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荷兰结合学校和企业发掘技术人才

荷兰政府补助各中等技术职业学校及企业倡议的十三项计画,吸引更多的青年人投入技术职业生涯。目前「企业尖端技术计画」计有700万欧元的预算。企业和学校可合作向由企业界和职业学校代表所组成的专家委员会提出构想,教育部长Marja Van Bijsterveldt 并与专家委员会主席Brinkman宣布获奖助的专案计画。

虽然就业机会极高,目前荷兰年青人多不选择技职教育。未来几年将有大批技术人员退休,预计2016年前会有17万技术人员短缺;其中多须具有中等技职教育程度。

Van Bijsterveldt部长表示,"技术领域未来几年工作机会很多,尤其是对于受过技职教育的青年人。目前的困难是如何激发更多的青年人投入技职行业;这只有让他们亲身体验技术在实务中所提供的各种机会才能奏效。这些倡议的计画可看到教育和实务的结合"。

对荷兰经济非常重要的技术领域有很多的工作机会,需要技职教育与劳动力市场有良好的结合。「企业尖端技术计画」激发教育机构、企业界和政府建立跨领域的合作。十三个专案计画即将启动。

在格罗宁根市,即将设立一技术实验室(Skill lab),使学生能运用在企业和学校均可使用的方法,俾对技职教育作务实的运用。在海尔德兰省(Gelderland),企业界在不同的学校更发展出四种管道;其中之一是「汽车技术快速管道」课程(Fasttrack Automative),从初级中等技职教育(pre-vocational secondary education,简称VMBO)到高级中等技职教育(senior secondary vocational education,简称MBO),再到高等技职教育(higher professional education,简称HBO)。这是汽车技术人员培训由一般中等教育(senior general secondary education简称HAVO)后,进而高等技职业教育的另一选择,学生6年内即可获得高等技职教育文凭。

阿姆斯特丹地区教育中心将其技术教育群集中在三个所谓的入口。每个入口都有整合的学习管道,在每个入口,各领域的建筑物、机械、教师、从初级中等技职教育到高级中等技职教育均集中在一起,对未来学生、企业和城市的居民而言都会更清楚明了。

十三个教育中心包括:1.Amsterdam,ROC van Amsterdam(阿姆斯特丹地区教育中心)2.Brainport,ROC Eindhoven(恩荷芬地区教育中心)3.Drechtsteden及Gorinchem,ROC Zuid Holland Da Vinci(荷兰南部达芬奇地区教育中心)4.Flevoland,Stichting VO Lelystad(夫利佛兰省莱利斯塔德中等教育基金会)5.Friesland,Friesland College(菲士兰省菲仕兰学院)6.Gelderse steden,Kenniscentrum Beta Techniek(海尔德兰省市镇科学技术知识培训中心)7.Groningen,Zernike College(格罗宁根泽尼克学院)8.Leiden,ROC Leiden(莱顿地区教育中心)9.Twente,ROC Twente(特温特地区教育中心)10.West-Brabant,ROC West-Brabant(西布拉班地区教育中心)11.Zeeland,Reynaertcollege(泽兰省Reynaert学院)12.Zuidoost Nederland,DaCapo College(荷兰东南Sittard市DaCapo学院)13.Zwolle,Deltion College(兹沃勒Deltion学院)

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