「就地留学」由於费用较低廉，质量、证书的价值又与亲自到国外留学相当，已成?越南大学生的留学选项之一。然而，如果不慎重了解并选择课程，也可能得不偿失。

越南各大学与国外大学的连结培训模式，一般是由国外提供课程。学生在国?进修全部或一部分课程，有2+2、3+1或1年在国外进修的研究生的课程。学生也必须选择教育培训部批准的课程才能确保教育质量。

就地留学若与外国留学相比，就地留学还是占优势，既能减免来回机票、住宿、膳食费的负担。其实，这些款项比学费还要多。就地留学如在外国环境一样。大部分讲师是外国人，越南老师仅当外国老师的助理。小部分课程由国外接受培训後的越南老师来授课。证书都是外国颁发。

就地留学尽管占优势，但是登记前不小心选择，学员便会遇到麻烦。从2011年起，Raffles国际技职培训有限公司、Ila有限责任公司、越南教育与培训有限公司已被教育培训部处罚。因?这3个单位只获签发培训短期技职课程，但多年来仍招生并培训与国外连结的学士、硕士课程。所以不公认以上3个单位颁发的证书。

虽然在国内进修外国课程可以省时间、经费，然而，若未仔细了解学校，就会遇到不少麻烦。教育培训部国际培训局阮春旺局长(Dr. Nguyen Xuan Vang)表示：对於无执照连结培训的单位须终止违法活动，要给学生退还所收费用，并且承担所有克服违反行径的费用。学生本身也需负担部分责任。

教育培训部已核准越南58所大专院校、中专学校与外国连结174个培训课程签发许可证。就地留学课程也要求学生具有良好的成绩，数学、英语成绩分数须达7分以上，托福须达500分、雅思须达5.5分以上。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

【台湾教育部 - 新闻资讯】越南学生盛行「就地留学」 教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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