校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课

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校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课 校园里的非遗热巴舞蹈课

学生们在练习热巴舞摄影:杨旭

深秋的周末,气候似乎已经带着少许寒意,而在西藏大学艺术系的练舞房里,学生们正在练习热巴舞,奔放的动作、激情的鼓点,却是那样地振奋人心。

只见男生们手执“香铃”,一个个让人眼花缭乱的“躺身蹦子”,一次次连续不断的“单腿转”;女生们则手举圆鼓,舞蹈由慢到快,一次次的“顶鼓翻身”,舞姿从柔美到热情四射……配上“咚咚咚”的鼓点和舞者的呐喊声“嗦嗦嗦”,令观者不由得拍手称奇,身体不由得跟着节奏舞动起来……这就是热巴舞带给人们的“热情魔力”!

“热巴皇后”泽吉老师在授课摄影:杨旭

正在授课的老师泽吉——著名的“热巴舞后”,她告诉我们:“热巴舞是藏族民间舞蹈的一种,它以铃、鼓舞为主吸收了弦子、锅庄、踢踏、说唱、韵白、哑剧、杂耍等表演形式。据有关资料记载热巴舞起源于琼波丁青,其创始人是11世纪大觉悟者琼布·米儒推巴嘎,也称米儒日巴,距今已有900多年历史。随着历史的变迁,热巴艺术也在发生变化,逐渐形成不同的种类,共分为三大表演类型流传于民间,即以卖艺谋生的流浪热巴艺人、自娱性的百姓热巴和以艺术表演为媒介经商的热巴。而我们今天练习的就属于自娱性的百姓热巴。”

在多年的探索中,泽吉老师指出,热巴舞教学需要更加体系化,于是她在将老祖宗留下的精髓留给学生的基础上,发明了一套“泽吉鼓”用于教学。以前学生们一个月才能学会的东西,如今用了这种教学方法后,一周就能掌握动作要领了。

男生手持“香铃”矫健的舞姿摄影:杨旭

2001年,泽吉老师进入西藏大学学习舞蹈。毕业留校任教后,为填补西藏没有传统热巴鼓技教材的空白,她开始积极申报《西藏热巴艺术之鼓技的教学研究》项目,如今这一项目已进入最后的配录文字和视频收集阶段。

在从1988年开始收集、整理传统民间热巴舞原始资料的时间里,泽吉便跟随当地文化部门工作人员踏遍西藏昌都的13个县。泽吉老师感慨地说:“热巴是藏族歌舞艺术宝库中的一个重要组成部分,是藏族人民勤劳智慧的结晶。热巴艺人的出现,无论是对藏族民间歌舞艺术水平的提高,还是对藏族固有文化艺术的传播和地区之间、民族之间的文化交流都起到了较大的作用。在这20多年的收集、整理、教学和研究的过程中,我越来越深刻地感受到,无论是政府的重视程度,还是资金的投入上,热巴以及西藏非物质文化遗产正在越来越有效地得到保护、传承和发展。这是让我倍受鼓舞的。我对热巴舞今后的传承和发展,充满了信心!”

热巴舞中,女生们连续50次的“顶鼓翻身”摄影:杨旭

据悉,在国务院新闻办公室10月22日发表的《西藏的发展与进步》白皮书说,西藏非物质文化遗产得到有效保护、传承和发展。

白皮书指出,目前,西藏有包括“热巴”在内的非物质文化遗产项目近800个,传统戏剧演出机构80多个,传承人1177名。西藏自治区及各地市成立了民族文化遗产抢救、整理和研究机构,对民间文化艺术遗产进行全面普查。无论从实例,还是数据上,都可以得知,西藏非物质文化遗产正在得到有效保护传承和发展。

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