加拿大《环球华报》日前发表社论称，留学生教育不仅仅是商机和产业，它的最根本属性，仍然是传授知识，培养人才，而在这些方面，加拿大及卑诗省仍有许多待改善之处。

文章摘录如下：

卑诗区域经济及技能发展厅长梅丽思(Moira Stilwell)日前表示，国际生总数已占该省公立大专院校学生总数6%，加上私立学生，总数已达14万人，其中亚洲生超过70%，它们为卑诗省每年带来超过16亿元的经济效益，并创造21000个工作职位，是卑诗省未来经济发展的重要支柱之一。

近几年来，卑诗省不少政要先后对留学产业公开寄托厚望，希望这一蓬勃发展的产业，可以带动本省经济的复苏，并为本省提供更多年轻、有专长的人才，在许多公私场合，留学被当做最热门的商机、产业而津津乐道。 然而留学生教育却不仅仅是商机、是产业，它的最根本属性，仍然是传授知识，培养人才，而在这些方面，卑诗省仍有许多待改善之处。

尽管卑诗省拥有几座北美驰名的高校，和众多公私大学、专上学院，但在留学被当做产业、留学生被当做商机大规模开发的同时，教育经费的投入却不见增加，甚至时有缩减，尽管梅丽思所提到的EQA制度，的确可以对教育品质进行认证，剔除不良教育资源，但实际操作中却效率平平，类似“英皇学院”这样的事件，从发现到查处，总会有相当长的过程，不仅损害国际生的利益，也影响了卑诗教育的口碑。从政要们的发言不难看出，卑诗省希望接纳更多国际生，从留学产业中赚更多的利润，那么就必须在经费、资源、管理等各方面进行相应的投入、配套，否则不但误人子弟，亦且自砸招牌。

作为产业发展的国际生教育，费用是逐年扶摇直上的，这原也正常，不过作为消费者，国际生及其家庭不惜工本一掷千金，无非为了将来的前途，为了毕业后能有好的出路。而在这一方面，卑诗省的政要们虽然常把“卑诗需要高素质人才”挂在嘴边，现实却是留给毕业生的工作岗位不多，专业对口、学有所长的“高素质岗位”就更少。留学读书毕竟不是吃顿饭、旅个游，卖个高档手袋，花钱是为了买将来，买回报，卑诗省倘不认眞解决高校毕业生(不仅仅是国际生)的“出路”问题，所谓“国际生商机”也只能是有近景无远景的一锤子买卖——谁会花这么一大笔钱，不远万里来等候一个失业或做不对口工的前景？

留学生是介于靑少年和“社会人”之间的特殊群体，其中为数甚多的小留学生，更是需要监护的未成年人，他们远离家庭和故土，来到加拿大留学，于人于己，东道主都应对他们的身心健康和成长负责。今年早些时候，加拿大公共卫生杂志曾发表一项硏究成果，显示在卑诗省境内居住在寄宿家庭内的国际高中学生，相比本地、本籍同龄人，在身心健康方面面临更大风险，吸烟、吸毒、早期性行为和遭受性虐等的比例均高出甚多，而这一问题始终未受到应有重视，未成年的小留学生尙且如此，被认为应对自己负责的高校留学生，其课堂外的一切，所受关注就更少。留学生毕业后就将直接走向社会，如果不能给予必要、及时的辅导，帮助其获得融入社会的能力，后果是很可虑的。

必须指出，一些政要和教育圈人士并非未见及此，只是认为卑诗省留学产业是“稀缺资源”，在留学生转移民政策放开后更是如此，因此无需对生源过虑。

的确，随着新加坡、澳洲等地相继收紧留学转移民的政策，及本国对技术移民的接收标准不断卡紧，许多有移民意愿者纷纷选择加拿大，但这只是问题的一面，与生源增加相应的，是一些仅为移民、不为学业的生源大量涌入，这些人在校时无心学业，毕业后不但能力、素质欠缺，也缺乏融入本地社会的决心和热情，对他们而言，加拿大就是花钱买身份的地方，而留学期则不过是付钱后等交货的轮候期而已。省府如果仅仅将留学生教育当作商机、产业，而不注重其教书育人的根本属性，结果很可能是赚了学费，赔了人才，所得者小，所失者大。

留学生教育产业应该发展，但决不能因此忽视了教育资源的本来用途，一味向钱看，并不符合加拿大、卑诗省和国际生来源国的利益。

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