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2013年上海市公安系统人民警察学员、法院系统司法警察学员考试大纲

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2013年上海市公安系统人民警察学员、法院系统司法警察学员考试大纲

2013年上海市公安系统人民警察学员、法院系统司法警察学员考试大纲

为便于报考者参加考试,上海市职业能力考试院组织有关专家编写了《2013年上海市公安系统人民警察学员、法院系统司法警察学员考试大纲

第二种题型:数学应用。每道试题给出表述数字关系的一段材料,要求报考者迅速、准确地找出最符合题意的答案。例题:某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者_________。A、至少有10人B、至少有15人C、有20人D、至多有30人解答:这是一个集合问题,首先可排除答案D,因为与已知条件“外语及格25人”即“外语不及格25人”不符;其次可排除C,因为仅以外语及格率为50%推算数学及格者(40人)中外语不及格人数为40×50%=20(人),缺乏依据;实际上,数学及格者中外语不及格的人数至少为25-(50-40)=15(人),故答案为B。

第三种题型:资料分析。给出一段资料,要求报考者通过资料所提供的信息进行分析、比较、计算,找出最符合题意的答案。

例题:根据下表,回答①~②题:表 博物馆四个入口处自动计数器在不同时间的读数(人数) 时间入口7:008:009:0010:0011:0017111790583428451848528432901391529237930635555592159896143623349541063112112421299

① 从早上7:00到11:00通过入口1进入博物馆的参观人数是_________。A、580B、940C、1374D、1594② 在早上7:00到8:00之间,通过人数最多的入口是_________。A、1B、2C、3D、4解答:题①应为8485-7111=1374,答案是C;题②比较两数之间的差,差值最大的是入口1的两个数,故答案是A。

第二部分 言语理解与表达能力本部分均为单项选择题。每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。第一种题型:选词填空。给出一个句子或一段话,要求报考者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。例题:天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有_________的美景。A、美丽B、奇丽C、艳丽D、绚丽解答:用“奇丽”(即答案B)使句子的意思表达的最连贯、最准确。

第二种题型:语句表达。给出几个句子,要求报考者找出最符合题意的语句。例题:下列给出的几句话中,没有语病的一句是_________。A、阅读理解正确与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B、阅读与理解,是衡量阅读能力的重要标志。C、阅读是否理解是衡量阅读能力的主要标志。D、阅读能力好坏的标志是理解。解答:准确的答案是A。

第三种题型:阅读理解。给出一个语段或一篇短文,要求报考者通过仔细阅读分析,找出与题意最相符合的选项。例题:钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。这段话主要支持了这样一种观点,即钢铁_________。A、是一种丰富的金属B、具有许多不同的用途C、是所有金属中最坚固的D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质解答:显然,正确答案是B。第三部分 判断推理能力本部分均为单项选择题。每小题给出的4个选项中,只有1个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。第一种题型:定义判断。在每道题中,先给报考者一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子,命题假设给出的概念的定义是正确的、不容置疑的。要求报考者从中选出最符合或最不符合该定义的典型事物或行为。例题:谋杀:是指当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡;或是一个人明明知道其正做着一件可能造成他人被杀死的危险的事情,却仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。根据以上定义,下列行为中典型的谋杀是_________。A、甲与妻子发生争吵,打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒地时头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡B、一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人就给了他,结果致使老人死亡C、乙以每小时25公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制,撞上了另外一辆汽车并引起爆炸,结果同车丙死亡D、动物园管理员丁某,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁门就离去了。结果老虎从笼子里跑出来咬死了游客解答:严格依据定义进行判断,此题的正确答案是B。

第二种题型:图形推理。每题给出一组图形,要求报考者仔细观察给出的图形,根据题意找出其中规律,找出最符合变化规律的答案。例题:下题给出两套图形,左套中的三个图形在构成上或变化上,具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中,选择一个取代右套图形中的“?”,使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。

解答:正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。

第三种题型:分析推理。在每道题中给出一段陈述,假设这段陈述是正确的、不容置疑的。要求报考者根据这段陈述,选择一个正确答案。例题:甲是一个计算机编程专家,乙是一位数学家。其实,所有的计算编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为_________。A、甲是由综合性大学所培养的B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的C、乙并不是毕业于综合性大学D、有些数学家是计算机编程专家解答:观察A、B、C、D四个选项,似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的,是不需要附加任何假设和补充而得出的结论,因此,D是正确答案。第四部分 常识应用能力本部分均为不定项选择题,每小题给出的4个选项中,至少有1个选项符合题意。多选、少选或错选,均不得分。例题:关于政府职能的特征,下列论述正确的是_________。A、政府职能的实施主体是政府机构B、政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务C、政府职能的实施手段主要是依法行政D、政府职能是政府机构设置的根本依据解答:正确答案为A、B、C、D。四、《申论

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