西部大开发实施10年来，新疆坚持教育先行原则，着力提高各民族人口素质，目前已实现“两基”人口覆盖率100%目标；同时，“双语”教学工作也迅速发展，学前和中小学接受“双语”教育和“民考汉”的学生为99.43万人，占少数民族在校生总数近42%。

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09年9月，国家教育督导团检查组对新疆进行了“两基”检查后认为，新疆“两基”主要指标达到了规定的标准。新疆自1995年启动“两基”工作以来，始终把实现“两基”目标作为教育工作的重中之重来抓，并列入重要议事日程常抓不懈。尤其是西部大开发实施以来，国家对新疆“两基”工作支持力度加大，实施国家贫困地区义务教育工程、农村中小学危房改造工程、农村中小学现代远程教育工程、农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程等一系列工程项目。仅2006年至2008年，国家就安排新疆农村义务教育经费保障机制方面的资金40多亿元，改善了义务教育办学条件，有力促进了农村义务教育的快速发展。

在国家支持下，新疆目前教育规模不断扩大，教育体系日益完善，教育结构趋于合理，质量和效益明显提高。目前，新疆共有各级各类学校8076所，在校生为440.5万人，其中少数民族学生占总数的58%；各类学校专任教师为28.4万人，其中少数民族专任教师占55.6%。

在新疆各地州，以前随处可见的干打垒土房校舍，目前已难见踪影；几个班的学生挤在一个教室上课的情形也不复存在。一些经济条件落后的地区，不少农村学校已具有教学楼、试验楼、图书馆、学生食堂以及草坪足球场、多媒体语音室、现代化实验室等先进教学设施，一些贫困家庭的孩子还能享受国家的生活补助。

在此基础上，新疆还大力发展“双语”教学工作，尤其是学前“双语”教学工作更是进展迅猛。据自治区教育厅介绍，截至2009年9月，新疆学前和中小学接受“双语”教育和“民考汉”的学生为99.43万人，比2008年增长了24.63%。其中，中小学少数民族接受“双语”教学的学生48.94万人，比2008年增长了25%以上。学前少数民族接受“双语”教育的幼儿为26.39万人，比2008年增长了25.61%。中小学少数民族“民考汉”的学生21.48万人，比2008年增长了8%以上。学前少数民族“民考汉”的幼儿也已达2.62万人。

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