课堂应是什么样？原先的以老师为中心要变成以学生为中心。新学年，以“促进有效学习”为主题的课堂变革行动在温州中小学启动，通过提高学生的学习效率和学习乐趣，以全面提升课堂教学质量。据悉，9月将启动第一批试点项目。

新课程实施以来，温州中小学先后启动了农村学校四项教学规范达标活动、有效教学推进工程等工作，推进课堂转型与变革。“但是，以‘教’为中心的传统模式依然根深蒂固，学生学习方式单一，学习效率低下，课业负担较重，课堂教学整体水平亟待进一步提高。”市教育局有关人士介绍，课堂变革将以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，计划通过五年左右的探索，初步达成常态课堂变革的总体目标。

根据相关实施意见，变革的内容包括：变“目中无生”的课堂为“以学定教、因学施教”的课堂；变“一刀切”、“齐步走”的课堂教学内容为自主选择的学习内容；变“满堂讲、满堂灌、满堂问”的学习方式为自主学习、合作学习、探究学习的课堂。另外，优化学习评价，将更为多元、多向、过程性和发展性。

行动采取分层试点、逐步推进的方式，学科联动，分试点区域、试点学校（全校、级段、班级或部分学科）申报试点项目，实施时间至少三年。根据安排，今年9月启动第一批试点项目；2014年9月启动第二批试点项目；2015年9月全市中小学全面启动“促进有效学习”的课堂变革项目。

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