从1997年至今，东阳市吴宁一中70后语文老师王秋珍已出版了7本书，合计140多万字。仅2012年，王秋珍一年的自由投稿稿酬就超过了2万元。
一次偶然的竞赛，激发了文学梦想
1996年，王秋珍参加了金华市青年教师下水作文竞赛。竞赛分两块，一是现场作文，一是平时的发表作文。当时，王秋珍抓到的现场作文题是《我最敬爱的人》。现场不少老师带了预先准备的作文应战，年轻的王秋珍只带了一支笔。但她没有慌张，她回忆了学生怎样写自己的细节，就以学生的口吻写下了一位老师，叫何老师。当然，何老师是自己的化身。这样的处理，王秋珍认为特别符合教师下水的要义，而且材料全来自生活。上交的发表作文，王秋珍选了发表在《浙江教育报》上的《一顿晚餐吃两次》，写的是某一次自己的饭盒倒了，学生一个个匀出饭给她吃，离校不远的巧琴同学还回家拿了饭。事情不复杂，却很温暖。
评比结果出来，王秋珍得了一等奖，也是东阳众多参赛老师中唯一的一等奖。好成绩给了王秋珍信心。王秋珍是中师生，她一直认为自己没有扎实的文字功底，不敢和文学结缘。但这次看似偶然的获奖后，文学在王秋珍面前招手。1997年，东阳市初中语文教研员杜伟中老师以东阳市语文教研室的名义帮王秋珍出了一本书，并命名为《王秋珍下水作文集》。杜老师还专门为之作序，并在序中说，希望王秋珍能写出更多的书来。
王秋珍非常感动。同年，王秋珍的一篇小评论登上了《人民教育》，虽然短小，但这样的国家级权威期刊,是多少人的文字梦想!她决心拿起笔,并且再也不放下。
教书写书相得益彰
作为一名教师，首先要育好人教好书。为提升自己，王秋珍爱上了看书，并开始了理论和实践的整合。她决心写一本论文专著。写论文枯燥乏味，是不少老师头疼的事情。王秋珍觉得自己不是教授，不是理论家，写不出纯理论的高深文章，应该多写写自己的做法想法实验探索之类。于是，她的笔指向了作文教学、诗文赏析、阅读教学、电化教学、心理辅导、课题研究以及德育探讨等。经过7年的积累，2004年，王秋珍的第二本书得以面世。王秋珍将它命名为《秋耕》，因为她觉得自己只是“秋季播种之前，用犁翻松土地”，还远远没到收获的季节。次年，《秋耕》一书被评为金华市优秀专著二等奖。其间，这些文章不少获得了金华市论文评比一等奖，并在《语文教学与研究》《语文学习》《语文世界》、《班主任之友》等杂志发表了二十多篇，为王秋珍赢得了良好的社会声誉。同时，王秋珍还在《中国教育报》《人民教育》《教师报》等报刊发表了几十篇随笔。王秋珍又萌发了将这些随笔收集的想法。于是，2008年，王秋珍出版了第三本书《彼岸花》。书名来源于书中的一篇文章。这本书中大部分文章的素材，来自王秋珍自己的日常生活，表达对亲情友情的感悟。文章题材丰富，笔触伸向生活的方方面面，得到了众多读者尤其是学生群读者的喜爱。当年6月10日，王秋珍在新华书店举行了签名售书，现场的热烈气氛给了王秋珍鼓舞。2009年，东阳市教研室为激励王秋珍的创作热情，又提出要给王秋珍出一本书，并帮助取名为《春江水暖》。王秋珍找出儿子二年级时画的一幅荷叶青蛙的水彩画作为封面，给人感觉非常清新。
下水作文、论文集、散文随笔，除了这些，王秋珍就差没写过小说。经常有学生对她说，老师，你来写一部校园小说吧，把我们之间快乐的生活都写进去。
我可以吗？王秋珍问自己。有一回，她做了手术后躺在床上。妈妈告诫她，不要看书写字，不要着凉感冒，不要辛苦劳累……可是，床上的时间实在太无聊，王秋珍偷偷地起床，写了几千字的小说。没想到，她的身体严重抗议了。王秋珍只好躺着，再也不敢轻举妄动。因为不满意，她还把自己辛辛苦苦写成的东西撕了。
一次，王秋珍看到有人这样描述巧克力：“几个美丽的贝齿轧过去，一汪浓香，一嘴春光，一舌翠绿热情的热带风光，一喉头的满足，一心的朴实幸福。”王秋珍萌发了写小说的灵感，书名就叫《巧克力》，希望我们的教育能以“巧”克“力”，充满幸福与快乐。后来，王秋珍看到《教师博览》杂志上有“教师的绝活”征文，王秋珍就写了一篇《做一名棒棒糖老师》，5000多字的文章居然发表了。这时，王秋珍决定生一对“双胞胎”：《巧克力》和《棒棒糖》，用“棒棒糖”指甜蜜的而有效的教育艺术，书名都用了双关。2011年，双胞胎出生了，2012年再版。好记好听的书名赢来了更好的口碑。
这些书，儿子严寒都很喜欢看，有一次他对王秋珍说：“妈妈，您为什么总请别人题字？”王秋珍萌发了母子合作的想法。她负责文字，儿子负责题字和插图，在自己发表文章的同时，给儿子也留一点成长的印记。儿子严寒很重视这次机会。封面题字，写什么体好呢？楷书、隶书、行书？他觉得行书更老气，就从字帖里找了行书来练习，再找出最满意的三个字给了王秋珍。儿子学过软笔书法、素描、中国画，王秋珍又挑选了好一点的作品作为插图。2013年，新书《虽然爱》在一家人的期盼中面世了。
在不断出书的过程里，王秋珍获得了东阳市语文、综合、心理等优质课评比的第一名，获得了东阳市教坛新秀、东阳市教育系统先进工作者、金华市优秀辅导员、金华市教改之星、全国作文优秀指导老师等荣誉。最忙的几年，她当任了两个班的班主任和校团委书记，任教两个班的语文和音乐。她说，这些经历是写作最好的素材。写书和教书相得益彰。
她和学生的文学梦
因为文章写得多，书教得好，王秋珍成了《教师博览》的教育人物和《语文学习》的封面人物。她的不少文章上了《读者》《散文》《中国教育报》《人民教育》等刊物，有的还被杂志转载。东阳日报优秀通讯员一等奖、东阳日报复刊20周年十佳优秀通讯员、东阳市通讯报道一等奖等成绩也是对王秋珍一路走过的鼓励。2012年，王秋珍稿费单上的数字突破了两万，面对旁人羡慕的眼光，王秋珍觉得那只是写作的副产品。写作带给她的是充实感和愉悦感。如今，她依然喜欢随手记下师生交往的点点滴滴，为未来的日子储蓄精神财富。因为文字，王秋珍结识了不少文友。被誉为活字典的蒋文生和农民写手王立成专门跑到学校认识王秋珍。有一回，王秋珍在医院看病，有位医生专门找过来问她：“王秋珍是你吗？你就是作家王秋珍吗？”王秋珍很怕辜负这份热情，希望自己的文学梦能一以贯之。
王秋珍一直提倡学生每天阅读，并把课堂时间提供给学生阅读。同时王秋珍坚持编辑学生的作文，帮学生出班刊，每本班刊达十几万字，至今已有38期。她每年都会指导学生正式发表七八十篇作文，目前已发表1400多篇。《快乐作文与阅读》《作文与考试》《阅读与作文》《作文新天地》等十几家刊物推出了她的文学社团专刊。郭佳钰、汤雨笛等同学还获得了全国作文竞赛一等奖。十几位同学上了作文杂志的“作文之星”。
在王秋珍的影响下，她班上爱好文学的同学特别多。有的同学甚至一周就写完一个本子。2013年，王秋珍让学生畅想中国梦或自己的梦想。李嘉惠同学说，她的梦想是成为新闻记者。张暄悦同学表示，自己的梦想是成为作家画家，可以把故事和画画结合起来，将中国文化传播到国外去。汤雨笛同学说，想成为作家画家，莫言完成了中国梦，自己也要朝着这个目标努力。全班想当作家的居然是最多的。这给了王秋珍很大的震撼。（通讯员：张伟忠）
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