本报昨天刊登《高考语文加分，语文老师预测：阅读和写作是大头》(A15)，引来家长吐槽：语文如果继续一段段分析段落大意，总结中心思想，填写与课文一字不差的内容，还不如高考不加分。

语文试题

“合理”的荒唐

钱报家长会QQ群的家长们，也在为语文苦恼。一位家长在QQ群发了一道小学二年级语文题：2008年奥运会在我国____举行？学生答：北京。老师批了错，正确答案是“首都”。老师对这个评判的解释是：题目要求是“按课文内容填空”，就是按原文填空，北京从理解上是对的，但与原文“首都”的表述不一样。

前天在杭州天长小学举行了一场语文教学研讨会，全省有300多位语文老师参加。记者拿这道语文题请教语文老师，语文老师有两种意见：一种认为批卷老师太刻板，应该按常识批正确；一种认为，批学生错误也有道理，因为题目要求是按课文原文填空，学生审题有点马虎。在小学语文考试里，很多学生失分的主要原因是审题不仔细。比如，有的阅读题，是要学生在“文”中找出相关的词来填，结果不仔细审题的同学，经常自己想一个相关的词填进去，按字的意思来理解，这个词肯定没错，但不符合题目要求，肯定要失分。

“要养成学生审题仔细的习惯，老师在平时批改时候可能就会严格要求。”一位有10年教龄的小学语文老师说，这道题极致展示了语文考试“合理”的荒唐。

教育部课程教材研究所研究员崔峦，也对当下的语文教育着急。他说，语文课程改革经历了10多次，想改变语文的凝固、僵化、封闭、孤立这些弊端，但到学校看，我们的教学改革，还比较脱离学生实际，脱离生活实际，不够接地气，我们缺少为学习生活需要，培养学生语文能力的意识和措施。我们很多语文老师，还难以和单纯分析内容的阅读教学方式说再见，更多是为考试而教，为分数而学。

让家长无奈的

语文题不少

上海律师钟锦化，最近发了一道语文题，“请小伙伴们评评理”。

@钟锦化：一年级小盆友很郁闷：连词成句为何被老师扣掉3分？我仔细看了看，只能安慰她：你这样做也对，别跟老师计较。请小伙伴们评评理吧！

语文题是这样的：连词成句并加上标点符号。词语是：1、四个娃娃；2、游泳；3、在；4、水里；5、快乐地。

小朋友这样连词：1、5、3、4、2。(四个娃娃快乐地在水里游泳。)

老师批了错，并在5和3上画了红圈，提示正确答案是：四个娃娃在水里快乐地游泳。

很多网友觉得小朋友没做错，甚至排出了更多用法。@Francis_弗朗西斯：古龙做这道题的话：水里，四个娃娃在快乐地游泳。

但也有网友说，快乐地应该修饰动词，从语法来说，老师没改错。

在一个教育论坛，一位语文老师也展示了一道语文题：许多著名人物都簇拥在她的周围。请写出“簇拥”的同义词。(标准答案：聚拢)。老师无奈地说，“聚拢”还不如“蜂拥”，语文标准答案害死人啊。

频频遭到吐槽的语文题还有类似：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？文章中，作者最后为什么露出了微笑？

一位小学四年级家长向记者展示了一道语文阅读理解题：先阅读短文，文章大意是：一家很大的外资企业在中国招聘雇员，当应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色， “你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”最后中国年轻人诚实地说，先生，你认错人了。通过了应聘第一关。

这位家长吐槽：“短文连起码的常识都没有，招聘都要先递简历，应聘者的学历已经提前写得清清楚楚，哪个哈佛大学毕业的学生会不把自己哈佛毕业的经历写上去？”

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