联络等，本身即为学生创造了国际化发展的平台。
2、知识难度系数不高 易于理解和掌握
标准化是介于自然科学和管理科学的学科，尤其是标准化管理硕士不需要高深的数理知识，重点学习的是标准化知识，注重标准化思维、理念、管理方法及沟通、交流、协调等综合能力的培养。而我国目前标准化人才主要问题是语言不过关;沟通、协调、谈判能力偏弱。这项全新的课程是专门针对有志于从事标准制定、标准化管理、质量管理、标准化技术等方面的学生的需要而量身定做的，致力于培养复合型的具有国际视野的高端标准化管理人才。在此之前没有学习过商科和管理课程的学生同样可以学习。由于国内标准化人才奇缺，因而国际标准化管理硕士就业前景广阔。
3、受人尊重，并有满意的薪酬 —实现自我价值
不论是在企业还是在标准化的研究机构，标准化工作者所从事的工作实践，会为企业、为社会带来价值，在获得别人的尊重的同时，也会获得受人尊重的薪酬，从而实现自我价值。
标准化工作为企业带来的价值
一流的企业通过自主创新，发明创造，走在同类技术的最前列，直至形成行业标准，最终给企业带来巨大的利益回报。
比如海尔集团，最初就是做冰箱的，通过发展形成了海尔的品牌。现在海尔电热水器“防电墙”技术已写进国家标准;海尔冰箱LED灯安全措施和防漏电措施已在2010年国际电工委员会第74届大会上审定为国际标准。
创新专利化、专利标准化、标准国际化，是打造创新型国家的有效途径，已成为国家的发展战略。
标准化工作为社会带来的价值：
德国：标准化每年为德国直接创造了160亿欧元的经济效益，相当于德国GNP的1%。
英国：标准每年为英国经济的直接创造2亿英镑的价值;
从上述事实可以看出从事标准化工作，不仅给企业、给社会带来价值，同时从业人员也实现了自身的价值，收获令人尊重的薪酬。
4、长远的职业发展 — 一个可以做到老的职业
标准化工作涉及到的知识更新速度相对较慢，并且有传承。一个标准从起草、发布、实施、修订是有生命周期的，从事标准化工作的人员随着年龄的增长这些经验逐步成为标准化专家宝贵的财富，可以对标准进行解读，如国内经常请欧盟的标准化专家给我国的学者和企业界人士讲解欧盟的有关标准等。所以标准化从业人员永远不会“下岗”，并随着年龄的增长，越老越值钱。
5、国内标准化人才奇缺 就业前景广阔
当今世界标准化无所不包，只要与实际生产和社会活动的各个方面有关系，都会有标准化思想。因此不论任何本科专业背景的学生，都可以选修国际标准化硕士专业，就业前景非常广阔。
中国的现状是标准化人才、尤其是高端标准化人才处于“奇缺”的状态。据中国标准化研究院相关课题调研资料显示，如果按产值500万元及以上的企业设置一名专职标准化人员计算，我国至少缺口约32万名标准化人员。如果还要顾及中、小、微型企业，则标准化人员至少缺口100万名以上。而能够独立承担企业各项标准化工作，主持企业重大标准化项目开发、应用和课题研究，能组建、领导企业标准化整体建设和推广应用的高端技术经营复合型管理人才更是凤毛麟角、少之又少。有的企业甚至开出几十万元的年薪都找不到一位胜任的标准化人才。国内目前没有标准化硕士学历教育，仅中国计量学院有标准化双学历，毕业生还没有毕业，就已经被浙江标准化研究院、正泰集团等单位“抢购”一空。
当出国已经成为一种潮流，我们出去学什么?回来干什么?有多少学生凭直觉，选择了所谓的“热门”专业，回来找不到满意的工作，结果海外留学这一“教育投资”没有起到增值的作用。
有多少学生对自己的本科专业不喜欢，又有多少学生毕业后虽已找到单位，但并不理想?
现实让我们不得不问我们自己一个问题：什么是我们理想中的“好工作”?
针对以上的分析，我们不难得出这样的结论：选择比努力重要，为实现满意就业，国际标准化硕士是留学的好选择。
努力重要，选择更重要!
富有前瞻性的选择，会让人生更加绚丽!
三、入学要求
本科毕业，大学平均分75分, 211大学 70分
雅思成绩6.5，单科不低于6.0 (托福、PTE成绩也被认可)
成绩不合格的学生，可以入读 3--9周的Pre-sessional English Course.
四、学费和生活费
学费：10300英镑
生活费：5000-6000英镑 (含吃住行)
五、奖学金
1000-3000英镑
六、学制及开学日期
学制一年(英国授课式硕士课程通常为一年)
开学日期：每年9月24日
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