很多家长已经或者正在考虑把尚在读中学的孩子送到国外接受精英高中教育，以顺利地升入国外的顶尖大学。

就当前美国中学的申请录取情况，今年美国中学的录取难度比往年大得多，尤其是排名靠前的名校，由于申请工作不得当，很多学生收到了拒绝信，可能面临无校可去的情况。那么学生该如何去填报志愿？

综合考察有梯度地进行申请

在选择美国中学时不要只顾着考察学校的排名，而这样的标准虽然有一定的参考价值，却并不客观。由于很多学校不仅师资力量雄厚而且还开设了多门特色课程，这些信息学生在申请前一定要了解，不一定要扎堆去高排名的学校。如湖泊学院，学校中60%的教师拥有硕士以上学历；还有罗马教皇约翰十三世高中不仅提供戏剧、音乐剧、才艺表演、夏季课程等学习机会，还经常参观访问美国国家话剧院等；奥玛中学还为不同水平阶段的学生提供美国西部最好的马术项目。

其实，在选择申请学校时，学生可以将学校梯度拉开，除了排名，需综合考虑中学的各个优势，几所学校同时申请，以避免无校可去无书可读的情况。国外一流学校在决定是否录取时都会注重学生的综合发展能力，所以让孩子在提高学术成绩的同时课外能力等得到全面提升才最重要。

国际学生比例低院校值得参考

根据美国中学的规模不同，国际学生的数量一般来说不能超过学生总数的30%，每个年级平分下来的中国学生名额最多也就五六个。所以申请前要了解这些招生信息，名额少，申请人数多，竞争自然激烈。

换个角度来说，申请现有国际学生人数少的学校的成功率肯定会更高一些。像位于亚利桑那州的圣格雷戈里预备中学现在国际学生的比例仅为4%；湖泊学院的中国学生目前仅有不到5人，而圣母玛丽学院目前甚至还没有一名中国学生。在申请时这种现有国际学生比例极低的学校非常值得学生和家长去参考。

根据兴趣选AP,并非越多越好

AP课程不是越多越好，这些课程的开设是根据学生们的兴趣爱好选择的，相应的，学校规模的大小也影响着AP课程的数量。 而且，美国大部分高中对于学习AP课程都有要求，不是随便可以去学习和参加考试的。AP课程可以作为择校的参考条件之一，但不必一味地看重AP课程的数量。

在选择适合自己的美国中学时，关键是注意以下几点：一是客观地了解自己的英文及综合学习情况；二是根据家庭经济预算进行合理选择学校；三是了解每所学校对国际学生提供的英文协助有多少；四是考察学校是否开设了学生感兴趣的课程及课外活动。

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