“十一五”期间，日喀则地区始终把教育摆在优先发展的战略地位，通过大力实施“科教兴地”和“人才强地”战略，地区教育事业呈现齐头并进局面。目前，全地区已完成“扫盲”、“普九”任务，人均受教育年限提高到7.8年。

据日喀则地区教育局有关负责人介绍，“十一五”期间，日喀则地区各级各类教育得到协调和快速发展。其中，中小学阶段校点布局趋于合理，高中阶段办学规模进一步扩大。据统计，截至2009年底，全地区小学共有224所、初级中学23所、普通高级中学3所、中等职业学校1所。与“十五”末相比，小学适龄儿童入学率提高了1.4个百分点，初中入学率提高了2.84个百分点，高中入学率提高了15个百分点。

“十一五”期间，日喀则地区通过建立县级领导联系点、包乡包片等办法，举全民之力共同打好“两基”攻坚战。通过借鉴内地先进经验，结合地区实际，制订实施了控辍保学“双线目标责任制”、“四书制”等一系列攻坚制度，已被自治区总结向全区推广。其中在2007年和2008年，已全面完成“扫盲”、“普九”任务，“普九”人口覆盖率达100%，青壮年文盲率下降到2%以下。

教育投入力度不断加大，办学条件明显改善。“十一五”期间，对口援藏省(市)对教育事业的援助力度明显加大，日喀则地区教育系统项目建设总投资7.4亿余元，共新建校舍面积23万余平方米，使地区办学条件明显改善。

加快推进信息技术教育和现代远程教育。“十一五”期间，日喀则组织实施了“农牧区中小学现代远程教育工程”。到2009年底，全地区已配备教学光盘播放系统，建立收视点235个，计算机教室78个，“班班通”教学资源系统111个，44%的乡（镇）完小实现了教学资源“班班通”。

职业教育发展迅速。“十一五”期间，自治区财政厅、教育厅共投入964.3万元，加强日喀则地区职教中心基地建设；上海宝钢集团投入845万元，援建了仲巴县职教中心。

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