许多学生视参与校外教学为学生时代相当重要的一个过程，特别是学校举办的国外游学团，可望透过学校辅助的旅程中增长见识，但是，在加国纽芬兰省中部地区，这一切将於今(2012)年六月时结束。

加国纽芬兰省中部地区教育局日前发布公告，告知所有该区高中的校长，由於教学时间受到影响及学生安全问题造成教育局负担，从今年6月30日起，教育局将不再辅助学校举办国外游学相关的校外教学活动。

纽芬兰省中部地区教育局发出的公告中表示，虽然学校举办的国外游学活动对於参与的学生是一个难忘的经验，但是对地方教育局却造成了许多严重的问题，「众多学校举办的游学活动造成课程的落後及被迫更改已定课表，间接影响教学和学习品质。」

该省中部地区教育局发言人McCormack也指出，许多时候老师由於参与校外教学而必须另外补课，而教育局必须支付老师额外的费用，造成教育局莫大的负担。McCormack另外提出学生的安全问题，「当众多学生集体出国游学时，他们的安危是我们的首要责任，但是希望在外国确保全体师生的安全还是有相对的风险，这对教育局来说是个困难的任务。」

对於这项改变，McCormack 认为并不会有太大的冲击，因为虽然教育局不再给予辅助经费，学生必须支付大部分费用，但由於一般参与此类出国游学活动的学生均来自较为富裕的家庭，因此并不会造成太大的影响。

该省於今年9月新的学期开始时告知所有老师，如想安排学生参与出国游学活动，只能利用自己的课後时间，且不可使用学校设施，更不准许影响到正规授课的时间。

本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步

学校名称：芬兰赫尔辛基大学 Helsingin yliopisto 所在位置：芬兰，Helsinki学校设置类型：创建时间：1640年学历：本科 研究生 学校性质：学生人数：38200人院校地址：http://fenlan./school/7200

教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（GeorgiusCandidius）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。

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