【台湾教育部 - 新闻资讯】日本常盘大学因附属中学经营不善问题解任理事长 2012年12月28日 10时讯

日本水户市学校法人常盘大学于101年11月29日解除现任理事长诸泽英道及其妻子诸泽笃子理事的职务。理事长一职改由森征ㄧ担任，并兼任该大学校长职务。身为常盘学园创始家族的一员以及受害者学园领域代表学者的诸泽英道前理事长则以教授身分留任该校。依据学校法人消息指出，该解任案是在11月28日的理事会中决议。诸泽前理事长遭解任的理由为，未能在少子女化大环境中对于力求改革的学校营运提出有效的对策。常盘大学于2008年新设的智学馆完全中学于创校之初即无法足额招生，甚至于创校第4年的2012年所招收到的学生人数仍低于原本预定招生名额的4成。常盘大学的部分学系也出现招生不足的情形，对学校的经营产生了极大的影响。常盘大学方面表示，在少子女化的大环境下，学校的经营日趋困难。为了改善学校财务状况及进行学校改革，有必要改变一直以来由同一家族经营的方式。因此，要求诸泽前理事长卸任。学校法人常盘学园的前身是诸泽MIYOKA于民国前2年开办的裁缝学校，之后陆续开设水户常盘女子学校、常盘学园短期大学等；40年设立常盘学园以来，历届理事长皆由诸泽家族成员担任。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

学校名称：日本国际大学 国際大学 所在位置：日本，南魚沼市学校设置类型：创建时间：1982年学历：研究生学校性质：学生人数：289人院校地址：8684

台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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