□已与178个国家和地区以及联合国教科文组织等国际组织建立了教育合作与交流关系。 □截至2005年，我国各类出国留学人员达到93.34万人，回国人数达到23.29万人。 □累计接收来华国际学生87万余人，具有接收来华国际学生资格的高等学校达到568所。 □到2004年底，境外学汉语人数超过3000万人，60多个国家的2300多所高校开设了汉语课程。 记者从15日在北京举行的中国教育国际交流协会成立25周年庆祝大会获悉，经过多年努力，我国教育对外交流与合作工作取得可喜成绩，形成了充满活力的教育对外开放格局。 教育合作交流向高层次发展。目前，我国已与178个国家和地区以及联合国教科文组织等国际组织建立了教育合作与交流关系，与亚洲、欧洲、美洲、大洋洲和非洲国家建立了教育高层工作磋商机制，签署政府间双边及多边教育合作与交流协议和执行计划达100多项，先后与26个国家和地区签署了政府间学历学位互认协议。我国教育机构已经开始有组织地赴境外办学和举办各种各样的中国教育展。 出国留学事业成就显著。从1978年到2005年底，我国各类出国留学人员达到93.34万人，回国人数达到23.29万人，从1996年到2005年9月底，我国共派出各类国家公派留学人员22000多人，其中已有18100人按期回国，回归率达到97.02%。进入新世纪以来，中国每年都有12万左右的人走出国门到世界各地留学，2006年全国公派留学人员接近7000人，比2000年翻了一番多。通过与国外开展教育国际合作，促进了高层次创新人才的培养。如设立了“中法联合博士生学院项目”，中法重点高校合作培养博士生。近期，我国还与英国达成千人培训计划，选择千名中国大学毕业生到英国实习。 来华留学教育快速发展。改革开放以来，我国已累计接收来华国际学生87万余人，目前具有接收来华国际学生资格的高等学校达到568所。今年，中国政府奖学金学生的数量将扩大到一万人次。近年来，不仅发展中国家，发达国家来中国学习的人数也在快速增长，来华国际学生学习的领域已涉及到自然科学和社会科学的各个学科门类。 汉语国际推广积极开展。随着中国在更大范围和更深程度上加入经济全球化进程，学习汉语在世界各国有了更多需求。到2004年底，我国已向62个国家派遣了汉语国际推广教师和志愿者，境外学习汉语的人数超过了3000万人，60多个国家的2300多所高校开设了汉语课程，100个国家的12400所教育机构开展了汉语教学活动。目前，我国在35个国家和地区的87个城市设立了汉语水平考试，有33万外国人参加了考试。 中外合作取得可喜成绩。截至2005年底，我国已有中外合作办学项目1000多个，分布在28个省、自治区、直辖市。中外合作办学项目不仅涉及自然科学领域，同时在管理学科、财经、语言以及相当多的应用社会学科和人文学科中也逐步开展起来。

来源：中国教育报

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