市教育局发布了《2013宁波市中等职业教育人才培养质量报告》。报告显示，2011年至2013年，我市中职学校毕业生平均就业率达到98.4%，2011届和2012届毕业生的就业稳定率分别为88.7%和79.4%。对比数据，很多数字明显高于本科生。

尽管中职生不愁工作已成近年来就业市场较为明显的态势，但我市中职生三年平均就业率高达98.4%依然出乎很多人意料。根据北京大学教育经济研究所日前发布的2014年教育蓝皮书披露，高校毕业生初次就业率为71.9%，其中专科生为79.7%，本科生仅有67.4%，中职生就业率超过本科生近30%，如此差距令人震惊。相较于大学教育，中职生教育周期短、入学难度小、花费数额少。如今，高校毕业生面临着“史上最难就业季”，中职生却成了就业市场的“香饽饽”。两相对照，中职生就业率的成功“逆袭”，无疑为社会特别是教育部门和广大学生提供了有益的启示。

启示一，学校教育应适应社会需求，注重与市场需要的主动对接。在不少地方，“技工紧缺”与“大学生过剩”并存的怪象已持续多年。究其原因，在于高等教育结构失衡，人才培养目标与社会经济需求不相适应。中职学校在培养人才时往往紧贴市场需求，及时调整培养方向，并注重实际操作能力的指导和训练。而一些大学却自我感觉良好，喜欢“关门办学”。要么在专业设置上很少考虑社会对人才培养的真正需求，缺乏对市场需求的精准分析和趋势研判，要么仅仅根据现有资源“惯性”操作，设定招生规模，要么不顾实际需要，对热门专业盲目跟风。前几年大范围的高校扩招举措更加剧了供求失衡现象，使得学生培养有“产量”没“质量”，以致相当数量的毕业生动手能力差，承受能力弱，成为企业婉拒的对象。

启示二，破解“就业难”困境尚需社会转变就业观念。中职生就业率之所以高，源于他们自我认识比较清晰，求职方向相对明确，愿意从基层岗位做起，拿得出手，吃得起苦。与之相反，不少高校毕业生和家长却往往抱着“一步到位”的陈旧就业观念，把就业目标聚集在高待遇高享受的行业岗位，总觉得当蓝领有失体面，到基层缺乏前途，使得他们在就业过程中舍不得放下身段，最终限制了就业选择面。从我市经济社会发展现状看，数控、模具、机修钳工、汽车钣金等33种制造业岗位在目前市场上急需和紧缺大量技能性人才，很多用人单位“等着要人”，不仅直接就业率高，而且薪金报酬也超过平均水平。尽管政府部门为吸引这些技能性人才制订了相关补贴和奖励方案，但这些专业招人情况依然不容乐观。由此观之，树立正确的就业观念已十分必要，迫在眉睫。对广大高校毕业生来说，应坚信行行出状元、处处展抱负，要顺应时代变化和社会所需选择合适岗位，通过脚踏实地，勤勉工作，干出一片新天地。同时，政府、学校和社会各方要通力合作，积极鼓励、引导和支持大学毕业生选择自主创业，实现自我就业。

当然，在充分肯定中职生就业率成功“逆袭”现象的同时，也切不可对中职教育盲目乐观。应该看到，中职生就业层次不高，上升潜力不足，职业教育的许多深层次问题尚待有效破解。如何既有利于促进就业，又有利于个人成长，有利于服务经济社会发展，无论是高等教育还是中职教育，显然都大有文章可做。

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!